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1、小学四年级班主任工作参考总结（下学期）（通用）小学四年级班主任工作总结班主任是班级工作的治理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高学生多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面开展，德育为首。学校当然是培养人才的地点，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个小孩的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为协助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们明白了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了本人的
2、一份爱心，特别是一向淘气捣蛋，又比拟自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对小孩进展思想品德教育的最正确途径。平时我更是利用一切时机浸透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。二、平安教育，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进展平安教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还采取了许多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意
3、交通平安。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车，没有家长监视)，经常教育这些学生乘车需要留意的咨询题，时刻留意学生的言行，把不安定要素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强治理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批判。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点本人的行为。同时我还利用一切周围的事例教育学生发奋向上，如在本学期的“冬季三项”竞赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些泄气。我就鼓舞同学
4、们针对弱项刻苦锻炼，通过参赛选手的努力，我班最终获得了年级组的第二名。事后，结合学过的说勤奋一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“功在不舍是良训，一分辛苦一分才”。四、班队活动，自谋自划。为了进一步锻炼班队干部的工作才能、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进展节目排练和表演。尽管，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是希望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开场的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的才能得到了提
5、到。五、搞好卫生，关怀健康。优美的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的适应，还有利于学生的身体健康，少生疾病。关于班级卫生，我专门安排学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀本人的小孩一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特别照顾。总之，这学期，通过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。小学四年级班主任工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高才能、养成适应、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而
6、它又是琐碎、繁忙的。因而，要做好这项工作，必须花特别大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规治理，初步养成良好适应学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，妨碍到良好集体的构成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培养学生良好的学习、生活适应，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就依照班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准
7、好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活适应。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，因而，我在班级治理中特别注重班干部的选拔和培养，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。如此选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的计划等。如此，既为班干
8、部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。三、开展各种活动，提高学生素养本学期，学校开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的欢乐中队。在学校举行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐一考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进展角逐，优胜者代表班级参加竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为学生创设了多种锻炼本人，展示本人的时机，提高了学生和班级整体的素养。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与
9、他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到老师对他们的关怀与爱，使他们愿意以本人好的方面展示给老师看。班主任工作是繁忙而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的时机，让我的教学生活更加丰富多彩。小学四年级班主任工作总结班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎么样开展班级工作?怎么样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真考虑的咨询题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：一班集体建立。这学期，我主要培养学生的班集体认识。着重培养学生为集体效劳的认识和集体利益高于个人的认识。学生明白本人
10、身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟严重的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎么样处理。让学生有个人服从集体的认识。我想今后的工作中更应该留意这方面的培养，以利构成凝聚的班集体。二班干部培养。班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生集体认识、竞争认识的加强，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的认识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，协助他们总结经历，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建立好了，班集体才坚强，班风才会正。三、加强家校联络几年来的班主任工作，使我体会到，要治理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平时，我能关怀保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心肠做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。