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1、少先队工作参考总结进一步加强和改良德育工作（通用）少先队工作总结 本学期我校党的十六大精神为指导，全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求。坚持体验教育思想，协助青年儿童树立民族精神，提高道德涵养，锻炼实践才能。强化少先队的德育功能，培养青年儿童具有以真实化人格质量为特征的根本道德素养。 一、进一步加强和改良德育工作，提高了辅导员队伍的整体素养。 利用业务学习和班主任工作例会，组织全体老师认真学习、深入领会、全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求。通过集体学和自学到达四个人人明白和四个人人主动，即：人人明白“坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置”，个个主动将“思想政治素养是最重要的素养”落实
2、到教育教学的各个环节；人人明白“新情势下要加强德育工作的针对性和实效性，提高德育效果”，个个主动“结合学生身心开展的特点，加强科学研究，努力探究德育工作的新途径”；人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、社区教育严密结合”，个个主动“研究如何加强和改良德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道”；人人明白“新情势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感”，个个主动“提高师德涵养，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表”。 二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 1、良好的行为道德，在体验中构成。水滴石穿，良好的思想道德的构成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在小孩周围的人和事
3、，往往对他们的妨碍更为直截了当、详细。让小孩们用本人的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美妙的情感，是体验教育的功能所在。在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为标准的训练。使学生尽快融入新学期的校园生活中来。 2、实践的才能，在体验中强化。素养教育的核心是培养全面开展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。为了提高队员的多方面才能，少先队努力建立“红领巾广播室”，让它不仅丰富了校园的文化生活，而且使一批批小队员体验到了当播音员的感受。在12月27日的元旦汇演中，他们有的还当上了小主持人，体验了一回当主持人的感受，多方面的才
4、能正在一步步养成。另外，依照社会需要，少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动适应，传授必要的劳动知识和劳动技能，留意拓展劳动体验的内容，以消费劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手，在校园里还坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，如家庭劳动岗位考核等，使队员在自我效劳、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果。 3、以严重节日为契机，开展体验活动。 本学期我校利用3月12日植树节、4月20日爱鸟日、6月5日世界环境日等严重节日，积极开展全校性的主题教育宣传和实践活动，组织学生开展植树、护树活动，组织学生建议保护有益动物，组织学生
5、参加市征文竞赛，参加滨湖区第一届“惜土杯”征文竞赛，提高了学生的环境认识，既培养了学生良好的环境行为，又标准了学生的日常行为适应。开展”学习关怀，我行动”主题教育活动。 4、围绕”人与自然”、”人与人”、”人与社会”、”人与自我”开展”关怀别人、关怀环境、关怀自我”系列活动。如在围绕”人与自然”活动中开展”校园环境美金点字”活动，志愿做一周学校护绿保洁工。围绕”关怀自我”活动中以”养成道德好适应”为重点，开展”小公民在行动系列活动。调查校园不平安行为，辞别校园不文明行为，组织平安自护小讨论。在“非典”期间开展网上大讨论，并举办了大型“义卖、拍卖会”，所得款项用于支持防“非典”。 三、接着做好少
6、先队常规工作，促使本身建立上新台阶一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生遭到了一次又一次的教育。 、坚持“文明班评比”和“班星、校星评比”制度，成立红领巾值勤岗，检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 、坚持“中队黑板报评比”制度。由学生本人组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的才能。 、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生才能的舞台，本学期我校正一、三、五年级各中队的主题队会观摩。