2020-2020学年初三班主任工作参考总结_0.doc

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1、2021-2021学年初三班主任工作参考总结_0初三,是重要的一年,学生们面临这中考,家长们也特别紧张。特别多时候,我会接到家长们的,都是询征询小孩们的学习如何样,进步了吗,退步了吗。他们也都恨关心我的工作,在这里,我就我的工作做一个总结,可以让你们更理解我的工作。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知本人肩负的责任严峻,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了特别大的变化,关于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转机时期显得无所适从。如何样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转机时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足

2、学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性开展,为小孩的成长制造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个小孩。关于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达出色。我班的肖佳同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但确实是缺乏胆量,上课时特别少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘故并鼓舞她大胆发言。在我上课时,有意找她答复以下征询题,并适当给以鼓舞,锻炼她的胆量。通过如此的锻炼获得了一定效。关于后进生,不歧视他们,擅长觉察他们身上的闪光点,鼓舞他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习特别差,上课

3、不留意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。关于如此的小孩假设只是批判、指责,他的自决心确信会越来越少,甚至还会自暴自弃。我觉察他的足球踢得不错,因此就鼓舞他,假设你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会获得大进步。关于他身上的每一点进步,我都及时觉察,同时及时予以鼓舞,培养他的自决心。关于后进生,我发动学习好的同学协助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。通过大家的共同努力,有了特别大的进步。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下三点:1、把微笑送给学生特别多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。事实上,“微笑”的力

4、量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到开展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。由于,我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。如何办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果觉察他这个人还真有不少优点: 比方,刘金宝爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是毛遂自荐地去总务处把水给换来了。另外他特别明白礼貌,每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。因此只要一觉察他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着征询他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红

5、着脸边搔着头对我说:”还有一点点了。”我仍然笑着对他说:“等一下我但是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞,久而久之,找到了本身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,协助学生们茁壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的小孩已经今非昔比,他们接触面广,思维爽朗,自尊心强,但又有着现代青青年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表如今一言一行中。为了协助他们明确目的

6、,克服懒惰的适应,我在班上进展了认确实调查和理解,提早明确目的,给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明,如此做效果特别好。3、班级治理“严”为主班级治理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。尽管我认识到这一点上,但我要求的还不特别严。在班内实行了几次严打,把所有征询题扼杀在摇篮里,协助全班同学建立明确的是非观念,一旦出现征询题学生就会本人治理本人,让如此班级治理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经历,然而更多的是教训。假设征询我当班主任的感受的话,我会说,是特别累,但特别充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的教师面对过去,将无怨无悔!我明白,在班主任工作上我做的还远远不够,但我永不放弃。

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