2020高一政治老师工作参考总结【5篇】.doc

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1、2021高一政治教师工作参考总结【5篇】高一政治教师工作总结(一)本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。按照新时期教学工作的要求,从各方面严格要求本人,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼今后,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,按照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学

2、过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。二、加强上课技能,提高教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清晰,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到提高。三、谦虚请教其他教师。在教学上,有疑必征询。在各个章节的学

3、习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服本人的缺乏。四、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要处理他们心结,让他们认识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此,后进生的转化,就由原来的简

4、单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别留意给他们补课,把他们往常学习的知识断层补充完好,如此,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。五、积极推进素养教育。目前的考试方式仍然比较传统,这决定了教师的教学方式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生才能的培养,把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的要素,发挥学生的创新认识和创

5、新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。在以后的教学工作中,要不断总结经历,力求提高本人的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切征询题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!高一政治教师工作总结(二)本学期,我担任高一年级14-18班政治学科教育教学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时本人的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下:一、主要工作和成绩我不断留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中,谦虚向有经历的

6、教师学习,实在做好一切教学常规工作。作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各教师的课,从中汲取教学经历,取长补短,提高本人的教学的业务水平。在施行教育教学中,我不断坚持按照高中思想政治课程标准进展施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、制造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有本人的学习时间,注重学生知识和技能的掌握、健全人格质量的构成、创新、实践才能和个性的开展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,制造条件使学生制造力和

7、潜能得以开发,构成良好的人格质量。教育是爱心事业,为培养高素养的下一代,本人从学生身心健康出发,按照学生的个性特点去点拔引导,关于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念,树立崇高远大的理想。在教育教学中,我不断把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥本人制造力,施展本人才能的时机,看成是开展本人的一个时机,把上好一堂课看成是实现本人价值的表达。在教育教学过程中,不断以本人的良好形象,人格质量,作学生的表率。多读书,读好书,

8、丰富本人的头脑,不断的充实本人,提高本人;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德质量。作为教高一政治课的教师,明白本人任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样方式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。本学期,我在自学、自修反思的根底上,进展了探究式教学的尝试,获得了比较好的效果,学生的自学才能大大提高了;在

9、工作中,积极参与听课、评课,谦虚向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。二、经历和体会:1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合才能。4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监视,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。三、存在缺乏与

10、今后计划:1、教学以传统方法为主缺少创新认识,学生的学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目的不明确;2、接着更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习,提高本身的业务素养。一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。高一政治教师工作总结(三)20xx20xx学年高一下学期政治教学工作总结本学期本人担任高一年级(27、28、29、30、32)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。现

11、将本学期的教学教研工作总结如下:一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。由于担任的是根底年级的教学,需要为以后的教学打好根底,在本学期本人认真把课备好,不但备教材备教法而且备学生。按照高一的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备。并按照教学的需要,采纳多种的教学方法,提高学生的学习积极性和教学的时效性,同时在课后及时对该课作出总结。二、在教学措施上,积极采纳新的教学方法,加强教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采纳多

12、媒体教学,运用多种方式进展教学,在特别多课时中充分运用视频音频进展教学,以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别留意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到提高。三,谦虚学习,提高本人教学根本功。本学期,本人一共上了两次教学公开课,分别是储蓄存款和商业银行和收入分配与社会公平,通过公开展现本人的教学根本功,请同组的教师进展评价,谦虚请教其他教师,提高本人的教学才能。同时,认真听其他教师的课,学习

13、别人的优点,克服本人的缺乏。四,认真开展教研活动,提高本人的教学科研水平。本学期,本人担任高一年级的政治学科备课组长,本人认真开展教研工作,在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,本人的教研水平得以提高。五,认真做好教学常规工作。认真修正作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业修正及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度

14、。六、工作中存在的征询题和需要改良的方面1、在探究新的教学方式,尤其是新课程改革后的政治教学方式,还需要在实践中在进展改良,同时留意提高教学的有效性。2、在教研工作中,还需要提高教研的水平和方式,尤其是集体备课方面还欠缺。3、难以做到因人而教。关于上课,一部分成绩好的的同学,觉得上课效率不高,关于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次才能的学生特别好的协调起来。总之,本学期本人自认为仍然比较努力工作的,尽管有一些遗憾,但在今后的日子里,只要本人不断总结经历,提高教学水平,相信,有耕耘总会有收获。高一政治教师工作总结(四)本学年以来,本人在教育教学工作中,不断坚持党的教育方针,面向全体学

15、生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。在教学工作方面,整学年的教学任务特别重。本人争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,本人都做好充分的预备,本人的信念是-决不打无预备的仗。这学年担任高三(1)(2)班语

16、文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材,按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生,本人总是给予特别的照顾,首先是课堂上多提征询,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们明白得教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,令我欣慰的是优生们表现特别的积极,我征询他们为什么那么喜欢当辅导教师,他们说:教师都那么有决心他们会学好,我们同样有决心。我相信在我的辅导下,他一定有特别大的进步

17、。因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必须履行的职责,主要确实是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的根本知识和技能。给后进生按照各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。教师们确实是特别尽责,而学生时刻有个教师在身旁指点,学起来也特别起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步特别快。在班级工作方面,本学期本人担任高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人特别注重学生的思想教育工作。结合教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,因而我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。我还常跟班干部交流,

18、理解他们工作的情况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。班级构成浓重的学习气氛,本人在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里,我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文竞赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86。总之,本人在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相协助,并能谦虚向有经历的教师学习;对待学生则保护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目的我要做

19、一个优秀的人民教师。高一政治教师工作总结(五)本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、效劳、奉献的原则。不断如一地努力工作着,保持*人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评。,下面从三个方面做出总结。一、严于律己,仁爱待人。作为一名*党员,我们必须时刻保持本人的先进性和表率作用,要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求本人,每天上班我去的特别早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让教师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上,提示教师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是B级的治理工作,而B级最难治理确实实是课堂。我就认真研究学生的

20、心理和爱好,有针对性的选定教学内容和治理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台,他们都能学有所得,学有所成。由于我对本人要求严格,在学生和教师中间树立了较高的威信。我对级组学生和教师布置的工作大家都特别支持。在长期的工作中我逐步构成了本人的工作方法,那确实是仁爱待人。对犯了错误的学生,对工作中出现失误的教师,我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了,他们尽管有些叛逆,但都心存仁慈,自尊心特别强,好面子。他们犯了错误大多不是成心的,事实上可能内心已经在自责了。这时我们教育工作者要做确实实是心平气和的与他们交流励志网:/wWw.Zf.cN/,要给时机让他们反省,即便批判也是出于好心,目的是协助他

21、们完善自我。对待工作不认真有失误的教师我也是私下里与他交流,不公开指责。这既处理了征询题,也没有破坏与该教师之间的友谊。由于我在工作中时时做到“严于律己,仁爱待人”,我们级组师生关系融洽,教师关系和谐,级组工作屡次被学校各部门的主管领导表扬。二、锐意教改,乐为人师。在我们如此生源素养较差的学校,要想在高考中获得特别优良的成绩,显然是不现实的。通过近三年的考虑、探究,我确定了“育人为先”的教育理念。那确实是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在B级所带的班级,积极进展课程改革,我把金正昆教授谈礼仪引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。

22、我把凤凰卫视中的傅佩荣教授讲论语、刘墉的世说心语引进课堂,教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进展做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不觉中遭到了先进思想的教育。我带的B级学生思想爽朗,讲究礼仪,教师们也特别喜欢。我以做教师为人生快事,也乐为人师。我们备课组我的年龄,从事教育时间最长,由于我平时与大家相处特别好,他们在教学中遇到什么征询题也乐意征询我,我也乐为人师。在这次创等期间,我认确实听了他们的每一节预备课,并把本人的意见建议以书面方式私下交给本人,并开诚布公的与他们进展交流。在我的协助下,有三位年青教师通过这次评估,提高了本人的课堂教学水平。三、

23、勇挑重担,不辱使命。本学期我们学校的头等大事是创立广东省一级学校。我肩负着治理高二B级六个班的重担。我们级组在主教学楼的六楼,是专家们工作的大楼,也是最容易出现征询题的大楼。为此领导们特别是担忧。这半年来我带着班主任和各位教师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律,抓课堂治理。专家们到我校听了三节B级的课其中有两节在我们级组,全都被评为良好。我们级组为创立广东省一级学校做出了应有的奉献。在创等期间我除了肩负级组的治理工作、相关的文字工作以外,还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心预备,全力以赴,最后不辱使命。我的课遭到了专家的高度评价,在仅有的五节优质课中,我上的雷雨忝居其中。在党员的“争先创优”活动中,我认认真真、踏踏实实的做了一些工作,获得了一些成绩,我们党支部把我推选为先进党员,我特别惶恐也感到特别荣耀。不管能否被党总支评为先进党员,今后我都会更加努力工作,积极发挥党员的先锋典范作用,为我们高中的开展,为我们的教育开展奉献本人的一份力量。

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