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1、2021年教师年终考核参考总结范文转眼间一学期又过去了，回忆这一年的点点滴滴，我在不同方面都有了成长，现将这一年的工作汇报一、职业道德： 本人热爱本职工作，能够积极的、充满热情的投身到工作中。思想上积极向党组织靠拢，积极参加团组织的各项活动。作为一名教师，我热爱教育事业，同时把本人的精力、才能用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，不体罚、变相体罚学生，在学生中树立良好的教师形象。我不只是从学习上协助学生，在生活上，我总是从关心保护他们出发，以身作则，从生活中一点一滴的小事出发，以本身的行为为学生树立典范，坚持正面教育、耐心引导，确信他们的成绩，保护他们的自尊心，鼓舞他们接着努力，协助他们处
2、理困难。我抱着一颗爱小孩、爱工作的心情精心呵护每个小孩的心灵，与小孩们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。不管是课上仍然课下，学生遇到征询题时我都会积极主动的协助他们，不明白的征询题悉心讲解，同学之间出现了小摩擦、小矛盾我也会努力的帮他们化解，争取为小孩们的学习和生活营建一个轻松温馨的环境。在日常生活中留意本人的一言一行，努力为学生做典范。二、工作表现1、文化专业知识作为一名现代的小学教师，我深知只有不断的学习，不断的充实本人，才能够做到与时俱进。本学期，我积极参加朝阳区组织的各种教研活动，认真做笔记，并把学到的知识应用到教学中。本学期我还担任攀登英语的
3、教学，关于攀登英语这个新的领域，我积极参加攀登组织的活动，听攀登示范课，把学到的经历应用于本人的教学。此外，本学期我还参加了为期两天的全国英语名师教学观摩活动，在本次活动中，四位名师介绍了许多教育教学方面的优秀方法与建议，我把这些好的方法应用到我的课堂中，提高了小孩们学习英语的兴趣。此外，我潜心研读有关教育教学方面的书籍，不断丰富本人的专业知识。平时的日常工作中，我会谦虚向优秀教师请教如何利用教材，如何合理安排教学内容，并认真书写教案。把上课的每一个细节都在课前预设。同时理解学生已学知识，将新课程与旧的知识点整合在一起，使学生更容易理解和接受。2、教育教学才能在教育教学工作中，我认真学习、力求
4、吃透教材，深化研究教材，分析学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的质量培养，才能培养和文化水平的培养。为提高课堂教学效果，在研究教材时，多方面参阅材料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。为了提高小孩的学习兴趣，我经常在课余时间制造课件，并在网上找一些英文小歌曲、小游戏以提升学生的学习兴趣。课上，我力求把握每一分钟，抓好课堂时效性。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不明白读的地点，我总是诲人不倦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就明白，明白了会用。并通过加强二十分钟对每天所学的
5、知识进展检测，及时对学生进展查漏补缺工作。此外，在本学年度，我在教学中也得到了特别屡次提升的时机，第一学期我有时机在教学干部下校视导时做了一节展示课，从刚接到通知，我便开始精心的预备，在预备的过程中，本组教师帮我备课，一起研究教学内容。通过这次活动，我觉得本人在教学上有特别大的提升。另外，在第二学期我有时机做了一节攀登英语的展示课以及一节教研员下校视导课。给我最大感触的是教研员在听完课后对我的评课。通过与教研员的交流，我明白本人在教学上还需要接着努力提升本人。针对学困生，我制定了一系列的措施，以提高他们的英语学习成绩。首先在平时的英语早读，加强二十分等时间，我叫他们担任小教师，对所学单词、课文
6、进展带读。这就要求他们首先本人必须先学会这些内容，为了争当小教师，他们更加努力地学习英语，此外，通过当小教师带读，也为他们对英语的学习提升了自信。此外，在每周三、四，我利用放学时间为四个班的学困生补习英语。通过这两天及时的对本周学习的内容进展查漏补缺。此外，我还采取两个人一小组，协作学习的方式，让他们一起背单词、背课文，把这些他们平时认为最单调的工作兴趣化，以提升他们的兴趣。通过一年的努力，大多数学困生在学习成绩上有特别大进步，在本学期的期末考试中获得了理想的成绩。考勤方面本学年，工作量饱满，每周为20课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议。业绩方面本学年在日常教学的同时我还积极参加各种竞赛，在学区组织的青年教师说课竞赛中获得三等奖，论文小学英语教学中渗透英语国家文化教学现状的研究获北京市一等奖。这一年中收获特别多，但是也有特别多地点做的还不够好。我会在以后的工作中接着探究，不断向同事们请教，积极和大家讨论，争取更大的进步。