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1、小学四年级语文教学工作参考总结（通用）这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对本人这一学期的教学工作总结如下：1、贯彻新课程标准，认真上好课。按新课程标准，依照学生的情况备好课。认真研究新课程标准和教材，对新课程标准和教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点。充分发挥学生的
2、主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究的数学学习环境。2、积极做好课后辅导工作。能积极做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，依照所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、办法表示深入的理解和尊重。3、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。我特别留意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进展稳固，然后还要及时复习、总
3、结、反思。4、注重知识点的落实、过关。在每个单元的教学任务之后，我都进展检测，针对学生从在的咨询题，及时处理。对确实空难的学生进展细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。5、拓展知识视野语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。（1）搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。（2）、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底知识得到了提高，语文活动得到了加强，为下学期的学习打下了根底。今后我将接着深化课堂改革，不断改良教学方法，争取教学质量得到不断提高