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1、2023年新学期五年级班主 任工作计划2023年新学期五年级班主任工作计划（通用15篇）2023年新学期五年级班主任工作计划篇1班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠 的教育力量，五年级班主任工作计划书。班级集体不是自 然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培 养。根据班级情况，针对本班实际，坚持以德育为首，以 学生日常行为规范为道德准则，以新的教学理念为中心， 大力培养学生的良好学习和生活习惯。为了更好地开展班 级工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、本班学生整体分析：全班共有学生41人，其中男生21人，女生20 Ao 学生书写质量很差，学困生比较多，学习的纪律性、自觉 性
2、不高，不爱完成作业的人有三分之一。针对这些情况采 取相应的措施。二、班级学生自主管理：(2)、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐 打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。(3)、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好， 又要不发生任何意外。(4)、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。(5)、放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。(三)、卫生工作计划方面(1)、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生, 要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。(2)、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方，桌兜里的 物品要摆放整齐，认真做好广播操。(3)、进一步对卫生小组长进行培训，指导他
3、们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(4)、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室 内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。(5)、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。（四）、家校沟通方面教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家 长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为 真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。四、创新工作1、采取班级同学选举的方法，选举班干部成员。同 时，提高班委成员的工作能力。如：及时召开班委成员会 议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法， 使他们明确自
4、己的职责，真正成为老师的得力助手。同时, 还要求班委成员之间注重团结合作,齐心协力，帮助他们 树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成 良好的班风。2、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非 常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞 好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文 娱活动重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识， 提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。3、采用班级各项考核、评分制。通过各项规则制度 的要求下，采用同学之间互相监督的办法，每周、每月评 选一名优秀成员作为奖励。2023年新学期五年级班主任工作计划篇3本学期我担任五年级二班的班主任。
5、新学期开始了， 结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和 创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生 的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基 本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰 富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康 教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热 爰学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬 师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生
6、身上仍存在着以自我为 中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都 存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为 习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好 心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识， 形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得 到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良
7、好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：Q)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。 班里还将定期评选“优秀小组，对每个小组的学习、纪 律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣 誉感。(2)建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。学习小组”中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了 同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途 径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行
8、为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。3、卫生方面，我将采取以下措施：Q)进一步对卫生小组长进行培训I ,指导他们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检直个人卫生。(4)综合各方面
9、表现，结合卫生委员的记录，每周评选 一次卫生标兵。五、德育工作1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、 环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学 生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间”的原则，不忽 视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的 动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生 的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做 好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长
10、取得 联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问 题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的 记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学 生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受 到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出 现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育 就显得尤为重要。七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打 闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有
11、几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力 较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足, 但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛 围，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进 步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他 们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一 同把孩子教育好。2023年新学期五年级班主任工作计划篇新学期来临之前，小编为各位班主任准备了一篇 20xx-20xx学年小学五年级上学期班主任工作计划，希望 能给大家带来帮助。本学期我担任五年级一班的
12、班主任。新学期开始了， 结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和 创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生 的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基 本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰 富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康 教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生40人，其中班干部6人。本班学生热 爰学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬 师长、热爰劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，
13、部分学生身上仍存在着以自我为 中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都 存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为 习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好 心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识， 形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得 到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康
14、向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。本学期的重点是结合学校教务处和德育处的养成教 育，加强学生学习习惯、物品摆放、课堂、课间纪律的养 成和培养，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理 的能力，班级日常工作做到人人有事做，事事有人管。对 各负责的学生明确分工，及时评价。从而达到各方面的总 体进步。三、班级养成工作：（一）常规习惯的培养以养成良好习惯为核心，从学习习惯、物品摆放、课 间行路、放学路队几个方面入手，加强班级管理，使学生 养成好的习惯，积极打扫卫生，要求学生做到积极主动养 成好习惯。（二）自律习惯的培养五年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因 此在培养学生
15、良好行为习惯的过程中，我们要遵循从 他律到自律这一规则。从细微处入手，通过训练养成, 加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常 抓不懈，让学生在实践中体验，在活动中感受，使养成教 育落到实处。（三）措施与方法:3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特 色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为
16、使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。 班里还将定期评选“优秀小组，对每个小组的学习、纪 律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣 誉感。(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组”中的四位同学要互相帮助, 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了 同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途 径。2023年新学期五年级班主任工作计划篇5本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年 的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步 阶段，教育
17、家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的 方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种良 好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风, 如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学 生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如 下：一、本班学生基本情况分析：本班共有43位学生，其中70%为外地生。本班学生 思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成 绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回 教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意 见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。二、工作目标:本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力 较强的
18、班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校 的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行 为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加 强对
19、后进生的辅导，要从关心、爰护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道 路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因 材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、 扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的 家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转 化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为 一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们 在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自 己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
20、同 时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会, 锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长 联系本贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐 的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更 好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就 是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有 效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好 各项活动。8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程, 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视 各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、工作安
21、排：三月份：1、做好开学的各项工作。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫 生。4、出好第一期墙报。四月份：1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生 情况。3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4、培养学生的集体主义观念。五月份：1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期 末复习考用口总结工作。2、做好学生评语及成
22、绩入册等工作。3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。七月份：1、学期工作总结。2、对学生进行假期法制和各项安全教育。2023年新学期五年级班主任工作计划篇一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教 学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学 校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生 的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教 育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。二、本班基本情况：我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在 11-12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少 年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参 差不齐，
23、有各科都比较优秀的,也有各科都差的，学习成 绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很 沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以 在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班 级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。四、工作安排：（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、 团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及 的照顾。但是成
24、绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作 为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他 们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可 他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自 信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团 结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的 架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教 育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同 时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师 和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与
25、家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在 学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时 了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共 同让学生健康成长。（二）建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为五年级的学生 大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能 力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的 选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大 多数学生欢迎的。由他们来担任班干部，自然有一种向心 力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会 认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都 能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责
26、任。（三）班风建设良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟 到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以 身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周一开一次班会，及时指出这星期来班 上存在的问题，让学生及时认识到错误,并改正。通过讲 故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周 的各项事宜作出展望及要求。（四）班级评价我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是 为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级 也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：最 高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了 学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得
27、奖， 鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚，小孩子 做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如 不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业活L扔垃圾就 请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的 环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有 度，教师在度的把握上应极尽考量。（五）家访工作家访工作是个棘手的问题，有些家长极少和科任教 师、班主任交流，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的 埋怨老师的不是。今年，我将改变策略，变等家长来访 为主动去找家长谈，努力从社会、学校、家庭几个方1、制定班规班纪，规范习惯养成俗话说的好，没有规矩，不成方圆。良好的习惯 往往都是经过正确引
28、导或强化训练而形成的，给学生制定 一些行为准则，用这些行为准则，对他们的良好行为给予 肯定，对他们的不良行为给予约束，通过正面强化来形成 良好习惯。新学期，我组织学生认真学习对照自己的言行，找差 距，找不足，知道应该怎么做，不应该怎么做，制定出自 己的新学期计划，再以小组为单位交流，制定出班级的规 章制度。2、调动学生自我管理的积极性完善自我班主任工作量大，况且繁而杂。要想为学生创造良好 的成长环境，班主任就要尽力培养和发挥学生的自我管理 能力，调动学生的主体因素，增强学生的自觉性。鉴于这 一认识，作为一名班主任，我实行“班干部值日制”的 学生自我管理办法，收到了良好的效果，减轻了我级的负 担
29、，首先，要配备好班干部，选举班干部采用自我介绍、 老师推荐、学生投票的方法，被选中的班干部既有先进性, 又有群众性，在同学中有较高的威信。其次，在制定好班 纪、班规以后，班干部轮流值周负责日常工作。面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度, 使其要我学为我要学。（六）安全工作对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险 事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等 等。（七）良好的养成教育习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习 惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱 劳动，做事认真总之，班主任要认真、细心、耐心的 做好本职工作。五、班级主题活动安排：第一
30、周1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打 算。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1、继续抓好常规教育，进行常规训练2、汉字英雄比赛第四周召开家长会第五周跳绳比赛第六周继续抓好课堂常规教育第七周清明扫墓第八周。期中考试第九周、第十周十一周：1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十二周英语比赛第十三周数学综合能力大赛第十四、十五周学校的文化艺术节第十六周准备期末考试第十六，十七周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育
31、，做好放假准备工作。2023年新学期五年级班主任工作计划篇7一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展 观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为 指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校 主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以 爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内 容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动, 实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为 习惯，继续进行热爰班级、团结
32、同学以及心理健康的教育。三、具体工作1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生文明示范班。3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识, 形成一定的自我保护能力。4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得 到健康地发展。5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体、3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育
33、人功能。建立 各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方, 突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、具体管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：Q)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏， 取名叫超级明星、学生在某一方面表现好就可以随时 加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。随着五角 星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样, 学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将 定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫
34、生 情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了 同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途 径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖 章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以 取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：Q)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行
35、十个道德行为的教育。利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组 员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组、(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期 建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、 好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入 评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生， 但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：Q)进一步对卫生小组长进行培训I ,指导他们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间
36、操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选 一次卫生标兵。五、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做 好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得 联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问 题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的 记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学 生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受 到人
37、们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出 现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育 就显得尤为重要。2023年新学期五年级班主任工作计划篇8新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任 工作计划。一、班情分析本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至 今，对于本班的情况和每一个学生的个性都1：匕较清楚。本 班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学 校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。 但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真， 有时纪律上也会有松懈。二、班级工作重点及目标班级教育工作以学校
38、争创五星级班集体和优秀升旗中队为 教育契机，本学期重点加强行为规范的养成教育，培养学 生良好的行为习惯,完善班级雨介制度。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生文明五星级班集体。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识， 形成一定的能力。4、积极培养学生的兴趣，通过开展丰富多采的主题 班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班 风。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动， 力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的五星级
39、班集体。3、发展个性特长，能够成为：身心两健，气质独 特的学生。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班 里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比。Q)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组 员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生
40、方面，我将采取以下措施：Q)进一步对卫生小组长进行培训I ,指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。具体工作是：第一，督促值日生工作；第二，作好当 日班上各类情况的登记；第三，协助班主任处理偶发事件。 班干部值日，既有压力、又有动力。压力是必须挤时间来 做工作，要动脑筋开展活动，尽量搞出特色。动力是可以 充分展示，锻炼和提高自己。这样，学生的参与意识强、 积极性高，班级就自然活跃起来了。再次，明确奖罚。为 把值日工作做得更好，班主任要注意点拨指导。值日情况 将在下周班会上进行小结，做得好的班干部给予表扬并适 当奖励,同时指出不够的地方。把班干部所做的小组评价 视为有效记录，
41、学期累计作为品行评定的部分依据。这样 对表现好的同学也是一种鼓励，而少数捣乱的同学看到自 己的违纪情况都作有效记录，会对自己的行为有所反省， 进而改正。3、运用激励机制，落实习惯养成我在班级设立小组竞争栏，以四人一组为单位，将组 长的名字写在竞争栏上，将学习习惯、物品摆放、课间行 路、课前准备等方面与小组竞争挂钩。每日进行常规检查, 下午放学时进行总结，评出当天遵守常规做得好的学生。 然后每周进行综合评价，评出一周的学习习惯之星物 品摆放之星课前准备之星放学路队之星”，等， 相信经过一段时间的评价督导，让学生主动参与、自我反(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警
42、告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫 生。(4)综合各方面表现，每两周进行一次卫生纪律等方面 的考评四、学生安全教育教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校园活动要注 意安全，在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等， 这些都是本学期关注的重点。五、具体活动二月：L 开学第一周交流假期活动，评比作业2、针对这学期的情况，在上学期基础上，调整评比3、学习卡拉克老师的55条班规4、通过召开班会和日常的教育，规范学生的行为规范，完善评选班级和学校五星的制度和标准5、召开班干部会议，明
43、确职责三月：1、开展学习雷锋活动2、通过班会进行雷锋精神的宣传教育3、安全教育4、班干部会议，寻找问题，解决问题5、评选班级和学校五星四月：1、结合清明节，开展：网上祭英烈活动2、召开相关主题班会3、开展安全教育班会，加强学生常规教育4、班干部会议5、评选班级和学校五星五月：1、结合劳动节，班委会等成员参与社区卫生扫除工 作2、结合母亲节父亲节，开展感恩主题班会，邀请家 长参与3、班干部例会4、进入夏季，学生安全卫生主题班会5、评选班级和学校五星六月：1、六一儿童节庆祝活动2、有关学生心理健康方面的班会-进入青春期班 会活动3、班干部例会，评选优秀班干部4、准备期末测试5、统计学生日常评比得分
44、情况，为期末评选三好学 生提供依据。（备注：以上活动如果和学校活动有冲突，一切以学校 活动为准）2023年新学期五年级班主任工作计划篇9一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班 干部8人，大队长1人，中队长2人。学生的基本知识和基本技能较差，体质健康,卫生习 惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什 么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄， 学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差, 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很 多行为习惯有待进一步培养。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领
45、学生学习小学 生守则和小学生日常行为规范，让学生按要求去做, 同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教 育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行 思想品德教育。Q)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假， 衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱 国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话， 与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做 文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展我为班牌添光彩教育活动。5、切实开展并落实
46、学校组织的各项活动。耐心细致 的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉 缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题， 要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯 定。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的 学习积极性，树立必胜的信心，通过一帮一活动，使 学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游 的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好 自己的对手进行竞争。3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必 要的帮助。五、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明， 讲礼貌，
47、争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓 好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上 能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生 保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌 面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多 和家长沟通，在沟通、交流中进步。八、班级主题活动安排：1 :加强安全教育，学习小学生日常行为规范和 学校管理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序2 :继续抓好常规教育，进行常规训练。3:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育, 进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4 :强化学风