《2022届辽宁省鞍山市重点高三一诊考试语文试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届辽宁省鞍山市重点高三一诊考试语文试卷含解析.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字，完成小题。材料一：当前，“垃圾围城”已成为
2、困扰和制约我国城市化进程的重大问题之一，居民对垃圾分类践行度普遍较低，如果 没有立法强制，实现垃圾分类难度之大可想而知。目前，北京、上海、广东、深圳等超大城市先后就生活垃圾管理进 行修法或立法，相关规定中不约而同提到了 “强制性” “罚款” “不分类、不收运，不分类、不处置” “全流程分类” 等关键词。不过，垃圾分类的强制力度多大才合适，需要进行科学论证和具体把握，总体上应当因地而异、因城施策。 比如“垃圾围城”情况严重，或者垃圾分类开展难度大的城市，强制力度不妨大一点，反之则可以适当轻一些。同时, 还应该根据城市居民人均收入等指标确定罚款标准等，让立法执法强制力度与当地的具体情况相适应。强制
3、垃圾分类并非只能罚，通过奖励也能达到不错的效果。比如韩国规定，奖励额度最高可达处罚金额的80%, 这有利于鼓励更多人监督垃圾分类。进入垃圾分类“强制时代”，应该探索更多的强制手段，最终以广大居民是否养 成垃圾分类的习惯来评价强制效果。（摘编自垃圾分类进入“强制时代”，2019年6月25日北京青年报）材料二：7月1日，上海市生活垃圾管理条例正式实行，一个新兴职业群体一代收垃圾网约工悄然出现。客户线上预约, 废品小哥线下上门回收。垃圾回收是世界性难题，强制垃圾分类回收是必要的措施，也是未来趋势。眼下，垃圾分类 效果一方面取决于回收流程的专业化与集约化，另一方面也离不开居民的自觉行动。花钱请人上门一
4、条龙服务，既可 以免去分类、清理之苦，又提高了垃圾回收效率，同时也为环保事业创造了新的商机，确实是件好事。只是长远来看, 全民践行垃圾分类，更多还是要靠每个人的身体力行。代收垃圾网约工可以是好帮手，却不应成为居民在垃圾分类面 前当“甩手掌柜”的借口。（摘编自子谕网上收垃圾，2019年6月25日工人日报）材料三：垃圾分类并没有统一的模式，总体是由粗放式向精细化发展，惩戒与奖励相结合，核心是培养市民的自觉参与意 识，让人们从“嫌麻烦”向“我愿意”转变。循序渐进是常态，贴近现实才可行。拿日本来说，早期只是分为可燃和不可燃两大类回收，而今有的城市分类高 淆了概念。故选A。3.本题考查学生理解文本内容、
5、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读全文，整体把握内容大意，在此基础 上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合 概括回答问题。比如本题要仔细阅读材料一、材料三和材料四，筛选材料中的重要语句，重点关注各材料的段首和短 尾句，整合后作答。本题可以从经济、社会、民生三个方面考虑大健康产业发展的现实意义。从材料一中“大健康产 业是十八届五中全会中提出的资源型城市转型升级的重要支撑，是经济、社会发展的又一强大推动力”和材料四 中“可以让庞大的老龄人口变成扩大内需、推动发展的新引擎“，可以看出我国大健康产业的发展有利于调整产业结 构，为经
6、济发展提供新引擎；从材料三中“这相当于全方位打通医疗健康体系重塑大健康管理模式”“创新服务 模式，提高服务效率，是实施健康中国战略的重要举措”，可以看出大健康产业的发展体现了先进社会发展理念, 带来了社会均衡发展的新局面，有助于实现“健康中国”；从材料四中“发展大健康产业，不仅可以提高人们的体质 和生活质量”，可以看出大健康产业的发展有助于提高人民群众的健康水平和生活质量，据此形成答案即可。3、1. BC2. D【解析】.本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句 子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，
7、不正确的一项”。B项，“网络文学作品均既描绘人物个体，也塑造人物群像，描绘了一幅幅恢弘的社会画卷”错误，选项以偏概全， 原文第三段说的是“一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。这些作品以人物个体经历为线索，以小见大， 从不同行业入手，描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷”，文中是“一些网络文学作品”“这些作品”，选 项中为“网络文学作品均”。故选B。1 .本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据 之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述 与文章内容表达的细微差别。
8、本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。C项，“文章论证网络文学书写地域文化，展现民族特色的着力点时，平均着墨”错误，从文中来看，并非平均着墨, 而是侧重在民族特色上。文章在举例时，举“民族特色”的例子要多于举“地域文化”的例子，后面还专门论述了一 些少数民族作者创作出大量弘扬民族文化的网络文学作品的内容。故选C。2 .本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题, 明确题干的要求，如本题“根据原文内容，正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下 文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放
9、在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻 求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，“只要就”的推论不当，“打破网络文学模式化、同质化的创作局面”只是说明网络文学有了创新，但如 果并没有向良好的方向创新，就不会产生良好的社会影响。B项，于文无据。“其作者从事过这类职业”只是一种可能性，而非必然性，文章中并没有表明这两部文学作品的作 者一定从事过其作品所显示的职业。C项，”体现了强烈的女性意识”错误，从原文”将社会发展与女性意识有机统一”可知，并没有体现“强烈的女性 意识”，而是将社会发展与女性意识相结合。故选D。【点睛】比对句
10、间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻 辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间 是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句 的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不 当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现; 有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看
11、所述结果（结论）文中是否 有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了 现成的结论，二看结论（既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理。4、无案牍之劳形 苔痕上阶绿 金戈铁马 气吞万里如虎 哀民生之多艰 虽九死其犹未悔【解析】本题考查的是常见的名句名篇的识记能力。答好题，平时要重视积累，注意难写字和易错字，尤其是注意一些生僻字、 音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写，熟练后自我默写检测，争取句句过 关。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。本题需注意的字有：“牍”
12、“痕”“戈”“虎”“艰”“犹” 等。【点睛】考查默写常见的名句名篇的默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要 注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，记忆时应该结合诗句的意思，借助字义来识别 字形，不仅要在理解的基础上记忆，又要立足于“写”，不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。5、1. C 2.综合运用多种感官描写：雨后竹叶润泽，风吹竹叶清香，视觉嗅觉相结合，竹阴使杯里的酒带上凉意，这是触觉, 多种感官结合，使竹子的形象更加饱满生动。巧妙运用动词（或化静为动）刻画：巧妙运用“洗” “吹” “侵” “过” 等动词，细腻传神地刻
13、画竹子的形神，写出了竹的动态美，使画面生动可感。正侧结合：既有对竹子形色香味的正 面描写，也借“书帙晚” “酒樽凉”，从侧面烘托竹色的青葱、竹荫的凉爽。【解析】.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观 选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要 求，如本题的题干要求选出“下面对这首词的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗 句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪 些表现手法，再对照选项一
14、一确认，得出答案。C项，“萧悦笔下肥竹理解有误，词中“人画竹身肥臃肿”中的“人”，指的是一般人、别人，用别人画的竹 子臃肿来衬托萧悦画竹的“茎瘦”，而并非萧悦画的竹子是“肥”竹。故选C。1 .本题考查学生对诗歌表达技巧的鉴赏能力。解答此类题目，需要掌握常用的表达技巧,，首先明确诗中使用了什么 表现手法。然后结合诗句阐释是如何使用这种表手法的。最后阐明此种表现手法的表达效果。“雨洗娟娟嫩叶光，风 吹细细绿筠香”，经过雨水的冲洗，竹叶变得更加润泽，清风吹来竹叶的清香，这是视觉嗅觉相结合，“清阴微酒樽 过凉”，竹阴使杯子里的酒带上凉意，是触觉，综合多种感官的描写使竹子的形象更加饱满；“雨洗”“风吹”
15、“秀 色乱侵”“清阴微过”，化静为动，写出了竹子的动态，使画面生动可感；正面侧面结合：对竹子形色香味的描写是 正面刻画竹子的形象，“书帙晚”“酒樽凉”，从侧面烘托竹色的青葱、竹阴的凉爽。【点睛】表现手法，也就是艺术手法，即表达技巧，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。表现手法从广义上来 讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析文学作品的表现手法应从以下四方面 考虑：表达方式一叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景、衬托），抒情（直抒胸臆、间接抒情）; 修辞手法一比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法一渲染、烘托、对比、
16、衬托、象征、联 想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融、乐景衬哀情、哀 景衬哀情）；结构技巧一抑扬、卒章显志。6、云归而岩穴暝 拄杖无时夜叩门 奈何取之尽锚铢 唯见江心秋月白 赢得仓皇北顾 雕栏玉砌应犹在 敬事而信寒凝大地发春华【解析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累， 同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“暝”“拄 杖” “叩” “锚铢” “唯” “仓皇” “犹”等字，默写时要写准确。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常
17、分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情 景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多 出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字 形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。7、例文“爸爸，我的生日快到了，你打算送我什么礼物？ ”同桌新买了平板电脑，向我炫耀好几次了。这次赶上我 生日，我心想，爸爸肯定会说“你想要什么？ ”，然后我就顺势也要一个。“对呀，送什么呢？中国人讲究礼尚往来, 去年我的生日，你送我了什么呢
18、？ “突然，我觉得无比惭愧。“对不起爸爸，我只知道要礼物，却从未给过你和妈妈 礼物。”“傻孩子，你每年都在成长，这就是送给我们最好的礼物啊！”例文致敬“逆行者”！因为他们给予了我们直面苦难的力量。面对疫情，内心蕴藏的善良与勇敢促使他们逆流而上, 成千上万的医疗、警务、铁路等不同岗位上的工作人员同气连枝、心手同向，义无反顾坚守岗位。是他们为我们的平 安幸福保驾护航，用责任和担当奏出了 “逆行者”的最美旋律；是他们让蓬勃的希望从人心的地平线升起，一寸寸照 亮大江南北，唤起我们内心的希望。例文沈从文先生用极为优美、流畅的文字，描绘了白河沿岸如诗如画般恬静幽美的山村、湘西边城浓郁的风土民情: “近水人
19、家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的,滨水的，无处不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦”。 走进边城吧，你定会获得极美的享受。【解析】本题考查学生微写作的基本能力。解答此类题目首先需要学生准确细致把握关键信息、核心话题、指定意象，审清题 干中的写作要求，起笔直击题干中心，在150字左右展现文字精雕细刻之美，“微”中显个性，“微”中抒性灵；其 次要对相关的名著的内容、主旨或某些概念有准确的理解，这就需要考生在平时的学习中多读多积累。考生如果选择，要注意三点：第一，内容为“家庭聊天场景”，
20、且要有自己的“心理描写”；第二，要以记叙、描 写为主要的表达方式；第三要表达明确的主题。考生如果选择，首先要明确写作任务，即致敬疫情中奔赴一线的逆行者；其次要以抒情为主要的表达方式；最后力 求语言优美、情感真挚。考生如果选择，首先要明确写作目的，即“推荐阅读”；其次，必须要结合作品内容片段；最后要明确推荐理由。【点睛】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合 运用题。微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。8、认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的
21、喜 爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐 姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝 钗这个人的否定。如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而 为之，而黛玉永远站在道德的制高点。黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多 说一句话。怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝 钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她
22、却从来不曾恃宠而骄。王夫人 对她心存偏见，她从不违心的讨好。金钏儿被王夫人逼得跳井，王夫人自己都觉得过分了。可宝钗却借机讨好了王夫 人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了。【解析】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求 作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉 是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。红 楼梦写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”
23、四德兼备的标准。本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔墨来写黛玉呢？作 者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来。双管齐下并不妨碍他的“一面 倒”，反而使这一面倒更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿 刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十 分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故 却始终保持一颗善良的心。【点睛】要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟
24、悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的 性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。9、拒绝“涂层”这个世界本来是清新的，纯真的，但是偏偏有人要给它加上一道涂层，遮蔽了生活中的本真和美丽。对于这样的 涂层，我们坚决予以抵制。君不见，某些领导为了某个荣誉称号，不惜大做表面文章，百姓的生活他们不管，民意的向背他们不问，只为一 个虚假的称号，他们却不惜“大做手脚”。这样的荣誉称号是什么，是涂层。工艺品的制作、房屋的修建等往往会用 到涂层，将一些材料涂于物体的表层，以起到保护、美化或绝缘的作用，但是荣誉称号的涂层不是在保护，而是在遮 蔽，遮蔽
25、了浮华背后的丑陋。艺人翟天临在直播中回答网友提问称“不知道知网是什么”，此举引发网友热议。很多人认为，身为“北大博士 后”的翟天临，不知道知网是什么很不符合逻辑。作为演员，只要颜值在线，演技过硬，学历高低本不是关键；但作 为学生，无论是否为名人，学术规范必须一碗水端平。有真才实学不怕挤水分，弄虚作假一定经不起推敲。博士帽是 校园最高的荣誉，但注定越来越不好“混”，欲戴冠冕，必承其重。翟天临只是想找一纸文凭作为自己的涂层美化自 己，不成想这个涂层非但美化他，反而蒙蔽了他的心智！在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性, 然而对孩子爱过了头
26、，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩 子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任 何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处呵护。 这样的溺爱就好比涂层，貌似对子女起到了保护的作用，但实际上它也阻碍了子女自由生长的空间和权利。所以，当涂层成了换取政绩的硅码，成了掩盖无知的外衣，成了阻碍成长的枷锁，那么我们要坚决打破涂层，还 万物一个天朗气清！并非所有的涂层都能起到保护、美化或绝缘的作用，对于那些遮蔽了心智与理智的涂层，我们坚决抵制！【
27、解析】 审题：本题考查学生的写作表达能力。题目是一道给材料作文命题，材料中出现了一个关键词“涂层”。涂层可以起到保护、 美化或绝缘的作用，从这个角度来说，涂层本身能够让一个事物的价值得到优化；而材料用了一个“但”字，“但这有 时也会遮蔽一些东西”，说明“涂层”虽然保护、美化、绝缘了一些事物，但是有时也会让事物付出一定的代价。考 生抓住这一点，联系现实生活，可以对涂层进行多种解读，比如有些时候涂层是一种急功近利的表现，可以去论证的 是社会的浮躁，追求短时间内更好的结果评价，却不考虑期望的透支；又如，父母对子女的溺爱，美其名曰是爱护保 护，但是爱的“涂层”多了，也掩盖了孩子自由生长的空间和权利。当
28、然，每个考生对涂层的解读不一样，可以赞美它, 也可否定它，因为它往往会掩盖内在的问题，给人虚幻的美好、正义。立意：1 .涂层是一种仿真的幻象.非理性的涂层美化要不得2 .减少更多“被涂层”的行为.涂层让世界更美 素材:1.”宁为真白丁，不做假秀才”。这是著名教育家陶行知教育次子陶晓光的一句话。1936年，陶行知出国宣传抗日， 他的儿子陶晓光被迫逃到了汉口，找了一份工作。因要学历证明，陶晓光便写信给父亲的学校请求帮忙开一份学历证 明来应急。证件刚寄到，陶行知的急电也到了，他要求儿子将证明寄回，不准使用，接着又寄来一封快信，信中说“我 们必须坚持宁为真白丁，不做假秀才之主张。”2.2010年1月2
29、2日，一网名为“善款去向”的网友在天涯社区发帖称，章子怡在2008年汶川大地震期间宣布过的多 宗捐助善款，根本没有兑现。随后，网民们启动“人肉搜索”，质疑其善款是否完全到位以及善款去向。更有一位美 国当地的网友爆料称所谓的“章子怡基金会”已变成了英语学习班，目前已经“名存实亡”。后来，章子怡身陷诈捐 门。演员诈捐，实际上就是打着捐款的幌子，美化自己。3 .清华大学博士生王进文的爆料揭开了 “论文博士”这一特殊培养方式的真相。5月初，他在微博上称：“山东省国 土资源厅一把手正在清华大学法学院读博士，但从未见其上课。”随后，清华大学回应称该厅长徐景颜并非全日制博 土生，而是“论文博士”，以证明其文
30、凭生产简易粗制的合理性。官员博士学位掺水已不是秘密，即便罩上堂而皇之 的名目也难有说服力。“论文博士”的培养方式原本是“舶来品”，然而用宽进严出激励终身学习的教育开放，在中 国则变形为权力阶层谋取“知识型”身份的通道。4 .导演、编剧郭靖宇在湖北大学发表演讲时，透露行业内存在收视率造假的黑幕，并实名向国家广电总局进行举报。 一石激起千层浪，电视节目收视率的功过被推上风口浪尖。国家广电总局宣布，广播电视节目收视综合评价大数据系 统基本建成并开通试运行。据介绍，这个系统不仅更适用于当前电视节目观看方式多渠道、多样化的新趋势，而且通 过数据抗干扰能力的提高，有望从根本上治理收视率造假问题。结构层次：
31、拒绝“涂层”是一篇典型的议论文，文章开门见山，直接表明自己的观点：对于遮蔽了生活本真和美丽的涂层，我 们坚决予以抵制。文章采用了并列式的结构手法，选用了三个方面的事例来证明自己的观点。某些官员、翟天临、一 些父母，这三个事例从不同角度揭示出涂层之害。最后，文章进行收束总结，呼告大家，对于那些遮蔽了心智与理智 的涂层，要坚决予以抵制。文章首尾呼应，论据丰富，是一篇不错的文章。【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写 材料作文，做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立 意指向
32、”，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于 是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度。达50余种。当然，细分与民族性格也有关系，一味效仿效果不一定好。对一些国家民众来说，越简单的规则就意味着 越强的可操作性。比如，墨西哥只是将垃圾简单地归为“有机废物和“无机废物”，倒是符合其国情，从效果看还 不错，塑料瓶回收等指标超过美国和欧盟。韩国实行的垃圾计量收费制度也让人深受启发每个家庭按垃圾投放量 的多少收取处理费，通过经济杠杆督促人们养成垃圾分类习惯。对违规者惩戒是通行规则。在德国，违法弃置垃圾的罚款额度因恶劣程
33、度不同从10欧元到5000欧元不等，且垃 圾清运工有权力不清运不按规定分类的垃圾。最严的恐怕是日本，严重违法者不仅会被罚款，而且可能“坐牢” 处以五年以下刑罚。分类后垃圾的运输与最终分类处理是一个系统工程。德国柏林，对于不同种类垃圾，承责企业会通过不同车队进 行分类收集、专项运输送往不同种类的处理厂处理，处理厂将有生产价值的原材料提取出来，向各产业针对性销售。 德国垃圾回收行业每年营业额达500亿欧元，约占全国经济产出的1.5%。（摘编自向长河垃圾分类的海外经验，2019年7月7日北京青年报.1 .下列对“垃圾分类”相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.我国居民对垃圾分类的践行度普遍较低，如
34、果没有相关的法律加以约束，就很难实现垃圾分类。B.随着部分城市对生活垃圾管理修法、立法工作的加快推进，我国垃圾分类也即将进人强制时代。C.垃圾分类的强制力度应因地而异、因城施策，对垃圾分类开展难度大的城市，强制力度可轻些。D.垃圾分类每个人都要身体力行，让相关知识和理念人脑人心，不能在垃圾分类面前当“甩手掌柜”。2 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.国外垃圾分类的做法可以借鉴，如韩国的奖励制度激励更多人监督垃圾分类，垃圾计量收费制度督促人们减少垃 圾生产。B.垃圾分类进入“强制时代”也创造了新的商机，如代收垃圾网约工就是在这一新形势下出现的一个新兴的职业群 体。C.垃圾分类精
35、细化是大趋势，日本早期只是两大类，现在有城市多达50余种，而墨西哥只简单地分两种，效果明显 不如日本。D.垃圾分类不是一分了之，运输、处理等是一个复杂系统工程，从海外经验看，垃圾分类早开始，早受益；动真格, 真受益。3 .我国应通过哪些举措推动垃圾分类的进程？请结合材料简要概括。2、阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：大健康产业是指维护健康、修复健康、促进健康的产品生产、服务提供及信息传播等活动的总和。包括医疗服务、 医药保健产品、营养保健产品、医疗保健器械、休闲保健服务、健康咨询管理等多个与人类健康紧密相关的生产和服 务领域。现在的大健康产业不同于传统 医疗产业，其发展模式从一种单一救治模
36、式转向了 “防一治一养”一体化模式。发展大健康 产业，就是要大力发展涵盖以“医”为支撑的医药医疗产业、以“养”为支撑的养老养生保健产业、以 “健”为支撑的康体运动产业、以“管”为支撑的健康管理服务产业。大健康产业是十八届五中全会中提出的“创新、 协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的集中体现，是建设“健康中国”的重大举措，是产业结构调整和资源型城 市转型升级的重要支撑，是经 济、社会发展的又一强大推动力。大健康产业是典型的新兴产业、朝阳产业、民生产业, 是 覆盖全生命周期和全方位服务身心健康的产业，发展空间和潜力都十分巨大。但是，当前我 国大健康产业还未得 到足够重视，在资金、项目支持等方面力
37、度仍不够大。（摘编自吴明兰大力发展大健康产业时不我待）材料二：W00025000,1ii.l,L 111201120122013 201420152016 K疗产业 医药产业 0保健品产业健康管理及备产立 健或养老产业20112016年中国健康服务产业结构（亿元）医院医疗股务医院医疗股务健康风险 管理服务一7长期护6%理服务医疗商品I （含药品和 药械等）家庭及社区 保健股务美国大健康产业结构图（摘编自2017年我国大健康行业产业结构及市场规模分析（图）和20142016年我 国大健康产业发展现状及发 展趋势分析（图） 材料三：当前，我国居民的疾病谱已经发生变化，大量疾病不是单纯由生物因素引起
38、，而是综合了生物、心理、社会环境 等各种因素。改变重治疗、轻预防的传统医学模式，关口前移，重心下沉，才能较好地控制疾病。国务院明确了 “互联网+医疗健康”发展的方向，国家卫健委推行“互联网+医疗健康”便民惠民活动，要求运 用互联网信息技术，改造优化诊疗、结算、用药、公卫、家庭医生服务、远程医疗、健康信息、应急救治、政务共享、 检查检验等十方面的服务流程，这相当于全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，打破地区之间、城乡之间医疗资源 不均衡局面，整合并重新配置资源，重塑大健康管理模式。这意味着，医疗体系需要联动医疗、医药、医保三方，并 对个体进行疾病前、中、后的全周期管理。互联网医院的建设，也在倒逼
39、医疗机构转变服务理念。大医院应主动打破“信息孤岛”，以维护患者健康为出发 点，利用互联网技术，改造优化服务流程，满足人民群众便捷就医需求，利用“互联网+”，创新服务模式，提高服 务效率，是实施“健康中国”战略的重要举措。（摘编自李红梅让“互联网+”托起“大健康”）材料四：当前大健康产业面临着巨大机遇，潜力巨大。在庞大的人口数量、老龄化加剧、技术突破、互联网+、医疗体制 改革等背景下，我国的医疗健康产业必将迎来井喷式发展，到2020年，中国医疗健康产业总规模预计会突破8万亿 元。发展大健康产业，不仅可以提高人们的 体质和生活质量，而且可以让庞大的老龄人口变成扩大内需、推动发展的 新引擎。（摘编自
40、“十三五”抓住大健康产业发展新机遇）1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.我国健康养老产业在众产业中占比最高，表现出国民对健康养老的消费需求不断增长，也反映了我国人口老龄化 问题。B.与美国相比，我国健康管理服务供给严重不足，医药产业占比过高，健康服务产业结构不太完善。C.我国保健品产业在20112016年间发展缓慢，增长不快，但健康养老产业发展迅速，这不利于大健康产业均衡 发展。D.从大健康产业结构来看，美国的发展比较全面，涉及家庭及社区保健服务、医院医疗服务等多个方面。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.发展大健康产业，就是要大力发展与“医”“养”“健”“
41、管”相关的医药医疗和健康管理服务产业，实现“防 一治一养” 一体化模式。B.大健康产业涵盖多个与人类健康紧密相关的生产和服务领域，具有维护健康、修复健康、促进健康的目的。C.我国居民的发病成因复杂，要改变传统医学模式，把全部工作重点前移到预防上，才能较好地控制疾病。D.互联网医院全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，对个体进行疾病前、中、后的全周期管理。3.我国发展大健康产业有哪些方面的现实意义？请结合材料简要概括说明。3、阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，网络文学领域，现实题材作品越来越多，正取代玄幻题材成为网络文学的主流。网络文学积极关注现实， 打破了网络文学模式化、同质化的创作局面，产
42、生了良好的社会影响，成为新时代社会主义文艺的重要组成部分。网络文学作品内容具有丰富性与多样化的特点，多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手，聚焦时代变革与 社会现实，为读者讲述不同行业人物的精彩人生，以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”，使网络 文学更接地气，更具时代价值。.一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。这些作品以人物个体经历为线索，以小见大，从不同行业入手, 描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷。比如，大江东去以农民企业家、个体户、国企厂长等人物为中心， 聚焦改革开放几十年来的发展历程，呈现出一个立体、全面、鲜活的中国形象；中国铁路人以铁路工作人员为切入 点
43、，书写了中国铁路事业壮阔的发展历程；他从暖风来将男女主人公的人生际遇与“一带一路”倡议紧密结合；造 车以个人成长经历为线索，展现了中国汽车制造业的崛起历程；大山里的青春在希望的田野上等聚焦城乡、 山村建设，讲述了青年一代支教山区、助力脱贫攻坚的故事。这些作品描绘了奋战在一线和基层的祖国建设者群像， 展现了 “中国追梦人”的职业素养、人生信仰与精神风貌，书写了新时代实现伟大中国梦的改革历程。聚焦社会热点是部分网络文学作品的主旨所在。它们是现代社会生活的缩影，具有动人心弦的故事和温暖人心的 力量。比如，都挺好将社会发展与女性意识有机统一，展现新一代女性争取家庭幸福和事业成功的奋斗过程；老 妈有喜涉
44、及二孩政策、中年妇女境遇、青春期叛逆等社会热点话题，书写了两代女性的成长与自我价值追求，颇具 时代气息；彩虹在转角书写了身残志坚的青年人的人生态度和生活态度，传递了积极向上的价值观。这些作品聚焦 社会现实问题，直击读者内心的痛点，引起了他们强烈的共鸣。书写地域文化，展现民族特色是一些网络文学作品的着力点。比如，描写深圳发展历程的深圳谣，展现内蒙古 草原牧民投身经济建设的草原上的红飘带；描写彝族生活的我在弊乡的故事，展现西北大漠风采及当地工厂发 展的又细又长的棉纱棉等。一些少数民族作者运用双语写作，在作品中展现民族特色，将民族文化与时代精神相 结合，创作出大量弘扬民族文化的网络文学作品，让读者在
45、阅读少数民族故事的同时，也了解了中华优秀传统文化的 内在魅力。文学创作扎根人民生活之中，获得的不仅是艺术审美上的突破，同时也是历史的回声，这是伟大时代文学作品走 向经典化的历史使命与必然要求。现实主义网络文学是中华民族文化原创力的一种体现，只有扎根于现实的泥土，以 通俗化、大众化的方式观照伟大时代，讲述中国故事，反映人民心声，才能切实担负起传递时代精神与道德理想的责 任。（摘编自王婉波从玄幻到现实：网络文学正在悄然发生改变）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.网络文学作品内容丰富多样，大多数职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手创作。B.网络文学作品均既描绘人物个体，也塑造人物群
46、像，描绘了一幅幅恢弘的社会画卷。C.网络文学作品往往聚焦社会热点，一些少数民族作者将民族文化和时代精神相结合。D.现实主义网络文学能够体现中华民族文化的原创力，应该传递时代精神与道德理想。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章采用“总一分一总”的结构，论证近年来网络文学积极关注现实这中心论点。B.文章在论证观点时，多采用举例论证的方式，例证翔实，使文章观点更具有说服力。C.文章论证网络文学书写地域文化，展现民族特色的着力点时，平均着墨，例证鲜明。D.文章结尾指出了现实主义网络文学的价值、应秉持的写作理念和应切实担负起的责任。3.根据原文内容，正确的一项是A.网络文学只要打破网络文
47、学模式化、同质化的创作局面，就会产生良好的社会影响。B.中国铁路人造车等网络文学作品不仅时代感强，而且其作者从事过这类职业。C.都挺好描写新一代女性对家庭幸福和事业成功的追求，体现了强烈的女性意识。D.网络文学积极书写现实既是网络文学自身发展变革的要求，也是时代和读者的需要。4、补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡在陋室铭中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“，以“”的淡 雅之色表现诗人的恬淡之心，之后又以映入帘中的草色点出恬淡中的生机。（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“, ”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆 场的豪气。（3）屈原离骚（节选）中，诗人叹息流泪，是因为“”，但虽然困难重
48、重，只是自己内心所追求的, 诗人将“。5阅读下面这首宋词，完成下面小题。定风波苏轼元丰六年七月六日，王文甫家饮酿白酒，大醉，集古句作墨竹词。雨洗娟娟嫩叶光，风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚，帘卷，清阴微过酒尊凉。人画竹身肥拥肿，何用？先生落笔胜萧郎。记得小轩岑寂夜，廊下，月和疏影上东窗。（注）当时苏轼谪居黄州。本词截取杜甫严郑公宅同咏竹、白居易画竹歌并引、曹希蕴墨竹中的部分 诗句拼集而成。萧郎，指唐代画家萧悦，善画竹。1.下面对这首词的赏析，不正确的一项是A.作者集用他人诗句作词，写自己眼中之竹，自然贴切，给人耳目一新的感觉。B.上阙中“秀”字照应雨洗”，暗写雨后竹子的光泽，“乱”字则照应“风”。C.下阕中“先生”指王文甫，他画的竹子很形象，比萧悦笔下“肥”竹更胜一筹。D.苏轼借笔下的“墨竹”，暗表自己虽处于人生低谷，但依然保持着高洁的情怀。2.作者采用集句诗的方式，将竹子描写得形神毕肖。这些诗句是怎样描写竹子的?请结合上阕相关诗句简要分析。6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。若夫日出