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1、政治(思想品德)论文之如何样上好四年级思想品德课 恩施教育科研网小学四年级的小孩一般是9至10岁,他们有了一定的区分是非的才能,具备一定的道德认知才能,但对生活的理解和道理的认识是比拟模糊的。因此,思想品德课要让四年级学生明白道理,言行一致,老师就要在课堂上创设一个良好的学习环境,不断改良教学方法。我认为上好四年级思想品德课要留意以下几个方面:一、充分利用远程教育资源,激发学生的学习兴趣。远程教育资源的内容分为“课堂实录、作业设计、媒体展示”等内容。特别四课件的制造颜色艳丽,形象生动,爽朗有趣。以新颖性、兴趣性吸引学生的留意力和好奇心。通过多媒体的教学,让学生听动听的声音,看优美的画面,让学生
2、自其乐无穷的世界里,轻松愉悦的气氛中和美的感受中学习知识,充分诱导了学生学习的积极性,调动了学生的学习热情,激发了学生的学习兴趣。二、认真研究教材,精心设计教学过程。备课是上好课的关键,老师要按照四年级学生的特点,确定每一节课的教学目的,然后科学的设计教学方法,精心设计教学过程,让学生紧紧抓住课堂上的四十五分钟,再轻松、愉悦的课堂环境中自然而然的遭到良好思想品德的陶冶。三、寓教于乐,形象地讲清观点。新课改倡导让学生积极主动地学习,防止老师照本宣科的做法,这就要求老师采纳生动爽朗的教学方法。比方,在课堂教学中让学生通过游戏、活动、插图、幻灯、参观等,把道理寓于游戏活动和感悟性的认知之中,做到情理交融、深化浅出。总之,在教学过程中,老师要采纳方式多样的教学方法,灵敏运用,加强思想品德课的兴趣性、新颖性和知识性,让学生可以运用书本上的道理去指导本人的行为,去分析认识征询题,为学生的健康成长奠定一定的根底。