《2022届山东省济南市历城高考语文倒计时模拟卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届山东省济南市历城高考语文倒计时模拟卷含解析.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束
2、后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：目前东北经济出现的困难，与缺乏一股强劲的东风激活这些优势资源与要素有关。这股东风就是全面深化改革。 东北经济增速较快下滑，正可形成全面深化改革的倒逼机制。只有使出狠劲，全面深化改革，由“等靠要”变为“闯 改创”，才能真正走出困境。其中，尤其应抓好这样几个方面：一是营造良好的创新创业环境，通过全面深化改革和 简政放权，从财政、税收、金融及服务等方面为创新创业提供最大限度的支持，使老工业基地成为创新创业沃土。二 是深化国有企业改革，通过混合所有制改革等，使国有企业焕发活力，促进民营经济发展。三是结合自身特点和区位 优势积极主
3、动融入“一带一路”建设，融入“中国制造2025”和“互联网+”行动计划，改造升级传统优势产业，大 力发展现代服务业，推进农业信息化和现代化。四是坚持多轮驱动，既依靠创新创业，又扩大政府基础建设投资、扩 大出口和消费，合力拉动经济增长。最后也是至关重要的一点，应采取措施吸引和留住人才，优化人口结构。（摘自人民日报2015年07月22日07版）材料二：东北地区以制造业为主的实体经济部门竞争力的下滑，既与中国已经进入由中高速增长到次中高速增长的“新常 态”特定发展阶段密切相关，也与全球经济周期以及逆全球化的外部因素有关；既与东北地区以国有企业为主的老工 业基地的特性相关，也与东北地区市场化改革相对滞
4、后的特征有关，是国内国外各种复杂因素的综合叠加效应。因此, 东北经济和社会发展当前所面临的困境，只是发展中国家所共同面临的问题和困境的一个缩影，是发展中的问题，改 革中的问题，前进中的问题，无须刻意放大或故意扭曲。（摘自光明日报2017年1月25日07版）材料三：国家发改委2016年11月17日举行的深入推进实施新一轮东北振兴战略发布会上，国家发改委振兴司司长周建平 指出，当前，东北经济仍在筑底。对东北经济形势的判断，可以用20个字来概括：增速偏低，仍在筑底，困难较大， 分化加大，亮点不少。“总的来看，我们认为东北经济处在不断筑底的过程中，再出现大幅度下滑的可能性不大。”（摘自中国经济周刊20
5、17年第1期）建设投资、扩大出口和消费，合力拉动经济增长。最后也是至关重要的一点，应采取措施吸引和留住人才，优化人口 结构”概括为：面对东北经济困境，挑战与机遇并存，既要看到问题，更要抓住机遇，要有信心，不能悲观失望。在 国家深入推进实施新一轮东北振兴战略下，全面深化改革，抓好各个方面，东北经济就会稳步增长，就能逐步走出困 境。【点睛】解答实用类文本的选择题的方法：读全文，概括主要内容：抓标题，概括主要内容；辨文体，概括主要内容； 找线索，概括主要内容；理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的 基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的
6、主旨，这是评价的根本。第二步：筛选文中 的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文 章的内容进行评价。第三步：评。价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免 离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作 品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是传记，传记最重要就是 真实性，时间、时间力求准确。2、1. BD2. C【解析】.本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，
7、然后浏览选项， 到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变 未然为已然等。A项，“从而建立了一个全球性的信用共识体系”于文无据。原文是“区块链分布式的特点，可以打通部门间的 数据壁垒，实现信息和数据共享”。C项，“任何运用区块链进行活动的行为都是可以包容试错的”说法绝对。原文有“对于利用区块链存储、传播违法 违规信息，运用区块链进行非法交易、洗钱等行为，也应该予以严厉整治”。D项，“我国在区块链领域具有国际领先地位”说法错误，将未然说成了已然。原文是“中国在区块链领域拥有良好 基础完全有条件在这个新赛道取得领先地位”。故选B。1 .此
8、题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据 之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，文章最后一段“从更大视野来看，人类能够发展出现代文明，是因为实现了大规模人群之间的有效合作也 许，区块链不只是下一代互联网技术，更是下一代合作机制和组织形式”没有运用类比论证。故选D。2 .本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容 认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。C项，“不在于信用的建立”否定失当，整合第四自
9、然段的相关信息“区块链通过智能合约，能够实现多个主体 之间的协作信任，从而大大拓展了人类相互合作的范围”，可以推断出区块链的颠覆性在于创造信任，保证所有信息 数字化并实时共享。故选C。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有 等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。 筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确 定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息
10、类 试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准 选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。3、1. 洋 古. （1）方便而实用的公共场所。（百姓自己的公共空间）（2）（没有建筑物的）（等待建筑楼盘）的被荒废的空地。2 . B.追逐经济利益、讲究唯新是举、讲求政治意义等。3 .篇末点题；用反复的句式，照应前文有关“空敞地”和“老地方”的论述，使文章结构更加紧凑；用比喻的手法, 生动形象地揭示“空敞地”和“老地方”对城市的价值，表达了作者对城市建设现状的不满。4 .例子，内涵。“情事结点”是城市中具备怀旧价值，包含着历史的痕
11、迹、城市的记忆、人们的感情的老地方。如外 白渡桥、外滩、徐家汇天主堂、美术馆、动物园等，它们原本只是一个地点或者一个建筑，却在时间的推移里自然留 下了痕迹、记忆，寄托了人们的感情，产生了怀旧价值，逐步成为更多人尊重并追随的传统。【解析】.本题主要考查文本内容理解与分析及筛选信息的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“根据两段 的内容，第段两个方框内应该分别填入 和”，明确题干要求，立足对应内容分析。结合“城市最早是由市场发展而来的，因此市场就是城市最早的空敞地，现在的新名词叫做公共空间。欧洲城市的广场，大多都是由这 样的市场演变而来的在我国，广场大多是新中国建立之后出现的。我们当年的市
12、场，现在一般成为了宽敞的街 道”“是因为如今我们的公共空间，已经渐渐失去和忘却了这样实用和方便于群众的两大功能”等分析，此处可以用“西、中”或“场、庙”或者是“洋”或“古”。1 .本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法： 联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文 内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。结合“真希望我们能够拥 有更多一点的空敞地，当然，这些空敞地，不是像我们这里荒废着等待着继续盖楼盘好卖个大价钱的空敞地，而是能 够让它
13、们真正成为百姓自己的公共空间”分析，第一个为百姓自己的公共空间，第二个为等待建筑楼盘的被荒废的空 地。2 .本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此 题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔 细分析。B项，”如今的大公园对于城市建设来说，更多的是锦上添花，为点缀而用”错误。结合“我们更重视广场的建设， 而且有越建越大的趋向。那样的广场，只具有政治的意义，可以是一道丰美的佳肴，并不是百姓的家常菜，因为一般 百姓不会经常能够到那里一顾的。我们也更重视一般花园的建设，但那更多的是
14、锦上添花，为点缀用的”分析，原文 为“但那更多的是锦上添花，为点缀用的”。故选B。3 .本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细 阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对 文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“我们的 城市建设寸土寸金，似乎恨不得将所有的空敞地都盖起可以出售的楼盘，便无形中挤压了公共空间的位置，在经济利 益的驱使下，群众的公共利益便这样理所当然地受到损害” “因为老地方的破旧衰败，都被拆迁盖成了新楼盘
15、，唯新 是举的城市建设思维，让老地方只成为了图书或展览中的老照片”“那样的广场，只具有政治的意义，可以是一道丰 美的佳肴，并不是百姓的家常菜，因为一般百姓不会经常能够到那里一顾的”等内容分析概括即可。4 .本题主要考查分析文本语段作用的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“分析第两段的作用”， 需要首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。 抓住“失去了空敞地的城市”“失去了老地方的城市”分析，用反复的句式，照应前文有关“空敞地”和“老地方” 的论述，使文章结构更加紧凑。结合”会像是沙丁鱼罐头”“会像是没有星星点缀的夜空”分析，用
16、比喻的手法，生 动形象地揭示“空敞地”和“老地方”对城市的价值。结尾点题，写出了作者对城市建设现状的不满。5 .本题主要考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“除文 中提及，请另举上海一处老地方，阐述你对第8段中荆其敏先生所谓情事结点的认识”，需要理解“情事结 点”的意思，然后结合上海的事例分析。结合“城市化建设飞快，却没有想到有些老地方的价值，不仅在于地方的平 方米的单价，而包含着历史的痕迹，城市的记忆，和人们的感情”“许多城市中著名的情事结点多是自然形成并逐渐 成为传统的” “老地方的价值就在于它伴随着历史一道，已经成为了这座城市带有感情色彩
17、独到的传统”等分析，“情 事结点”是城市中具备怀旧价值，包含着历史的痕迹、城市的记忆、人们的感情的老地方。然后结合上海城市化进程 中，发生巨大变化的场所分析即可，如“外白渡桥”“外滩”等。4、1. AC2. （1）如果年景不好才免除租税，老百姓的困顿仅仅能够稍稍缓解罢了，一定要在丰年采取这个措施（免除租税）， 财富才可以藏于民间，如果仅是减免当年的租税，一半会被大小管理者（官员）侵吞。（2）汤公让人暗中（偷偷）追寻踪迹找到了他，严厉施加拷打。告诫手下（行刑时不要）伤筋动骨，严加看守，等到 旧伤将要痊愈时，再轻轻地鞭（抽）打。3. 诚明仁勇，体恤民生，精于谋算，御人有术（有治理能力）【解析】.此
18、题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句 意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。A项解释错误，“遂定为经法”意思是：于是把它定为治理的法度。经，治理，管理。故选A。1 .此题考查对文本有关内容的概括和分析能力。在认真阅读并翻译文章的基础上，注意时间、地点、人物，看是否同 一时间，同一地点，同一人所做之事。拿选项与原文逐字对照，看是否有出入。C项，”支持于成龙观点”分析错误，于文无据。故选C。2 .此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些
19、关键性语句， 如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。 本题需要注意以下关键词的翻译：（1）a,不祥之气；困，困顿；苏，缓解；有司，有关部门。（2）微迹，暗中追寻 踪迹，“迹”，名词作动词；伺，看管；笞，鞭打。3 .此题考查把握文章要点、筛选整合文中信息的能力。这道题目是概括归纳文章内容。此题的做法如下，先通读全文, 找到汤公为政的有关内容，再进行分析概括。汤公上书康熙减轻民赋，不论丰年灾年，轮流预作减免，此项谋画让百姓长期获利。可见其体恤民生。汤公坚持道德 教化，对于奸诈之事常有先见之明，这两方面众所周知，堪称表率。汤公对苏州盐政
20、伤民之事和浮淫之徒的处理上可 以看出其独特才能，表现出诚明仁勇、精于谋算的特点。【点睛】参考译文：汤斌在睢州任上被内召进京时，苏州人已经为他建了生祠，刻石碑记载他的德政。知道他病逝后，苏州人巷哭里 奠，缙绅学士争相为它诔表传记，因此，他死后有行状，有墓志铭，有年谱。他在民间施行德政，对奸诈之事常有先 见之明，他的行为，被百姓看在眼中，听在耳中，清清楚楚，可以称得上为官的万世标准。汤公在江苏任巡抚时，上书皇上说：“如果年景不好才免除租税，老百姓的困顿仅仅能够稍稍缓解罢了，一定要 在丰年采取这个措施（免除租税），财富才可以藏于民间，如果仅是减免当年的租税，一半会被大小管理者（官员）侵 吞。所以，每
21、遇到国家大庆，或者水旱灾害已现苗头的时候，一些违法乱纪的人就急忙向百姓征收赋税，等待皇上免 除赋税，从而中饱私囊。所以一定要事先免除。第二年，官吏提前征收赋税的事老百姓就会知道，民心不可欺，让百 姓知道，哪一年要免除赋税，这样官吏就难以从中投机取巧了。”圣祖皇帝非常赞赏并同意他的这一观点，于是就把 它定为朝廷管理的方法。康熙年间，特下旨到户部。从今以后，海内的农田正赋折合成银两，三年轮免一年的赋税， 周而复始，直辖的省份都要这样提前免除，不管丰年还是灾年。这以后，虽然在西边的事情发生后才中断，但是大的 政策都是很清楚的，汤公这项远大宏伟的谋划，让实际受到益处的，不止一个朝代。淮河和泗水涨水，山
22、阳等七个州县百姓流离失所，皇上南巡，命令挖开海口来泄排内部积水。命令于成龙主持这 件事，并在朝廷上让大臣们商议，并让他受靳辅的管辖。于成龙预算工程费用有八十多万两银子。靳辅提出，海口有 淤积的沙，不从高邮车逻镇筑起高高的堤坝，挡住内部的一丈多高的水，不能出海，费用需要二百七十八万两银子。 皇上召集靳辅与于成龙当面询问。于成龙极力排斥靳辅的意见。淮南的士大夫担心筑堤坝会损坏到坟墓、田地和房屋, 也在朝廷上争论。皇帝于是命令尚书萨克哈、学士穆成格会公以及总漕运的官员徐旭龄共同勘察现场，同时也询问那 七个州县的老人征询方案。淮南的官吏和百姓都说海口不适合泄洪，罢工的有八九成，说海口适宜泄洪并且罢工的
23、有 一二成。使者的意见偏向后者。汤公据理力争。使者回答说：“汤公的话，我将亲口奏报皇上。”等到汤公被召回京 城任职，皇上说到海口泄洪这件事。汤公回答说：“打开一丈宽的口子泄洪，有开一丈的利益，打开一尺宽的口子泄 洪，有开一尺的利益。“皇上感到吃惊，说：“那个时候你为什么不说？ ”汤公才把那件事向皇上作了详细的报告。 第二天清晨，皇上招来了使者质问核对，使者强词辩解。汤公说，我早知道使者会强词辩解。你走后，我召集官民呈 上文牒和我的建议，准备好文书印册存放在漕臣那里，漕臣也这样做，存放在巡抚哪里。你下令去取，十日后便可以 看得到。使者无言以对，皇帝大怒，立即罢了他的官职。发放官币，派工部侍郎孙在
24、丰前去开挖泄洪的河道。汤公家乡有人在官府任职的，因奉黄门差使经过江苏。拜见汤公说：“老师公务繁忙，我怎么敢轻易打扰您呢？ 但是东南盐政，让商人和百姓深受其苦，您已经听说过这件事了吗？ “汤公回答说：“我不知道。”于是同乡人就一 条一条地说出了很多件事来。每说一条，汤公都进行反驳批评，并说出正确的做法是什么。同乡人离开后向商人道歉 说：“我的老师一向明白通达，唯独这件事他没有发现，说东南盐政的事情没有一件是可行的。”等到使者回去一个 多月后，朝廷对之前的盐政一条一条进行禁止与废除，完全依照先前说的做了。黄门使者每次都对人说：“我的老师 极为诚恳，有时用方法管理人。他的贤能是我们难以揣测的。江苏有
25、一个大户，有美好的容貌仪表，经常闯入百姓家中，看到喜欢的美貌女子就行非礼，也经常纠集同伙实施 抢劫，犯下很多罪行。有关部门不敢查处。听说汤公的到来，连续几个月不敢出来。汤公让人暗中（偷偷）追寻踪迹 找到了他，严厉施加拷打。告诫手下（行刑时不要）伤筋动骨，严加看守，等到旧伤将要痊愈时，再轻轻地鞭（抽） 打。每逢初一和十五，把他装在车上在市区以及四面郊区进行游行并宣告其罪行。时间长了，这位罪犯皮肤脱落露出 了骨头。半年之后，因受刑、冻饿死在狱中。从此以后，那些为非作歹的邪恶之人感到害怕，相互劝勉改掉之前的错 误行为。汤公的忠诚明白仁爱勇敢，都是从学问中产生，所以说圣人的治国之道对于做事都有帮助，从
26、而可以保证政 事不出现偏差。这四件事，已经足以证明汤公治理手段的全面，记述的人于是记述了这些事情。5、1. D2.实写太守新建的华美画堂，虚写歌女想象着此后不能再与太守同游于此的落寞。实写此时飞絮落花的暮春景象, 虚写歌女想象明年春游时不能再见太守的无奈与伤心。【解析】.本题考查理解诗歌内容和艺术手法的能力。解答此题，要学生在看标题、看作者、看注解、看意象、看情感关键字 的基础上准确把握诗词内容、情感、手法和语言特色，然后逐个选项浏览，比对原文，看是否有事实陈述混乱、技巧 断定不当、感情概括不准等错误。D项，“亦言君王不见，词人自伤身世”错误。依据“漫道帝城天样远，天易见，见君难”，帝城虽然有
27、如天远，可 见天容易，见贤太守难。这是歌女言其永别，委婉表达自己留恋之情；词人借歌女传情，亦是传惜别之情。故选D。1 .本题考查鉴赏诗歌艺术手法和思想感情的能力。解答此题，考生要先透过题干把握考点，然后再结合诗歌标题、作 者、注解、意象、抒情关键词等，在理解全诗内容基础上进一步把握关键诗句的虚实结合的艺术手法和表现的思想感 情。“画堂新构近孤山。曲栏干，为谁安？ ”，实写眼前色彩斑斓的画堂，精巧玲珑的曲栏干，想象太守离别后，画堂栏 干将为谁安置？虚实结合，写出太守离别后自己的落寞；“飞絮落花，春色属明年。欲棹小舟寻旧事，无处问”，作者实写眼前花絮飘落的景象，想象与春色相逢只有待来年, 且想象明
28、年春日驾着小舟寻觅旧迹，怕也往事渺茫无处寻访。虚实结合，写出明年无法与太守同游春景的感伤。【点睛】鉴赏诗歌的艺术手法技巧的题，首先要指出运用何种技巧，然后结合具体内容分析是如何运用该技巧的，最后指出运 用该技巧的作用：表达了什么情感，或者有什么表达效果。答题时注意，一定不能只注意艺术技巧，而忘记结合具体 内容进行分析。6、休说妒鱼堪脍 金就砺则利 驿寄梅花 鱼传尺素 砌成此恨无重数【解析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚， 笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，
29、该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常 在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句 记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得 不到分数。本题要注意如下字词：鲸、堪、脍、砺、驿、砌。7、孙少安从饥饿到企业家的挣扎，他所承受的痛苦和考验不仅仅存在于肉体之上，更多的还在于心灵上。平凡世界 里的英雄，他们想要通过自己的努力和奋斗过好自己的一生，他们真实又有些卑微，但他们却像天空中最闪耀的那颗 星星一样照亮了整个天空。伟
30、大诞生于平凡，抑或伟大本来就深埋在平凡中。他让我们回到善良、回归质朴、回归自 强不息。他唤醒了中国千千万万平凡的人内心的火种，这是英雄之火，它照亮了一代又一代平凡的中国人。第一，充分利用媒体资源，加入普及垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。加强如何进行垃圾分类的归类知 识的宣传教育。第二，以街道和社区为单位，培训宣传人员，进行垃圾分类科学知识的普及教育。可以专门为市民发 放说明手册。第三，在中小学教育中，增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容。这些学生回到家是很 好的普及宣传员和监督员，将对家庭及周围人员进行教育，使得整个社会逐渐形成良好的垃圾分类习惯。你，逆行的背影，牵动着多少
31、颗心。伸出你那温暖的手，托起无数的生命。一纸请战书，满满的红手印，生死线上 方显你的深情。84岁的钟南山，73岁的李兰娟，还有一群背影，我看不到他们真实的面目，只知道他们是新闻报道的 书写者，他们是图片影像的记录者。他们为民生福祉急急奔走，为城市建设悉心戮力，为国家发展鼓劲呐喊。义无反 顾冲在第一线的最美“逆行者”们，你们用一颗颗热忱的医者之心诠释了人性最无价的一面一一担当、大爱。虽然你 我素昧平生，但你已成为我心中的民族英雄。【解析】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写 给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根
32、据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。 微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。要求从平凡的世界红岩呐喊边城中选择一个英雄人物，谈谈他（她）的“唤醒”功能。“唤醒”功能, 就是能够激起人们的某种情感，起到激励和推动作用。考生要选择一个最容易得到人们认可的“英雄”人物，简述他 （她）的事迹，重点说说他（她）给人的启发或激励。比如，可以选择平凡的世界中的孙少安，他是农村改革的 先觉者，为此付出了很多，在他的带领下，农村改革如火如荼。这样的人物，敢想敢干，务实上进，无论在什么时代, 都需要这样的英雄。要求为即将到来的“垃圾分类”提出合理建议。这是考查考生结合实际分析问题的能力，也考查考生有条理的表
33、达 的能力。考生可按照一定思路思考，不如分类实施之前要先宣传，该如何宣传；实际操作可能遇到哪些问题，比如有 人不懂分类的知识，那么该如何让人人都懂得这些知识；该如何引导、监督等。或者按照政府、社区、居民各自该做 什么来思考。表达要有条理，可以用数字表述。为“逆行者”写赞歌，这要求语言要抒情、深情，可以用排比、比喻等修辞增加感染力，可以罗列“逆行者”的事 迹。当然最主要的是，要把他们的精神品质揭示出来，把他们的牺牲精神、奉献精神之美写出来。8、选择三国演义，做成折扇。选取典型的人物形象，做封面，附上这样一段话，如“如果你是英雄主义者，你会 爱上三国演义，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟
34、壮阔。读书，是与知音的相遇”“人物语言富于个 性化，张飞的豪爽、关羽的高傲、曹操的机诈、孔明的智慧，常在简练的几笔勾画中显露出来”等。【解析】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写 给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。 微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。题干要求“如果请你从红楼梦、三国演义或论语三本书中任 选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图”，需要明确自己 选择的书本，说明设计的内容，然后阐述设计意图。它有一定的灵
35、活性、开放性，可从三组图书中去任选。一定注意 将书内容巧妙联系，要符合作品的人物和内容，且找到一个鲜明恰当的主题。句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题， 注意语境、句式的协调一致。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强
36、化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生
37、动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、【例文】画圈为牢不可取，多方努力且徐行一组漫画中，爷爷滚着铁圈，爸爸摇着呼啦圈，“我”却刷着“朋友圈”。我没有了孩子的活泼与灵动，动动手 指，做着七老八十的人也能做的事。两相对比，人们不禁惊呼:是什么扼杀了新一代的童年？依笔者见，“朋友圈”类社会娱乐方式危害众多，原因复杂，需各方共同努力还孩子们一片蓝天。“任何硬币都有正反两面”，毛姆在月亮与六便士中如是说。
38、作为互联网时代下的信息红利，“朋友圈”无 疑为人们的生活增色不少。而对心智尚不成熟的儿童、青少年来说，却藏有隐患。从短期影响来看，少年儿童一旦沉 溺于“朋友圈”，学习成绩下降，眼镜度数上升;逢年过节评论点赞多了，问候亲人交友结游少了，造成人际关系的淡 漠。从长期影响来看，沉溺“朋友圈”极大地影响了少年儿童的身心健康。君不见微信摇一摇人贩子恶心人纷至沓来, 二维码扫一扫黄暴信息铺天盖地，人生观价值观悉数崩塌。鉴于此，当理清原因对症下药，避免“画圈为牢”的发生。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。青少年沉溺于“朋友圈”的原因不简单。是个人意志不坚定吗？是家庭教 育的疏忽大意吗？是社会学校大环境的影
39、响吗？我想兼而有之。青少年是新生的朝阳，心智尚不成熟，三观尚未树立。 因此，一味将问题归结于个人是不负责任的，父母、社会也应当进行反思。“长大后，我就成了你。”是像父母一样 躺在沙发上玩手机?还是像父母一样爱好广泛，博闻强识？家庭教育对孩子摆脱“朋友圈”，走向“新时代”至关重要。 平台信息提供方也应冷静思考，没有民族之希望，何来经济之繁荣?停下向孩子传播不良信息的魔爪。“正如万山圈子里，一山放过一山拦。”根除“朋友圈”对孩子造成的不良影响困难重重，需要多方努力，同舟 共济，青少年个人当立鸿鹄之志，抱璞守正，笃学敏行。如时代新人宋玺，获得国家级合唱一等奖，从北大毕业后， 又出色地完成亚丁湾护航任
40、务，一步一个脚印，走好我们这一代人的长征路。父母应营造和谐温馨的氛围，让孩子感 受到家的温暖，爱的教育。社会应规范网络信息管理，加强精神文明建设，奏响时代强音。红日初升，其道大光。谨慎入圈，则有前途四海，来日可期！【解析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另 一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。【审题】漫画的题目是三代人，漫画的内容是：爷爷小时候玩“滚铁环”，爸爸小时候玩“呼啦圈”，如今“我”玩“朋友 圈”。爸爸和爷爷小时候玩的“圈”是与运动健身有关的实物，充满生机与活力。而“我”则利用通讯媒体虚拟的“朋 友圈
41、”与外界进行交往，看似简单便捷，但缺少人与人面对面交流的生机与活力。并且，从漫画中的三代人的表情看, 爸爸和爷爷玩得兴高采烈，而我身背一个大“书包”，戴着高度近视眼镜，套拉着脑袋，不难推断出，繁重的学习任 务已经影响到“我”与伙伴的交往，“我”只能选择“朋友圈”进行交流。纵观三幅图片，这里面隐含有“变”与“不变”的要素，变的是年代，变的是童年的活动方式，这里面隐含一个主题: 不同的年代，随着环境的变化、生活水平的提高，童年的活动方式也随之变化，这是时代向前、与时俱进的一种表现。 不变的是“童趣”对成长身心的影响。对照三幅图片，爷爷和爸爸的童年活动相对有活力，生机盎然，而“我”的童 年略显沉闷，
42、虽然也能通过“朋友圈”收获交往的乐趣，但这种乐趣是建立在高科技通讯技术基础之上，缺少面对面 的真诚与活力。甚至“我”这一代可能过度地依赖通讯媒体，对身心的健康成长难免有负面影响。总而言之，三幅漫画之间既存在对照关系，爷爷爸爸的童年游玩方式与“我”进行比较，还存在主次关系，爷爷爸爸 充满活力的童年来衬托我略显沉闷、缺少活力的童年。明白了这些，就不难找到解读漫画主题的路径:我们需要一个什 么样的童年?我们的童年需要一种什么样的交往方式?我们应该给孩子提供怎样的适合身心成长的交往环境?如何正视 与接纳每一代人的生活方式?如何理性看待科技的发展和社会的进步？诚然，对“我”的圈子生活，无论是正面还是反面
43、，言之有理皆可。再看作文要求，有明确的写作任务：“假如你向南昌晚报投稿，就以上现象你会如何撰文？”虽然语境没有特殊要 求，但行文应体现向报社投稿，阐述见解的特点，写成议论文为宜。参考立意：放下沉重的书包，远离虚拟“朋友圈”，回归现实生活，找回“逝去”的童趣。时代在变化，生活在改善，但童年的乐趣是不变的，我们需要一个充满生机活力的童年。通讯科技的发展，让童年不再封闭，孩子之间的交往变得便捷丰富，但警惕这一些给孩子带来的负面影响。风物长宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式，好好去适应，用心去寻找属于这一代人的快乐和精彩。三代人的生活，从有形的圈子到无形的圈子，从自然随性的生活到与科技紧紧相连的生
44、活，昭示着时代的变迁。写作素材：1、开“朋友”之圈会八方来客。在信息之圈下，我们的朋友已不再局限于街坊邻居，而来自五湖四海。一起滚铁圈的 老一辈童年回忆，到如今，因扩展为各个大洲、各个民族的人的举世同欢。几分钟的短视频，可唤起你我之间的心灵 共鸣，一次便捷的视频通话，可使分别多日的老友再见旧颜，手指轻点，即可于网上览他国风光，变的是乐的形式， 不变的是彼此相连的心，以网络之乐兼会友之乐，何乐而不为？2、人人低头注视手机，日常交往冷漠至极。朋友圈的确方便了好友之间的联系，让我们知道朋友们的生活，却又在无 形中拉开人与人之间的距离。君不见同学聚会围坐一起，到头来每个人沉默寡言在看手机?君不见孩子们
45、沉迷于朋友圈, 在现实中却不知怎么与父母沟通交流?网上活跃似脱兔，现实交往成问题，类似的网络社交综合症的出现，为我们敲响 了警钟。3、管子曾曰，“君子使物，不为物使。”我们如今在使用朋友圈时，不该被它支配了左右，朋友圈这种休闲方式 的确比滚铁环和呼啦圈有乐趣得多，但其中思于言、真与假都促使我们不断思考:如何利用它来丰富生活，而不是拖累 生活?顺着什么方向发展的决定权掌握在自己手中，我们应该谨慎选择。4、一个铁环、一根铁钩，走过山林草丛，行至田间乡野，腿下生风乐无穷;一个呼啦圈、一番尝试，度过炎炎夏日， 经历冬日暖阳，大汗淋漓显本领;一个朋友圈、一幅图片，看遍千山万水，听见歌声阵阵，目眩头晕废青
46、春。5、不为网络困，运动显活力。复得返自然，生活更充实。结构示例：理性看“圈子”开篇点题 三代人的圈子，反映三个时代，三种人生。展开分析爷爷的圈子:随性自然，也反映物质和娱乐生活匮乏爸爸的圈子轻松健康，可见时代的发展与人们生活变好 进一步分析我的圈子:反映现实生活圈子的狭小，学业负荷的加大，虚拟的“朋友圈”应运而生，也有助于视野的材料四:各省2017年1季度GDP增速较2016年涨跌互现（）208642024H 1208642024H 1 2017年I季度GDP增速 2016仟GDP增速Illllllliiiilllllll防ii.云海福 四河天 山青 湖江王厂熏知 南南建川南津东海南苏海西龙
47、林内江）江宁安陕浙广新湖鹭北河甘山辽I西夏徽西江东疆北古京北肃西宁密斜来驾, WIND禽坂*尊a允所.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.材料一指出东北经济只有全面深化改革才能走出困境，着重指出要抓好五个方面。B.材料二分析东北经济下滑的原因，指出无须刻意放大或故意扭曲当前发展中的问题。C.材料三中周建平概括东北经济为增速偏低，仍在筑底，困难较大，分化加大，亮点不少。D.材料四从“各省2017年1季度GDP增速较2016年涨跌互现”图中表明东北经济仍然落后。1 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.目前东北经济出现的困难，正是缺乏全面深化改革来激活东北的优势资源与要
48、素所致，且倒逼改革。B.要想使东北老工业基地成为创新创业沃土，需要财政、税收、金融及服务等方面提供最大限度的支持。C.东北经济下滑既有内在原因，也有外在原因，所以东北经济困境是发展中国家必然面临的困境。D.国家正在推进实施新一轮东北振兴战略，东北经济虽仍在筑底，但不可能再出现大幅度下滑。E.在新一轮东北经济振兴中，辽宁省经济发生了可喜的变化，终于走出低谷，由负增长变为正增长。3.怎样看待东北经济困境？请结合材料简要概括。2、阅读下面的文字，完成下列小题。这段时间，“区块链”成为舆论热词。习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调，“把区块链作为核 心技术自主创新的重要突破口” “加快推动区块链技术和产业创新发展”。党中央的前瞻判断，让“区块链”走进大 众视野，成为金融资本、实体经济和社会舆论共同关注点。从网络强国到大数据，从媒体融合到区块链，中央政治局集体学习瞄准技术变革前沿，展现出党中央的方向把握 力、前瞻判断力和未来预见力，引领着中国产业变革和经济转型的步伐。中央政治局这次集体学习，专门强调“区块 链”，则为区块链的发展和应用打开了想象空间。什么是区块链？从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多科学技术问题。从应用 视角来