小升初面试自我介绍参考范文1分钟.doc

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1、小升初面试自我介绍参考范文1分钟小升初面试1分钟自我介绍范文1各位教师好,特别欢乐站在这里自我介绍,希望给魏教师能够喜爱我。我,一个五官端正,一头短发的小女孩,充满了自信与活力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭,“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与坚韧令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬仰。我爱读书,爱其中的人生哲理,爱其中的精华,爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间,我就像一只饿狼,贪心的吸吮着书本中的精华。在班级里,我是同学们的小教师,好玩伴。每当有什么咨询题,同学们都会来请教我这个

2、不是教师的教师。别忘了,我但是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名,别人都没有才能夺走。刚开学时,我在同学们的眼中只不过是一个又矮,又有点胖的小小姐。都不相信我在考试中能获得好成绩,但是,我的心目中有无数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中获得了第3名的好成绩,令同学们刮目相看。我的课外生活十分充实,比方说:声乐、钢琴、英语等等。这不,最近还学了黑管。在声乐课上,由于我明白一些乐理常识,成为了教师最得力的助手。但在练习发音的时候,音太高了,关于才上二年级的我,想唱上去简直能够和登天相比了。但内心怀着一颗永不服输的心的我,回到家之后,拿起镜子,看口形,练方法,真是“功夫不负有

3、心人”,我成功了。声乐到达了五级水平。弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心,弹的时候手指要有柔韧性。对我来说,弹钢琴是一种乐趣,在我手指尖下跳动出来的一个个音符,就像是一个个爽朗可爱的小矮人在愉快的舞蹈。我爱弹钢琴,弹钢琴能够熏陶我的情操,能够使我不记得一切苦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠“我能行”三字获得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯竞赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。要想把英语学好,就得有扎实的根本功。而这些根本功确实是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房,那么单词就像是一块块砖瓦,砖瓦砌不好,楼房如何能盖的起来?因而,单词必需要学习。在一个个

4、凉爽的夜晚,小朋友们尽情地在星空下游玩,嬉戏。我在如今此刻正在背单词、练发音。因而,我的英语成绩才会像如今如此好。爱拼才会赢,告诉本人:“我能行!”小升初面试1分钟自我介绍范文2各位教师,大家好!我是XXX,我在北苑小学上五年级,我今年12岁了,尽管个子不特别高,模样也不那么俊,但自我感受鼻子还挺有特点,让你感受我是个十足的男子汉。对我来说,看电视找是我最大的兴趣。我每天放学,写完作业后,电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目,特别是动画片,由于,我觉得电视会让我得到特别多书本上学不到的知识,每次看节目,我就像一只婪难的小蜜峰,来汲取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视,我的心就像被一只小虫

5、在爬似的,看来,只有电视救得了我这个电视迷。我有一个理想,确实是长大当一个大作家,如何样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班,我如今相信名师出高徒,在名师的指导下,刘劲松一定能够成为高徒的,我对将来充满决心。这确实是我一个对将来充满决心的小“电视迷”,感谢大家!小升初面试1分钟自我介绍范文3尊敬的各位教师:大家好!我叫XXX,特别欢乐能够站在这里接受各位教师的考验,希望各位教师能够喜爱我,首先我自我介绍一下。我毕业于XXX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了特别多,同时交到了特别多的朋友。我是个特别愿意交朋友特别热情的人,因而,希望大家记得我,我叫X

6、XX.事实上,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,特别的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待教师,尊敬信任,对待父母,知心明白事我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩特别的不值得一提,而且,初中的知识一定比小学的知识更加的难学难明白,但是,我希望我们大家能够互相友爱、协助,一起欢乐的学习,我也相信,在欢乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我尽管不是特别的能干,但是我有一颗热心,假如我能够为大家做什么,我是特别乐意的,因而,假如大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,能够尽管叫我的哦;我

7、特别的爽朗爽朗,假如同学们有不快乐的事情,我特别愿意当你们的倾听者。这确实是我,这确实是真实的我,希望各位教师喜爱!感谢大家!拓展阅读:小升初简历自我介绍尊敬的教师:您好!我们是*的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。如今我们的小孩立即就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校学习,希望各位教师予以考虑,小孩和我们都如切的希望能够得到一个去贵校考试的时机。下面我向各位教师介绍一下小孩的情况:*是杭州市*小学的学生,从入学以来,不断是三好学生,小孩在各方面的学习成绩都特别突出,学校的课程全优。(简单描绘、介绍)。另外,小孩在课外的学习中也特别出色,尤其是奥数成绩:不断

8、在学而思培优学习(假如有的就能够进展描绘),不断在学校的数学尖子班学习,业余时间还参加了一些竞赛,比方在四、五年级的时候在“希望杯”中都获得过(成绩描绘),六年级的时候还参加了中环杯。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数竞赛进展细致地描绘)。小孩在文科方面的学习也是特别出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了*考试(比方希望之星、剑桥三级等方面的成绩)。在语文的学习中也获得了特别好的成绩。更重要的是这个小孩的表达才能特别突出,写作才能也特别强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进展细致地描绘)。更可贵的是这个小孩对学习的兴趣特别浓重,对事物也表现出来特别强的求知欲。什么事情都喜爱咨询个

9、终究。另外这个小孩也表现出来比一般小孩要强的学习才能,特别多东西都是一学即会,才能确实特别强。(这一段也要详细描绘,让人感受到这个小孩的学习兴趣和学习才能)。另外小孩的业余爱好也特别广泛,喜爱下棋、学习电脑、制造航模等等。(有什么就要描绘什么,有则写,没有也可不写)。小孩在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好小孩。在家里没事的时候老喜爱给远在异乡的爷爷奶奶打聊天,坐公车的时候还给老年人让座小孩在学校里和小朋友的关系特别好,还担任了中队长的职务,这些也得到了特别多教师的认可。(这一段也要详细描绘,这是小孩做人的开场,是特别重要的)小孩本人对本人得描绘。(这一段能够让小孩对本人进展一个评价,描绘,这一段也特别重要,最好写一下)。热切期望您的回音!

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