《《物流信息管理与技术》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《物流信息管理与技术》教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物流信息管理与技术教学大纲课程英文名Logistics information management and technology课程编号1110495课程类别核心课程课程性质必修学分5理论4总学时数80先修课程经济学、管理学、物流学基础开课学院物流与电子商务学院开课系部物流系面向专业物流管理开课学期5注：课程类别是指基础课程/核心课程/模块课程/素质拓展课程;课程性质是指必修/限修/选修一、课程目标通过学习本课程，使学生基本掌握物流信息、物流信息管理的基本理论、物流信息技术 和物流信息管理的方法。学会使用物流信息技术和物流信息数据管理物流企业的中的主要实 践技能；掌握改善物流系统的方法与诀窍
2、；掌握物流信息技术应用等。在此基础上作到将现 代最新的物流信息管理理念、组织体系、现代科学技术和管理技术与物流实践的紧密结合, 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，为学生进一步的深入学习其他专业课程打 下一个坚实的专业基础。本课程融合课程思政内容，将德育内容融入课程体系，支撑和满足物流管理专业毕业要 求的第3-2项要求，具体内容为：“养成实事求是的精神，了解专业发展逻辑、人文精神、 职业要求，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。”在教学过 程中，注重对学生的价值引领。将科学的世界观和方法论贯穿教学始终，更多为学生讲授积 极正面、乐观向上的企业案例和企业家案例；在教
3、学内容选择上，注重专业知识的与时俱进, 定期更新教学案例，介绍相关领域党政方针政策动态，使学生掌握科学的世界观和方法论, 为学生一生成长奠定科学的思想基础。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：1 . 了解物流信息管理与技术学的基本概念和实践操作与应用；了解物流信息技术的历 史沿革和未来发展趋势；针对物流信息管理与技术中出现的问题问题，学会进行文献调查及 现场调查的方法。（支撑毕业要求3-2,8-1）.增强学生继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣。（支撑毕业要求3-2, 8-1）2 .能够运用所学物流知识的基木体系，初步观察和分析物流活动，并初步具备上岗能 力。（支撑毕业要求6-1
4、, 8-1, 8-2, 8-3）3 .能够认识和分析企业物流中的运输、仓储、配送、信息技术等方面的问题。（支撑 毕业要求 3-2,3-3,3-4,6-1, 8-1, 8-2, 8-3）4 .具备物流思考和参与实践活动的能力，并为后续的物流专业知识的深入学习提供指 南。（支撑毕业要求9-1）课程目标支撑的毕业要求指标点如表1所示：表1课程目标与毕业要求指标点对应关系注：L低相关支撑；M中相关支撑；H高相关撑毕业要求指标点课程12345毕业要求3： 职业规范3-2 了解专业发展逻辑、人文精神、职业要求。3-3具有自主学习和终身学习的意识。3-4有不断学习和适应发展的能力。HHMH毕业要求6： 职业
5、精神6-1具备敬业、守业的职业精神，MMM毕业要求8： 理论知识8-1掌握现代物流的基础理论及基础知识、掌握现 代物流的基本技能与方法.8-2熟悉国内外有关贸易、运输的政策与法规。8-3具有知识的实践应用能力。HHHHH毕业要求9： 使用现代方 法和工具9-1掌握物流管理的基本定性和定量分析方法、具 备市场调研、需求分析、物流规划，及分析和解 决物流管理基本能力。HH二、课程教学内容和方法教学内容对课程目标的支撑关系、教学方法与评价依据如表2所示:表2教学内容和方法与课程目标的对应关系教学内容教学方法评价依据课程目标123451.绪论课堂讲授、慕课学 习、物流实验慕课学习成绩、实 验课成绩期末
6、考试V2.物流信息基础技 术课堂讲授、慕课学习慕课学习成绩、实 验课成绩、课堂互 动情况、期末考试3.条形码技术与应 用课堂讲授、课堂练 习、慕课学习、案例 分析设计课堂练习成绩、实 验课成绩、慕课学 习成绩、期末考试VV4.射频识别技术与课堂讲授、课堂讨课堂互动情况、慕V应用论、慕课学习、案例 分析设计课学习成绩、期末 考试5. GPS全球定位系统课堂讲授、课堂讨 论、慕课学习、案例 分析设计课堂互动情况、慕 课学习成绩、实验 课成绩、期末考试V6. GIS地理信息系统课堂讲授、慕课学习慕课学习成绩、期 末考试7. EDI电子数据教书课堂讲授、慕课学习慕课学习成绩、期 末考试V8.电子商务物
7、流课堂讲授、课堂讨 论、慕课学习、案例 分析设计慕课学习成绩、期 末考试V9.典型的物流信息 系统课堂讲授、课堂讨 论、慕课学习、案例 分析设计实验课成绩、慕课 学习成绩、期末考 试课程教学的详细内容与要求如下:1.概述(1)教学内容：概论物流的概念。包括物流的概念及由来、数据与信息等。 现代物流信息现在物流信息的导入案例、物流细腻概念、现代物流企业的成功案例等。 商业环境的变化包括商业环境变化一和商业环境变化而等。 技术的变迁包括云计算、大数据、物联网的概念、特点以及应用等。(2)教学重点：物流信息的概念、现代物流信息。(3)教学难点：技术的变迁中新技术的掌握与运用。(4)教学要求：理解物流
8、的概念及其内涵，了解物流信息管理与技术的学习内容、主要学 习方法；通过介绍物流信息的概念、现代物流的理念、物流技术的变迁等理念，进一步加深 对物流信息技术的服务性和应用以及现代物流未来发展的方向的理解。从而为以后章节学习 打下基础。德育要素及内容 家国情怀。以中国古代物流发展的辉煌成就和当今中国现代物流的发展和知名信贷物流 企业的案例激发学生爱国主义和民族自豪感。2.物流信息基础技术(1)教学内容：物流信息技术。物流信息概念，特征以及应用等。计算机网络技术掌握计算机网络概念、网络拓扑结构解析、TCP/IP安全协议、以及导入案例。计算机网络的相关技术包括数据库技术、网站开发技术、信息安全技术等。
9、(2)教学重点：物流信息技概念、特征，计算机网络概念、网络拓扑结构、TCP/IP安全 协议。(3)教学难点：数据库技术、网站开发技术、信息安全技术。(4)教学要求：掌握计算机网络概念、特征以及应用。了解计算机网络的发展史，知晓计 算机网络的概念、网络拓扑结构解析方法、TCP/IP区安全鞋的作用及应用模型。掌握数据 库技术、网站开发技术、信息安全技术具体内容，会根据企业的具体情况，对企业的物流信 息技术和网络进行服务和设计。德育要素及内容 职业道德。通过学习物流信息技术和计算机网络的相关知识为物流企业进行相关的设计 和服务并能保证信息安全服务的职业道德素养。3.条形码技术与应用(1)教学内容：
10、信息分类与编码包括信息分类、信息编码的方法等。条形码基础知识包括条形码的起源与发展、条形码的概念、结构、特点、分类以及ENA条码二维码包括二维码的概念、结构、特征与分类及其应用、应用案例等。(2)教学重点：条形码的概念、结构、特点、分类以及ENA条码。(3)教学难点：ENA条码的结构和应用。4)教学要求：通过本章学习，掌握条形码的组成，熟悉几种常用的条形码特性，再理解 商品条码编码要求的基础上，能够根据实际需求对商品条码进行编码与识读；4.射频识别技术与应用(1)教学内容： RFID包括RFID基础知识、特点、应用、常见RFID标签分类等。 EPC技术包括EPC概念、特征以及条码、EPC技术、
11、RFID技术的区别。 其他类型卡的识别采集技术包括卡识别技术、生物识别技术等。 RFID的应用包括RFID技术在物流业的应用、RFID技术在交通领域的应用、RFID技术在物流配送中 应用、RFID技术在仓储管理中的应用等。(2)教学重点：RFID基础知识、特点、应用、常见RFID标签分类(3)教学难点：RFID技术在物流业的应用、RFID技术在交通领域的应用、RFID技术在物 流配送中应用、RFID技术在仓储管理中的应用(4)教学要求：掌握物熟悉RFID的原理及特性，以及RF标签的用途；了解磁卡及生物识 别技术再物流应用情况；德育要素及内容 团队精神。通过学生以小组团队分方式进行RFID的调研
12、应用研究，是同学们嫩够以团 队的方式完成一项具体的任务，加强团队合作精神，团购沟通能力、分析问题和解决实 际问题的能力。5.物流相关应用技术(1)教学内容： GPSS全球定位系统包括GPS的导入案例、GPS的概念、原理、以及应用等 GIS地理管理系统包括GIS的导入案例、GPS的概念、原理、以及应用等 EDI电子数据交换包括EDI的导入案例、GPS的概念、原理、以及应用等(2)教学重点：GPS、GIS、EDI的概念、结构和应用。(3) 教学难点：GPS、GIS、EDI 的 YUANLI。(4)教学要求：熟悉物流电子商务、EDI的基本原理及再物流领域中的应用；熟悉GPS、 GIS的特性、组成及其
13、再运输中具体应用；熟悉电子标签拣货、POS、EOS等常见应用系统功 能。德育要素及内容 爱国清欢。通过讲解中国北斗卫星的研制、发展到成功发射以及在各行业的应用，中国 徐国科学家们如何的在困难的条件下克服困难研制成功，以此激发学生的爱国情怀，以 及生活中国人感到无比的骄傲与自豪感。6 .电子商务物流(1)教学内容：电子商务物流包括导入案例电子商务物流、电子商务物流的基础知识、。.电子商务物流配送包括电子商务物流的拍动特点、模式。(2)教学要求：理解电子商务物流的产生的背景以及影响的因素。知晓电子商务物流概念、 特点以及配送的模式、方法等，掌握电子商务物流与传统物流的不同。7 .典型的物流管理系统
14、(1)教学内容：.物流信息管理系统包括物流信息管理系统的概念、组成以及应用等。.常见的仓储管理系统包括仓储管理系统的类型、概念、组成和应用等。(2)教学重点：物流信息管理系统的概念、组成和仓储管理系统的类型、概念、组成。(3)教学难点：物流信息管理系统应用和仓储管理系统的应用。(4)教学要求：掌握物流信息管理系统的概念、组成以及应用和仓储管理系统的类型、概 念、组成和应用。三、课程考核方式本课程为考试课程，考试方式为闭卷考。课程成绩评定办法：课程成绩按百分制计分，由平时成绩和期末考试成绩综合评定。1 .平时成绩：占650%平时成绩包括以下4个部分： 慕课学习成绩：占总成绩的40%；根据慕课平台
15、成绩统计。 探讨课成绩：占总成绩的20%,按照给定的专题搜集相关资料完成对相应解决方案的 评价，并进行当堂答辩，要求思维敏捷、基本观点正确、论据比较充分、口齿流利、表达清 楚、有团队合作精神。 实验课成绩：占总成绩的20%,按照实验操作以及实验报告完成情况给分。 课堂考勤成绩：占总成绩的10%,根据学生随堂练习情况、参与情况、听课反应，课 堂上布置随堂练习题，至少3次。2 .期末考试成绩：占40%如果累计缺交作业或者累计旷课课时超过学校规定的比例，则取消期末考试资格。四、教学组织本课程教学实施过程中将采用如下教学组织方法和教学手段：（1）理论以多媒体教学为主。加入研讨是教学，本课程根据课时安排
16、5次研讨，每次 研讨进行当堂答辩，结束要求提交研讨报告一份。课程内容的学时安排可以根据实际课时适 当调整（2实验教学。本课程根据课时安排8次实验教学，主要由主要采用了 EXLCE数据信息 的分析、新希望条码系统的设计、草料二维码的设计；物流管理工作流程系统组成。（3）慕课学习。在慕课平台上完成相应章节的微课学习，完成相应作业和讨论，教师 安排适当的学生自学内容等。每周约2学时，学生自主完成。五、学时分配教学内容理论学时实验学时实践学时上机学时自学学时习题课讨论学时1.绪论4242.物流信息基础技 术4243 .条形码技术与应 用62434.射频识别技术与 应用64635.物流相关应用技术4636.电子商务物流4247.典型的物流管理系统464合计32163215总计理论32学时+32自学学时+上机16学时备注：自学学时用于本课程慕课学习、预习、复习、习题、自学等学习活动等。六、教材与参考书1 .教材：侯安才，张华强著，物流信息技术使用教程（第2版），人民邮电出版社，2017.62 .参考书：王汉新主编 物流信息管理 北京大学出版社 2010年1月执笔人：陈莎莎审核人：课程组全体教师