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1、2021年骨干教师个人工作参考总结光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，尽管特别艰辛，但的是欣喜、是欢乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是如此想的，也是如此做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求本人、大胆实践，并与积极肯干的陈颖教师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结一、日常的帮扶工作： 本人认确实按学期初的骨干教师帮扶计划进展工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每个月协助陈教师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈教师在
2、教材的教材分析和处理方面的才能。 2、做到了每个月听陈教师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便协助陈教师提高。 3、做到了每个月给陈教师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。 4、指导陈教师进展教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经历教训，做好材料的整理搜集。 二、获得的成绩： 工夫不符有心人，在本人的协助，陈颖教师的积极努力下，陈教师的神鸟变树一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的协助陈教师，力争在平凡的岗位上实现本身的生命价值。 以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，事实上是共同学习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的获得，都是各级领导精心指导和同事关心协助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、协助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。