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1、七年级上学期期中调研试卷（B）2022. 11（考试范围：166页满分:50分）注意事项：L本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。2 .试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上 的答案无效。3 .答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面 的指定位置上。一、选择题（每题1分，共20分）.今天，我们能够了解距今（2022年）几十万年前的北京人的身体状态、生 A I活情况，主要是通过罂/A.传说B.想象C.文字记载D.化石1 .苏州发现了许多新石器时代文化遗址，著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩
2、遗址、草 鞋山遗址等，与以上遗址同位于长江流域的是A.河姆渡人遗址 B.山顶洞人遗址 C.北京人遗址 D.半坡人遗址2 .历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。下列图片中，能反映长江流域河姆渡原始居 民文化特征的是A.A.B.C.D.3 .在陕西西安东部半坡村一带，考古者发现了一处大型的原始聚落遗址，定名为半坡遗址。 半坡遗址的居住区，有房屋，窖穴，壕沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的场所。依据材料可 以知道A.半坡人已经开始定居生活B.半坡人已经开始建立了早期国家C.半坡人已经开始农耕生活D.半坡遗址是我国最早的人类遗址.“华夏民族，非一族所成”。这句话说明了A.华夏民族仅仅是由黄帝部落发
3、展而来B. “一族”是华夏民族的祖先C.华夏民族是由不同部落融合发展而来D.华夏民族只是炎黄部落的子孙4 .每年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行。约一万名海内外中华儿女怀着崇敬 之情共同祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。相传下列哪些贡献是黄帝所为A.发明文字，养蚕缭丝B.改进农具，发明医药C.治理洪水，开沟挖渠D.造出宫室车船、兵器衣裳.史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是A.盘古开天B.后羿射日C.大禹治水D.商王迁都.从夏、商两朝覆亡中，我们可以得的历史教训是，国君应该A.重视教育B.勤政爱民C.发展经济D.增强国力5 .商汤灭夏发生在约公元前1600年；武王伐纣
4、发生在约公元前1046年。请问武王伐纣的时间和 商汤灭夏相比A.早554年B.早646年C.晚554年D.晚646年6 .史记五帝本纪中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写 反映的制度是A.禅让制B.分封制C.世袭制D.宗法制7 .商周时期的青铜器不仅种类丰富数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最大的 青铜器是A.四羊方尊B.毛公鼎C.司母戊鼎 D.利篇8 .周顷王（前619年一前613年），继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁 国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王。这反映了A.诸侯服从周王调遣B.周王室的统治力大减C.诸侯开展争霸
5、斗争D.周王不再是天下“共主”.与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是A.退避三舍B.卧薪尝胆C.围魏救赵D.问鼎中原9 .如图是战国形势图，图中处指的是A.燕国B.齐国C.楚国D.秦国.易中天先生在百家讲坛讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会:平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是A.儒家B.法家C.道家D.墨家10 .公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都A.长安B.巨鹿C.咸阳D.垓下11 .陈胜、吴广等在大泽乡起义的根本原因是D.刑法严苛D.刑法严苛A.繁重的兵役B.秦的暴政C.遇雨误期.西汉初年，“民失作业，而大饥馍人相食，死者过半”，统治者面临的
6、首要课题是A.提倡节俭C.以德化民B.发展农业生产D.加强中央集权统治12 .汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了 “京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢 露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为A. “文景之治”B. “光武中兴” C. “大一统” D. “王与马，共天下”20 .推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想的皇帝 是A.秦始皇B.董仲书C.汉高祖D.汉武帝二、材料分析题。（共计30分）21 .从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问 题。（1）目前已确认的我国人类的起源是哪一原始人类？（1分
7、）（2）我国原始农耕时代两种典型的房屋建筑形式是什么？ （2分）（3）中华民族的人文初祖是谁？ （2分）22 .古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有传承也有变化。阅读材 料，回答问题：材料一：“天下为公，选贤与能。”材料二：“禹传子，家天下。”材料三：诸侯国与王室关系晋姬姓贵族卫姬姓贵族鲁姬姓贵族齐功臣藏 ）、姬姓贵族（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领的办法？（1分）（2）材料二反映出首领产生的办法有了什么变化？ （1分）（3）材料三描述的是西周实行的什么制度？可受“封”者有哪几类？结合所学知识，分析其积极作用。 （3分）23 .阅读下列
8、材料，回答问题。材料 孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被 刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身宗室非有军功论，不得为属籍。“国家承认土地私有，允 许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有 军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”史记商君列传请回答：（1）材料中“卫鞅”指的是谁？ “孝公”指哪国国君?什么时间进行的变法？（3分）（2）这次变法产生的历史作用是什么？ （2分）（3）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么。（1分）24 .识图回答问题:材料一材料二都江堰示意图（
9、1）根据材料一指出春秋战国时期经济方面出现什么变化?并分析这一变化带来的影响。（3分）（2）材料二的工程是谁主持修建的?你怎样评价该工程？ （3分）25.阅读下列材料，回答问题。材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，汉高祖把子弟分封到外地 做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政, 不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车架，时刻图谋举兵夺取皇位。人教版七年级上册中国历史材料三 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师
10、异道，人异论，百家殊方，指意不同， 是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守；臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并 进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。董仲舒材料四汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虑，穷困万民，以适其欲也劳罢者不得休息,饥寒者不得衣食，亡（遮跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也”（坏：大乱， 人民起义）。一一汉书贾山传（1）结合材料一和所学知识，秦始皇实行了什么制度来避免春秋战国时期出现的分裂局面，加强对地 方的控制？ （1分）（2）根据材料二和所学知识指出，“汉承秦制”具体指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?针对材料二
11、 中汉朝后期出现的问题，汉武帝是如何妥善解决的？（2分）（3）材料三中的“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学派?汉武帝根据董仲舒的建议采取了什么措施？ 这样做的目的是什么？ （3分）（4）依据材料四和所学知识，归纳秦末农民起义的根本原因是什么？秦朝的灭亡与汉朝的兴起，你得 到什么启示？ （2分）七年级上学期期中调研试卷（B）2022. 11历史参考答案一、选择题（每题1分）题号12345678910答案DAAACDDBCA题号11121314151617181920答案CBBI)DCBBAI)二、材料题（共计30分）（1）元谋人（1分）（2）杆栏式房屋半地穴式房屋（2分）（3）炎帝和黄帝（2分）
12、21. （1）禅让制（1分）（2）世袭制（1分）（3）分封制宗亲与功臣有利于稳定政治，控制地方，扩大统治范围（3分）（1）商鞅秦公元前356年（3分）（2）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为后来统一全国奠定了基础。（2分）（3）古往今来正确的变革往往能够推动社会的发展进步（言之有理即可）。（1分）22. （1）铁犁牛耕的出现促进了生产力水平的提高。（3分）（2）李冰是一座综合性水利工程，建成两千多年来一直发挥者巨大的作用。（3分）23. （1）郡县制；（1分）（2）封建专制主义中央集权制度（或封建君主专制制度）；颁布推恩令，实行削藩；（2分）（3）儒家；“罢黜百家，尊崇儒术”；加强思想控制，巩固统治（3分）（4）秦的暴政；得人心者得天下，失人心者失天下（言之有理即可）（2分）