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1、2020第二学期幼儿园园务计划一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正 确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努 力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基矗（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。学期之初，我们
2、将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育 教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划 时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们 将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观 评价考核;用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育 笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查 表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基 础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每1 .创设良好的物质、心理环境。开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操 垫、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。2 .进
3、行大带小活动。请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，减少入学初的哭闹情绪。3 .幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每 一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样 的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏活动。4 .运用示范、模仿法。采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习， 然后再请幼儿来练习。如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥 姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师 打招呼。5 .注重个别教育幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际情况对幼儿进行教 育，促使幼儿尽快适应集体生活，养成良好的生活和学习习惯，学 会与同伴相处。
4、6 .文学作口的妙用。用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时，我们教幼 儿一边洗一边念儿歌。小朋友哭鼻子，想家时，我们带小朋友一起 念儿歌等。7 .随机教育。小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶然事 件，其性质是随意、机动的，这时教师的教育计划要随幼儿兴趣及 瓜来调整。8 .红五星的作用。为了提高幼儿的自信心和学习的兴趣。九月底在班内开辟“宝宝 学会了”专栏。9 .给予赞赏和鼓励。当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励，以激 发他们持久实践的意志，积极每日开展评比栏。10 .以身作则，以自己积极有趣的态度感染幼儿。11 .十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行
5、自我服务能力比 赛。12 .十二月份开展冬季锻炼，召开冬季运动会。四、游戏活动目标1 .组织幼儿参加角色游戏。在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。教师为幼儿 游戏提供场地和时间，丰富幼儿的知识经验和生活印象，提供玩具 和游戏材料。在游戏的指导中，教师在游戏中担任主要角色，以角 色身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏。2 .建构游戏。培养孩子的创造性、发展其动手能力，学会整理物品。教师设立积木角后，提供材料及辅助玩具，教师在保证幼儿发挥 主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主体地位，尽量激 发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现。五、家长工作。1 .入园前，教师
6、走访每位幼儿的家庭，师生互相认识，教师初步 了解幼儿在家中的生活习惯、兴趣爱好、身体状况、个性特征等。2 .十月份召开家长会。3 .十一月份开展社会实践活动活动。4 .设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的 内容。每月月底往返家园联系手册，并及时进行分析、总结、 反省。5 .每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家 长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。6 .根据幼儿自我服务能力的发展状况，不定期的开展亲子游戏活 动。一、指导思想在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路， 以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探 索教法、学法入手
7、，正确处理改革与发展.创新与质量的关系，力求 使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研 活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加 大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质， 全面推进素质教育，提高教学质量。二、工作目标和措施（二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量1 .认真备课（1）教师备课依据新课程标准，体现新课程理念，做到“四 备”：备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源。（2） 开设课程必须实行有案上课，杜绝无案上课，做到课课有教案、节 节有教案。要做到备课环节齐全，主次分明，突出“八有”：有教 学内容分析;有教学目标定
8、位；有重点难点分析;有教学方法设计;有 学生活动安排;有学法指导；有作业检测设计;有教后反思心得。2 .切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体教师参与学习思 辨.实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。3 .开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教 导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部分教师提高上 课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与 评课等工作。4 .有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重 复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情 况，有序抽查各教学班的学
9、生作业。做到有记录，有反馈，以督促 学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习 惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批， 提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作 业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。5 .认真分析考试情况。期中.期末考试后，要组织好各任课老师 从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和 不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既 要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的 学科和任课老师，要协同教研组帮助这些教师改进教学方法，优化 教学过程，提高教学质量。
10、6 .健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作 中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。（三）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。1 .加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的 活动时间、地点、专题内容.主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课 教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的.教学方 法。各教研组要改革.创新教研活动形式，加强个案研究，提高教师 上课实效;强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。2 .加强对教研组的管理。强化教研组工作，切实提高活动质量， 保证活动日常化、专题化。各教研组要拟订学期活动计划，统一课 程进度，根据本学科特
11、点积极探索教法和学法，并注重资料的积 累。3 .积极组织各类竞赛。组织校一、二、三年级口算过关；四、 五、六年级数学小博士评比;二、三年级听写比赛；四、五、六年级 作文比赛，提高学生的综合素质。（四）认真履行常规，服务于师生，促进学校发展做好学籍管理工 作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总 各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出，杜绝流失生。以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进 行修改，完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务 好，为提高学校的办学质量而努力。三、月工作安排：九月份：1 .开学注册工作，搞好转入生的分班、归档工作。2 .制定
12、工作计划。3 .编排课程表。4 .完成“班级情况栏”。5 .开展两节探讨课。十月份：1 .有关国庆节作文比赛及绘画比赛。2 .第六周进行常规检查。3 .开展4节探讨课。5 .与兄弟学校进行教研交流活动。H一月份：1 .开展4节探讨课2 .进行期中考试，量化分析。3 .第十周进行常规检查。5.举行二、三年级听写比赛，四、五、六年级作文竞赛。十二月 份：1 .开展4节探讨课。2 .第十四周进行常规检查。3 .一、二、三年级口算过关.四、五、六年级数学小博士评比。20xx年元月份：1 .举行“元旦”相关活动。2 .第十九周进行常规检查。3 .做好期末复习工作。4 .做好期末考试工作。5 .教学资料归
13、档。6 .做好学期工作总结。20xx年8月25日随着全球环境问题的日趋严峻，环境保护已经成为世界各国共同 关心的重大问题。我们意识到环境在发展中的重要作用，环境是大 课堂。随着社会的发展、人类生存环境的变化，我们更应该树立一 种可持续发展的教育观，为了我们的生命，保护环境是我们每个炎 黄子孙义不容辞的责任。一、科研目标：1、不乱扔垃圾，懂得垃圾应丢进垃圾箱里。2、知道噪音的危害，懂得保护自己的耳朵。3、让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用，懂得爱护花草 树木，不乱摘花，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。4、关注小动物的生活，培养热爱小动物之情。5、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不
14、开水，地球上 的所有生物都离不开水。6、让幼儿了解干净的水是大家都需要的。培养幼儿初步的关注 周围水环境的意识。7、培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验 参与社会实践活动的喜悦心情。8、开展相关活动，加大环保宣传，增强环保能力。二、科研活动内容安排：第二周香烟的危害通过幼儿亲自动手实验，发现香烟中含有有毒 物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。小小口香糖结合北京成功申办20xx年奥运会，继续对幼儿进行 环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。第三周给小树穿新衣1、学习给小树穿新衣（捆草绳），树立环保意识。2、培养幼儿的合作能力，和大树做朋友1 .让幼儿知道树
15、木对人体健康有着重要的作用。2 .进一步了解环境保护与健康的关系。3 .教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观 占 y O4 .培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参 与社会实践活动的喜悦心情。第四周能干的小小手1、培养幼儿选择搭配材料的能力，动手操作能力。2、会用不同的材料组合制作小工艺品，发展幼儿的想象力、创 造力。3、在活动中培养幼儿的交往能力。我是桃园小主人1 .通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2 .初步激发“我是桃幼小主人”的意识。第五周我的小脸1、通过自得尝试，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和 数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳
16、、嘴、鼻的用途。3、教育要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。混龄活动:捡垃圾1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认 真。2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。第六周择菜1 .认识芹菜，初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。2 .通过尝试操作活动，学习用正确的方法择菜叶。3 .产生愿意为成人劳动的愿望，体验劳动的乐趣。亲亲绿色1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化 和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环 保的意识。第七周爱护草地
17、1 .通过讨论确定保护草地的方法。2 .鼓励幼儿能积极参与动手制作，为环保作出自己的努力。种花1、有兴趣探索瓶子的多种玩法，初步体验变废为宝的乐趣。2、在“种花”的游戏中，锻炼幼儿的手臂力量，提高幼儿的平 衡能力，促进四肢协调发展，初步萌发幼儿的环保意识。第八周生活中的垃圾1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。第九周垃圾的危害让幼儿初步了解垃圾的危害。混龄活动:小小环保宣传员1、尝试制作环保标志。2、增强幼儿的环保意识。第十周不乱扔垃圾1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2、通过活动懂得不乱扔垃圾。垃圾的家让幼儿知道应该每天清扫垃圾，
18、不乱扔、乱捡垃圾;垃 圾应放进垃圾的“家”。第十一周垃圾不见了1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活 的影响。2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。3、激发幼儿保护环境的情感1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上 的所有生物都离不开水。2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿 望。并能关注周围的水环境。3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。第十二周儿歌:水1,激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。2,发展幼儿的语言表达能力。生活游戏：喝水1、让幼儿了解不喝水的危害，并知道我们的生活离不开水。2、引导幼儿知
19、道排队接水，不拥挤。第十三周水娃娃的魔术1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水 里，感受水的“变化”现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。混龄活动:环保故事会1、增强幼儿保护环境的意识。个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观 依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的 基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评 估，真正达到提高教师工作积极性为目的。（二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织教师学习国家教委颁布的幼儿园教育指导纲要，在 教师中广泛地开展研讨活动，把理
20、论学习与教育实践紧密地结合起 来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程 中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研 讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活 动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教 师分析教材，解决实际问题的能力。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展利用当地资源， 开展健康教育的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多 彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发 展，达到身心健康和谐发展的目的。5、在课题组指导下,继续深入开
21、展“指导图书阅读，发展幼儿能 力”的研究,并有阶段性成果。2、提高幼儿的兴趣，人人愿意讲环保小故事，提高幼儿的语言 表达能力。第十四周好玩的冰1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的清凉感受。2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动:沉与浮1,通过观察和试验，发现不同的物体在水中的沉浮现象。2,鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。1、让幼儿知道水变脏的原因。2、启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。小试验:小鱼要喝干净的水1,让幼儿了解干净的水是大家都需要的。2,培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。第十六周故事:小水滴旅行记1,通过童话故事
22、，让幼儿初步了解水的循环过程。2,鼓励幼儿尝试练习看图讲述故事的内容。参观水厂1、通过参观活动，让孩子了解生活用水的来源，初步了解水库 的重要性，建立幼儿爱护水资源的意识。2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水，自觉参加到节水行 动中去。第十七周小猫搬家1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、对幼儿进行助人为乐的思想教育。混龄活动：做环保小卫士1、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。2、感知与环境的关系，爱护环境，人人有责。3、争做环保小卫士，从身边的小事做起。一、指导思想：为了更好地落实我们数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂 充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断
23、得以提高。特制 定本学期的教研计划如下：二、教研工作重点及教研课题：（一）教研工作重点：1、加强教材怎样整合处理的研讨，提高课堂教学效率，形成教 师乐教、学生乐学的良好氛围。2、进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。3、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课 程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教 改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念，以先进的教学理 念武装自己，才能指导平常的教学工作。4、搞好教法、学法研究，提高学生的学习品质和能力5、根据各年级段的学生特点，改变学生的学习方式。6、实行集体备课制度（二）教研课题：本学期教研组专题是:深入学习新的数
24、学课程标准，继续围绕校级课题开展教学研讨工 作，提高课堂教学效率。三、活动措施：1、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。通过隔周一次 的全组教学研讨，邀请名师指导，全组教师参与交流，授课教师及 时反思，再展开网上讨论的集体备课形式，加快课改速度，提高课 堂教学效率。2、扎实开展培优补差工作。针对学校实际情况，认真开展提优补差工作。要求提优工作有计 划、有内容、定时间、有实效，补差工作有对象、有措施、有提 高。为了使每一个学生都能学有所用、学有所长，我们计划将每个 年级的学生按其学习特点，进行长期的分层辅导。3、进一步发挥教研组功能。努力改进研究活动的形式，注重提 高教研实效，不断提高教学研
25、究和业务管理水平。力求做到研究专 题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的 以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多作， 加强评课、切磋环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价 体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、 调控作用。4、认真重视抓好教科研。全体教师应树立科研兴教思想、自觉 参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题 向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程 进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文。5、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、反思、教学论 文的指标。加强青年教师的指导和培养。根
26、据学校20xx年党政工作要求，结合学校基建工作实际情况， 制定本处20xx年工作计划如下：一、进一步推进唐仲英科技楼的规划和设计，确保科技楼07年 上半年开工。1、争取3月下旬拿到规划局的批复，并进行施工图的准备和设 计工作。2、4月份配合招投标办完成设计、勘测、监理、空调、电梯等 项目的招标工作。3、5月初完成施工图的设计初稿上报规划局，并将有关意见反 馈到学校进行设计调整、修改。4、4月下旬上报消防、环保等部门进行方案审批。5、5月上旬进行施工图的修改设计，报规划局审批并申领有关 许可证。6、6月初完成各种有关报建手续并交纳各项费用，配合招投标 办完成土建队伍的招标。7、配合招投标办完成桩
27、基队伍的招标工作，力争6月底开工。二、继续做好体育馆复工过程中的协调管理工作，确保体育馆 工程在本学期末竣工。1、3月中下旬完成显示屏、灯光音响等项目的调研落实工作， 完成有关标书，配合招投标办等部门进行上述项目的招标。2、力争4月中旬解决空调供应、安装的有关问题。3、4月下旬进行显示屏、灯光音响、吸音墙面、吊顶、消防等 各项目的施工。4、5月进行地板等项目的内部装饰。5、6月中旬完成室外工程。6、6月底进行设备调试。7、7月初进行竣工验收，8月进行试运转，秋季开学前交付。四、抓好其它工作：（一）、继续加强机关作风建设。以“增强服务意识、完善各种制度、加强工作协调、提高工作效 率”为主要内容深
28、化本处机关作风建设，进一步完善各科室、各岗 位职责，积极推进项目责任制，努力做好本部门各项工作。（二）、口月中旬完成仙林校区已建项目第二阶段6个亿金额 财务决算编制并固定资产转帐。（三）、完成仙林校区消防设施整体验收工作。1、3月底完成仙林校区消防整体验收申报工作。3、暑假期间完成初步验收及新的需整改问题的整改。4、力争10月份仙林校区消防设施整体验收合格。（四）、继续做好仙林校区建设资料文档的收集、整理、组卷、 归档工作。一、基本工作要点1、确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级氛围班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体 如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一
29、个良 好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支 柱，以中学生守则和班级规章制度为准则，以“敬、净、 静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文 明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会为宣传阵 地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行 为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使 每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己 身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的学校，热爱 我们的班级，热爱我们的祖国。2、时刻不懈地加强学生的安全教育工作充分利用班会，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教 育，加
30、强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和 发现安全隐患及时报告的教育。3、尊重学生，关爱学生“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是 班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱我根本。爱学生，就需 要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的 态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。4、抓好班干部队伍的组建和培养，师生共同管理一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分 子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力 实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各 项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的
31、工作”、“生活委员 负责指导督促值日组长的工作”等。5、学校教育和家庭教育相结合(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或 帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表 现，及时找到问题所在，对症下药。二、具体工作措施1、充分利用班会向学生进行思想教育，端正学生的学习动机和 态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯。2、经常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调 工作。3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。关键是对 后进生和差生的教育工作。5、
32、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励， 既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步。6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们提高 认识，不断进步；7、积极参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活 动，使学生在活动中受到教育；8、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理能力；9、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。以上是我新学期的班主任工作计划，请领导批评指正。我想只要 我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分 宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我 们的无限热爱中。高一第一学期是班级组建初期，学生来到了一个陌
33、生的环境，一 个陌生的班级。同学之间是陌生的，师生之间也是陌生的。一般地，不管是优秀的初中毕业生，还是升学欠优的毕业生，对 新的高中学习生活都充满期待，前者期待着一如既往的优越地位， 后者期待着在新的阶段改变不堪回首的过去。作为班主任，应当充 分认识到这种期待效应，首要任务是帮助学生养成良好的学习、生 活、行为和思维习惯。良好的习惯是走向优秀和卓越的前提，督促 学生养成良好的行为习惯和学生开学初的美好期待起到交相辉映的 作用。基于上面原理，第一个学期主要构建了班级的管理制度体系，初 步形成了自主管理的班级氛围。不过，一个优秀班集体的建立，并 没有严格意义上的发展阶段之分，在着重构建自主管理的班
34、级体系 的过程中，也开展了班级文化建设工作，例如演讲、小老师讲题、 学生组织班会（包括集体生日PARTY）等等。这个学期，将在上学期的班级工作基础上，进一步巩固班级的自 主管理能力，推进班级文化建设，促成自主学习能力的形成。具体 工作如下：第一、完善班级管理的制度体系。社会历史的演进规律表明，任何一个社会的管理体系要发挥长期 的正向效应，就必须促成其持续不断的优化升级。也就是说，在维 持班级制度体系的稳定基础上，有必要结合班级的发展趋势，进行 优化升级，这是保证班级持续发展的需要。简单讲，不进则退。第二、开展更丰富的班级文化活动，构建更多班级名片。另外，为了丰富同学们的阅读视野，提升阅读能力，
35、本学期将努 力构建起班级图书馆。这个学期非常短暂，做好上面三件事，已属不易。然而，作为班 级的指导者和引领者，我一定会努力做好这些工作。学校第一学期体卫艺科工作计划学校第一学期体卫艺科工作计划一.体育工作：1）根据市有关要求，由张全军老师负责学生体质健康标准 数据采集、上报工作，10月份完成设备调试工作，部分班级的体质 测试（各班主动配合向体育组提供学生身份证号码）。2）组织学校各年级踢跳比赛。（11月上旬校比赛，12月参加区 比赛）。3）组织召开校秋季田径运动会。（11月初）。4）组织学校广播操比赛（时间另定）。5）元旦后，组织校迎春长跑比赛。6）继续与上海体育学院加强合作，完成上海体育学院
36、实习基地 的建设，本学期拟接受部分学生到学校参加体育教学的实习（10 月T2月）。7）继续加强对学生课间操以及活动课的管理，努力使课间操成 为展示学校精神面貌的重要窗口，使活动课成为发展学生体育个性 的一项重要活动。8）落实二期课改精神，预初年级按要求开设体育课。9）结合健康校园活动，继续做好校园篮球运动的推广活动。10）在保证体育活动正常开展的同时，严格注意体育活动的安全 工作，措施落实、管理落实、责任落实，尽量减少体育事故的发 生。二）卫生工作：1）配合市健康城区的创建活动，做好学校健康校园的创建工 作，迎接区检查。2）继续做好无烟学校宣传与创建活动。3）加强食堂安全管理，确保学生的.用餐
37、和饮水安全。3）落实学校伤害事故管理制度，做好学校伤害事故的汇报工 作。4）继续做好学校的卫生宣传工作，开辟宣传专栏，组织参加 “青春健康”国际合作项目，一方面在预初年级落实青春健康课 程，另一方面组织“青春健康”的相关活动。5）加强红十字会工作的领导，继续做到全校学生均参加学校少 儿基金互助保障活动，与学校团队合作，积极开展红十字会的活 动。6）继续做好学生心理健康的教育工作，包括开好“走进学习” 校本课程，上好心理辅导课程，心理咨询室能每周开放。三）艺术教育：1）规范学校艺术教育工作，迎接市教委专项督导检查。继续做 学校艺术教育课程建设，加强对艺术教育课的检查，积极开展校外 艺术教育活动，
38、加强校园文化艺术环境建设和艺术师资建设，迎接 市评比。2）继续做好艺术教育特色学校所要求的各项工作，抓好学校艺 术队伍建设，配合国家非物质文化遗产保护工程，完成第一期“锣 鼓书”培训班，继续开办好第二期“锣鼓书”学员的招收工作，除 了创作一些学生喜闻乐见的节目外，还要在如何继承传统文化上作 进一步探讨。3）注意学校文化氛围的建设，围绕“传承石笋古镇文化，谋求 学校和谐发展”的办学理念，在美术、音乐学科的教学中，注意与 本地文化遗产的开发和继承相结合，让学生在学习中，体会古镇文 化的精粹。4）组织好学生参加区学生才艺大赛及第九届“燎原杯”中小学 书回大赛。5）组织好一台高质量的节目，参加镇社区周
39、周演活动（10月 底）。四）科技教育：2）继续做好科技兴趣小组，及参加部分市区比赛。第一学期地理教研组工作计划关于第一学期地理教研组工作计划以科学发展观为指导思想，以人的全面发展为根本目标，以成功 教育、赏识教育和生命教育为工作重心，针对地理学科特点，认真 把握新课改理念，主动渗透思想教育，真正做到全员德育，以求更 好地育人。工作要点1、共同努力，建设组风本学期我组组风建设侧重于三个方面，一是以教师整合为契机， 带领全组教师创建先进教研组；二是重视师德建设，通过教研组、 备课组活动以及日常交流，提高全组成员的师德水平，增强全组成 员的德育意识和能力，为我校实现全员德育做好铺垫工作；三是进 一步
40、提高全组成员协作精神和团队精神，针对以往工作中出现的一 些问题，共同商讨解决策略，以求达成共识。2、集体备课，解决困惑上一学年在实施课改中，我们遇到了一些困惑。今年，我们将就 这些问题，组织本组教师展开讨论，在学习新知识的基础上，借助 于交流感受的方式，解决困惑。力求在新一轮的教学中能够指导学 生真正学到有用的地理知识，使学生感到实用性，从而喜欢学习， 愿意学习地理知识，也希望学生能够运用高中阶段所学到的地理知 识解决今后的学习生活中遇到困难。3、大胆尝试，综合评价一是将学生的学习态度引入评价体系，允许学生可以多次反复修 改自己的作品，直到满意为止，而教师在评价过程中，更加关注的 是学生在此过
41、程中的态度；二是进一步完善了学生自评和互评制度，采用量和质双方面的评价；三是把家长与社会评价引入评价体 系，允许学生向家长展示自己最满意的作品，由家长根据学生制作 过程中的表现和作品质量给予评价，同时，要求学生将自行设计的 一些方案请社区工作人员进行评价。力求通过有效的评价，激发学 生的学习热情，促进学生良好情感、态度和价值观的实现。4、认真筹备，做好研究课每一次研究课都能有所收获。这学期，我们组的教师将认真准备 每一节研究课，力求保质保量。止匕外，说课活动也非常有意义，我 们组的教师本学期将在此方面作充分的准备，争取每人组内说课一 H-P | J o5、丰富教学资源库6、根据学生实际，设计实
42、践活动方案高一、高二两个年级的实践活动方案都将依据学生特点，重新完 善，力求不仅学生感兴趣，而且难以适度，操作起来方便，具有实 际指导意义。7、加强地理活动室建设地理活动室已经初步建成，但是需要完善的地方还很多，不仅需 要继续添置陈列品和书籍，而且整个活动室的布局也需调整；不仅 活动室的功能有待于重新鉴定，而且应该出台具体活动方案，力求 本学期每班级至少活动两次。8、加大力度将德育渗透引入课堂9、加强地理学业水平测试和高考的研究，力争地理学业水平测 试和高考成绩达到上级要求。学期计划【精华】学期计划集合7篇2 .在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5分 钟，甚至有的幼儿更短，观察的事
43、物，常常是零星的，还会概括和 联系起来观察某一事物。3 .注意发展。小班幼儿仍以无意注意为主，有意注意正在逐步 增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，一般只能维持3分钟5分 钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，在做律动时，只能听 琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机 地结合起来。5 .语言的发展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出 全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能 辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清 楚的情况。如以“d”代替“g” ,分不清“zh、ch、sh”与“z、 c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“
44、吃饭”说成 “刺换”等等。二、幼儿本学期发展目标。我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的 原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园 教育目标，确定本班本学期的目标：（一）身体的发展：1 .动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。2 .练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3 .自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。4 .懂得不远离成人，不跟生人走。6 .散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。7 .桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。8 .学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。（二）语言和认知发展1.感知周围事物的颜色、味道
45、、声响、软硬等差别。3 . 一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。4 .听懂言语，按指示动作。理解简单故事情节。5 .认识自己的座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的 标记。6 .学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题。愿意用言语表达 自己的意思，敢在集体面前讲话，能保持稳定注意时间510分钟。（三）社会性发展1 .会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌 用语。2 .喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人，幼 教文案小班第一学期班保教计划。3 .喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规 则。4 .不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。5 .培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己 能做的事。6 .鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。三、具体措施