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1、2021课程设计工作自我参考总结范文【2021课程设计工作自我总结范文1】光阴飞逝，岁月如歌，繁忙的两周课程设计转眼间就完毕了。在这两周的时间里，我们每天在寝室教室-食堂这三点一线的生活里，让我们回忆起了那高中时代的点点滴滴，那久违的充实的而又温馨的气息涌入心头，而这两周光阴也成为我在大学两年里最为充实的学习时间。虽说每天8节课的的安排关于我们大学生来说，有点不可思议，但我们仍然坚持着并沉醉在这课程设计的美妙光阴之中。在这两周的课程设计的学习中，前两周我们忙于铜精炼反射炉的计算，而后一周我们则进展着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前一周的计算过程不仅检验者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的理解及
2、掌握程度，同时也培养了我们将所学知识同理论实际相结合的才能。而且，在设计过程中，当我们遇到征询题时，我们同学之间互相讨论，互相学习，互相监视，加强了同学之间的友谊，也让我们学会了合作，学会了宽容，学会了理解，学会了做人与处世。年产2.2万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课，也是对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的实践训练，是我们稳定、学习、运用专业知识必要的过程。同时，也是我们由学校迈向社会，从事职业工作前的必不可少的过程，所谓“千里之行，始于足下”，确实是真实的表达出来。通过这次课程设计，我深深的体会到了这句真理的的内涵，我现在认确实进展课程设计的任务，学会理论
3、联络实际，学会脚踏实地的迈开人生的一步确实是为了明天的辉煌，为明天能稳健的在社会大潮中立足打下了坚实的根底。通过这次课程设计，我在各方面都有了一定程度的加强，通过对反射炉的计算及构造图的设计，加强了对铜冶炼知识的理解及掌握，同时，综合运用本专业所学知识及理论和消费实际的知识进展了一次同精炼反射炉的设计工作的实际征询题从而培养基加强了我们的学习独立自主才能，稳定和扩从了有色冶金化工设备原理及设备等课程的内容，掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤，掌握了铜精炼反射炉设计的根本知识，如何样确定设计方案，理解反射炉的根本构造，提高了计算才能及绘图的才能，熟悉了标准和标准，同时各科有关的的课程度有了全面的
4、复习，独立考虑的才能也得到明显的提高。在这次设计过程中，表达出本人单独设计反射炉的才能及综合运用知识的才能，表达了学以致用，突出劳动成果的喜悦心情。同时，也从这次课程设计中觉察了自已平时的学习的缺乏与薄弱环节，而这些也将是我们今后学习与工作需加强的方面。在这课程设计完毕之际，我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师，郭老师教学严谨细致，一丝不苟的作风，因此让们倍感不适应，但他的这种态度正是当今社会所需要的，是我们今后学习工作所需具备的才能。同时，感谢那些协助过我的同学们，感谢你们对我的协助与支持，让我倍感温馨与充实。最后，由于本人的专业知识及对实际征询题的理解程度有限，在设计过程中难免出现错误，恳
5、请老师多多指点，我十分乐意接受你们的批判与指正，感谢!【2021课程设计工作自我总结范文2】课程设计是培养学生综合运用所学知识,觉察,提出,分析和处理实际征询题,锻炼实践才能的重要环节,是对学生实际工作才能的详细训练和调查过程.随着科学技术开展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前爽朗的领域，在生活中可以说得是无处不在，课程设计心得体会。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。回忆起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，确实，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到特别多特别多的的东西，同时不仅可以稳定了往常所学过的知识，
6、而且学到了特别多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我明白得了理论与实际相结合是特别重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高本人的实际动手才能和独立考虑的才能。在设计的过程中遇到征询题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的征询题，同时在设计的过程中觉察了本人的缺乏之处，对往常所学过的知识理解得不够深化，掌握得不够结实，比方说三极管pnp管脚不明白如何放置，不明白分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好通过这次课程设计之后，一定把往常所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成
7、了，在设计中遇到了特别多编程征询题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到特别多有用的知识，在次我表示感谢!同时，对给过我协助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!【2021课程设计工作自我总结范文3】为期10天的课程设计将要完毕了。在这两周的学习中，我学到了特别多，也找到了本人身上的缺乏。感受良多，获益匪浅。这10天中，我们小组分工合作、齐心协力，一起完成了课程设计前的预备工作(阅读课程设计相关文档)、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、小组汇报PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进展了规划和分工。在
8、以后的几天中，我们组的成员一起努力，查阅材料、小组讨论、对材料进展分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计，并最后撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是完成课程设计总结和制造PPT，并上台汇报。面对如此的任务，我开始确实特别担忧，不是害怕要写那么多材料，而是怕站在讲台上，面对那么多的人，我怕讲不出话来。有过两次上台经历的潘同学就耐心的给我传授一下他的心得。而且这是我们必经的过程，以后走入社会确信会有特别多场合需要我们在公共场合讲话，现在假设不去讲的话，那以后我们如何办呢?仍然硬着头皮上吧，没有别的选择了。在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一起奋斗的悲欢离合。也一起分享了成功的喜悦。
9、这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没有担忧过，确实是网站的设计我确实特别担忧，平时对这方面的知识接触的就不是特别多，而且关于软件我就更抓狂了。这时候小组的力量就表达出来了，各司其职，各尽其能。发挥了集体的效用。在这个过程，我遭到了好多协助，一句温和的话语，一杯热热的咖啡，让人有无比的动力和处理征询题的决心。事实上这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而是人格的磨练和交际的才能。和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，因此这是不可防止的。在产生小矛盾的时候，我们没有躲避。重要的是我们如何去处理它。为什么会产生这些矛盾，以如何样的方式去处理它，这是我们应该
10、去考虑的征询题。我想通过如此的一个过程我们会学到特别多，学会了如何样去和别人沟通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们，从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往才能。这个经历对我们以后的人生将会发挥特别大的作用。毕竟我们是生活在人类这个群体之中的。假设世界上只剩下一个人，那么他不可能长久的生活下去的。课程设计如此集体的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成好的，合作的原则确实是要利益均沾，责任公担。假设让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。因此在集体工作中，团结是必备要素，要团结确实是要让我们在合作的过程中：真诚，自然，微笑;说礼貌用语;不斤斤计较;多讨论，少争论，会谅解对方;对别人主动打招呼;会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同点;会接受协助，信守诺言，尊重别人，保持本人的特色。课程设计完毕了，但我们一起奋斗的精神和这份宝贵的经历将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。