《少儿英语学习五误区及正确的学习方法总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿英语学习五误区及正确的学习方法总结.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、少儿英语学习五误区及正确的学习方法总结误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花 对了才行。家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其 学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相 得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办 学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办 学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。误区二：背单词是外语学习的首要对策：语言运用能力最重要。有些家长总是认为校外英语学习课 堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果 时也以背会了多少单词为标准，
2、甚至对幼儿园和小学生也不例外。对 于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调， 养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。对于小学生和中学生来说，以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”, 让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。误区三：寻找速成英语班对策：循序渐进才是真。培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上, 中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月 累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法, 效率会高很多。误区四：家长会英语，可自己教对策：营造英语学习氛围。对于大多数少儿来说，学英语，应该 有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，
3、而 且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的 参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机 会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。误区五：追求通级对策：学习过程是根本。一些家长总觉得一纸证书在手，真真切 切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子 在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积 累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证, 其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法 的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。列出以上的五个
4、误区后，龙博士在这给家长们总结了一下正确的 学习方法：1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词 呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年 下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平, 孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。2.学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则（如oo 在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。3.正确背诵单词的方法。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大 量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语 法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。英语学习环境很重要，我 国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行 补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提 高学习兴趣。6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书 规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可 能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。