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1、职校班主任工作参考总结_0（通用）一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。尽管班级学生素养不高，但在我的带着下，各方面依然获得了不错的成绩。如今，我结合本人的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度注重在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种情况下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上情势的变化。我首先树立为学生效劳的认识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和明晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，确实是要把班级带好，让每一个学生的才能得到提高。由于有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让
2、每一个学生依照本人的特点来展示本人。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级依然生活在学校这个大环境中。因此，在班主任工作中，不但要有本人的特色，还应该为学校的开展效劳。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、详细工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是特别大的，他们特别容易跟风，而且不爱学习。我依照学生的这种状态，努力处理好每一个学生的思想。让他们清晰认识到本人在职校依然能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。由于学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。由于，寝室确实是他们的一个小家。
3、大家都要为这个小家效劳，都要为这个小家付出本人的努力。一要做好属于本人的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让本人的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，学生明白本人在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。尽管我班的学生各方面的根底不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的催促她们。由于，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课教师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过咨询，去协助任课教师抓好复习工作。由于有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。因此，我班在各种
4、考试中都能获得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。注重班团活动。在这一年中，我依照学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比方，我们在学校操场上开展了，合作确实是用力的班团活动。通过如此的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有本人一个人，我们周围还有其别人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到本人动手得到的才是最宝贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次
5、校级公开班团活动。这次活动，学生付出了特别多，我不断地指导学生如何做好预备工作。最后，活动特别成功，也得到了领导和特别多教师的认可。学生正是在如此一次次的班团活动中学到了知识，加强了合作精神，提高了才能。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓舞学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中加强本人的交际才能。因此，我们班的学生在各个社团都特别活泼，也能为学校的工作提供有力的协助。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。所以，我还会对这些学生进展一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之
6、后，我都会坐下来做一些考虑。看看在这次工作之中，哪些地点本人做得不错，哪些地点还有待于提高。往常，特别多工作我都喜爱本人去做，但发觉工作是做好了，学生的才能却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比方这次，校园创业活动。我根本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生本人去处理的。因此，我们班在这次创业活动中，学生的参与面特别广，热情也特别高。最后，我们班做得特别好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都特别认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到本人的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为适应纠正的积极作用获得宁波市三等奖。四、努力目的尽管在这一年工作中，在各个方面获得了一些成绩。但还有特别多东西需要学习，有特别多方面需要提高。首先本人要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得特别慢，如此就容易引起心理上的一些变化。我想，随着本人工作才能的提高，我的工作心态也会越来越好。要协助一些特别困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的开展。我的目的确实是提高本人各方面的才能，带着学生获得更好的成绩。