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1、动物是怎样过冬的教学活动设计活动题目动物是怎样过冬的活动时间班级主持人幼儿及内容分析这个活动由20名幼儿及一位助教老师参与，结合环境天气 因素，由人是怎样过冬的，引起幼儿思考动物是怎样过冬的， 激发幼儿探索大自然的兴趣，从而让幼儿了解到不同动物的 过冬方式。活动目标活动目标：1 .萌发积极探索动物生活的特点及探索大自然的兴趣。2 .能用自然清楚的语言描述关于动物过冬的经验。3 .了解不同动物的过冬方式，学会把过冬方式相同的动物进 行归类。活动准备1 .动物过冬视频和PPT2 .动物冬眠分类卡片3.不同冬眠方式小动物若干导入.谈话导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么1 .寒冷的冬天到了，我
2、们穿的服装也有了变化，穿上了什活动方法与过程（步骤、信 息技术 手段、 方法、 组织形 式等）么？外出时你戴了什么？除了穿棉袄、戴帽子、手套可以让 我们暖和以外，我们还可以怎样取暖呢？展开1 .让幼儿根据已有知识经验讲述动物过冬的方法。人们真聪明，想出了很多取暖的方法，让自己的冬天过得有趣和快乐,那你们知道小动物是怎样让自己安全过冬的呢？（鼓励幼儿大胆说）2 .通过视频，了解动物过冬方法。分段播放视频并依次提问：小蜜蜂和蚂蚁是怎样过冬的？小结：在冬天，蚂蚁、蜜蜂的食物很少，所以就提前把整个冬天的粮食都准备好在自己洞里过冬。青蛙和蛇是怎样过冬的?小结：青蛙、蛇、乌龟它们在冬天来临之前吃大量的食物
3、, 整个冬天都在睡觉。燕子、大雁和丹顶鹤是怎样过冬的?小结：秋天一到燕子、大雁、丹顶鹤就会迁徙到比较温暖的 南方去过冬，等到春暖花开的时候再飞回来。那狮子、狐狸、狗是怎样过冬的？小结：在秋天狮子、狐狸、狗等动物就长出又密又长的新毛, 穿上新皮袄准备过冬了！(5)总结动物过冬的几种方式.通过视频讲述动物冬眠方式的不同，让幼儿了解更多动物 的过冬方式，并渗透归类。除了视频中看到的动物过冬方法, 还有很多常见动物,它们和谁的过冬式相同呢？我们来看一 下。幼儿看幻灯片，教师简单向幼儿介绍这些动物的过冬方法, 并引导幼儿根据过冬方式归类。蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝 下悬在空中，
4、一 “吊”就是半年。还有刺猬冬眠时，蜷缩一团，远看好象一个大绒球。冬眠中 的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡了。冬眠的刺 猬如果过早醒来会被饿死的。松鼠在快入冬时把找好的食物分散挖洞埋起来，然后到了冬 天，在树洞里睡大觉，饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃。 4.游戏“给小动物找家”，巩固所学内容。请每个小朋友将动物卡片按照动物的过冬方式进行分类,贴 到黑板上，然后请幼儿当小评委,评判分类分类结果并改正。考查活动效果方法在此次活动中，幼儿对于探索不同动物的冬眠方式有极大的 兴趣，整节课中，幼儿知道从动物的生活方式，以及动物自 身的特点来尝试分类，在“给小动物找家”环节中，每个孩 子都愿意将动物宝宝送回家，活动目标基本达成，幼儿参与 度局。备注