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1、2021年4月教学工作参考总结一学期忙繁繁忙的过去了，中心校的教学工作事情已告一段落，现将这一学期所作的琐细事情报告请示以下：一、严峻进程治理，打造勤谨的事情精神。为了进步教导教学工作质量，我们高度看重进程治理，起劲构成勤谨事情的精神。构造教员当真进修学校的教学工作惯例治理轨制，使教员们对每项的恳求都做到心知肚明，在教学工作中自发的遵守施行，充分应用监控的功能感化，加强教学工作惯例的进程治理，并把每次的监控效果实时宣布，做到地下、公正、公正，教员们能够随时明白 全校教员的各项事情情形，学校活期对检测效果举行阐发，对好的表扬，对存在的缺乏点明，惹起教员们看重一学期上去，教员们的事情积极性提高了，
2、事情立场谨严了，教学工作秩序井然有序。在教学工作治理工作上狠抓教学工作六当真，按照恳求失常举行教学工作六当真查抄，做到每月查抄两次，遮盖所有学科、教学工作六当确实方方面面，分外看重备、上、改等环节的督查。查抄备课条记，留意查抄与指示相结合，实时和无关同道互换看法，提出改良建议。二、创立学习型构造。在深化教导革新，周全推进素养教导的本日，我们惟独不时坚持朝上进步的精神，把进修与研讨作为永久的主题，方能顺应新的情势。为促成营业进修和研讨，我们在营建书香校园方面作了如下事情：一是制订营业。学校分别在每个月、每双周集合营业培训或许教学工作研讨活动，恳请教员个人在每周时候阅读一篇教导教学工作理论文章，每
3、两个月撰写一篇教学工作案例，在教员集合进修时候交换，每学期写一篇高质量的专题总结或教学工作小论文。二是建立营业进修研讨前提。带动教员定阅营业报刊，使我们拥有更多的进修材料;在学校网站的二小服装论坛t.vhao中揭晓文章，揭晓看法，供应更多的校内交换、研讨机遇;走出校门去进修，在网上和专家研究，让我们不息吸收最新、更普遍的养分;三是开展念书条记和教导漫笔展评活动，促成教员们念书的热忱。三、精确导向，保障教学工作质量。中心校的教学工作事情计划为我们的教学工作指了然偏向，学期初就对教学工作规划进展了深化的进修和研究，从研究中教员们明确了教学工作中该抓甚么，该如何样抓，明确的教学工作的内容和偏向。由于
4、我校各项治理步伐和评估步伐比拟美满，教员们事情谨严，单位测试事情做得精致踏实，教员们精诚分工，在中心校的抽测中，大部分班级获得了较合意的征询题。四、建议自立自由的教研之风，努力使之为教学工作办事，为教员办事。 在新课程理念实实在在地走入了操纵层面的同时，在工作中我觉察了一个标题，我校的教员主干特别多，团体程度不低，但是在交换研究时不喜欢谈话，接头是个特别好的取长补短的进程，如何办?在思登科我感遭到一是我们教员的理论程度不到位，二是教员们没有交换的习性，三是门生们需求展示的舞台，教员们更需求展示的舞台。基于如许的思索，在日常平凡的监控过程当中制造好的做法，实时表扬的推行。学校为教员们建立活动的时
5、候和空间，教研活动训练了一批先生，讲堂教学工作中，他们斗胆英勇测验考试，有思维，有观念，更加难得的是他们对待教研胸怀开阔的立场，对别人存在的标题毫无保存地真诚地指出，对别人提出的分歧看法和建议也异常欢乐愿意接收。在如许一个精良的空气中，先生们处理标题的才能提高了实效性也慢慢进步。本学期，在下级构造的各项论文赛中，我校教员积极列入，积极投稿，有几十名教员的论文在省、市、获奖。我校的王淑芳在省教海探航论文竞赛中获一等奖，刘栋先生接着在省、市级教导刊物上揭晓论文2 篇。五、加强班主任事情，学校教学工作治理更上新台阶。本学期，我校在班主任培训和治理方面加大力度，看重对班级的治理与设置装备摆设，构成高低
6、一条心，纵横一条线的治理方式。使得先生再也不认为当班主任没意思，使得门生在学校犹如在家的觉得。班级治理程度的进步大大加强了门生的上进心，促进了班主任、任课教员的事情积极性，强化了学校的凝聚力，教导教学工作程度自然水涨船高。在本学期举行的全班主任事情现场会上，我们的表达让观光的专家、导游和教员赞不闭口。回首我们一学期来走过的进程，当我们为本人所获得的些许征询题而感受欣慰的时间，我们也清醒地认识到，我们的事情另有太多的缺乏的地点，要想有一个本质的打破，必需而且起首依托教导科研。尽管已往我们也已经申言抓好教研事情，也已经身材力行构造和介入了一些教导教学工作研讨活动，然则，距标准的科研相差还特别远。在往后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实进修，认认真真思索，勤勤谨谨索求。