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1、2022天宫课堂第三课直播观后感（精选10 篇）本次的太空授课活动将连续实行天地互动方式进行，由3名航天员 将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景，旨在传播普及 载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。下面我为大家带来天 宫课堂第三课直播（观后感），盼望对您有所关心！天宫课堂第三课直播观后感篇1飞天，始终都是炎黄子孙的一个美梦。现在，飞天梦实现了，炎黄 子孙又向更远、更浅显的宇宙探究。当然，这一切的行动，都少不了 宇航员。今日，张爷爷就带我们熟悉了航天员平常的训练和太空的生 活。由于我的校车来得晚，所以，前端部分我没有听到，是从后半部分 开头听的。令我印象最深的就是航天员在太空的生活
2、。张爷爷先神神奇秘地告知我们：“航天员在太空的实物可不逊色。” 之后，张爷爷又为我们放出了中国宇航员的（菜谱），每次都不一样， 食物特殊丰富，有鱼香肉丝、宫保鸡丁、米饭、鸡柳和许多一口吃食 物，看着就让人流口水。之后，张爷爷让我们看了一组视频。第一个视频就是地球和太空跳 绳的不同。在地球上是有引力的，跳绳就和我们平常一样。但到了太 空，没有了引力，跳绳就是特别简洁的事情了。只见视频里的那个宇 物体，上面有一个激光放射孔一一这是航天器突破大气层时的穿透器, 在返回地球时可以通过放射激光来爱护机身。机舱的玻璃是用当时一种新型的“防激光玻璃”技术造成的，这样 在宇宙中既可以看清方向，又不会使玻璃破裂
3、。但是在穿透大气层的 时候，为了防止摩擦产生的巨大热量把玻璃烧化，在玻璃上方又装了 一个能够升降的超合金爱护片，在必要时可以降下来爱护玻璃。这种航天器的机舱较小，只能容纳三个人，但是却非常有用和便利 航天器飞行有两种模式题目：手动模式和自动模式。手动模式就是从 座椅上方落下一个能够与人脑连接的头罩，航天员想做什么事，航天 器就会根据航天员大脑中的指令行事，启动这种模式一般用在航天器 自动模式程序出错的时候。而自动模式就是航天器根据动身前指定的程序运行，甚至吃饭、排 泄等都会依据人体学准时给你弄。机舱中的座椅是一种特别的感知仪 器，这种座椅每天都会准时检查你的身体，假如身体有特别，它就会 用一种
4、高科技的红外线医疗法来医治航天员的身体。在遇到紧急状况 时，这种座椅还会自动接上平安带，落下氧气罩。这种航天器的引擎 内装的是一种特别的原料。这种原料通过科学技术奇妙地把原子拆散并且重组，让燃料中的粒 子和宇宙中的粒子产生碰撞并产生粒子波来推动航天器前进。在飞船 上方有一个圆圆的东西，这种物体类似我们现在各种各样的天线。它能够和航天局通话，从而平安降落在航天器跑道上；它能够探测 航天器四周的状况，避开和陨石碰撞；它能够放射探测波，探测未知10 星球的状况。将来有了这种航天器就会让人们更便捷的去做试验还有去外太空 飞翔。天宫课堂第三课直播观后感篇8幻想像种子在地下一样，肯定要萌芽滋润，伸出地面来
5、查找阳光。我始终有一个非常棒的幻想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲 航天员有多么宏大！可以上另一些星球去，观看上面那些星球上的地 窖，看看上面有没有外星人，假如有，那我要带回地球认真观看。我盼望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔认真细 的系统的观看一遍，看看上面的陨石的样子。可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听 说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，由于里面没有空气，说话也要靠 打手势，听起来都太好玩了，还有，在太空假如要跑起步来，那是非 常慢的，所以叫太空闲逛。去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北京的科技馆，走到航天馆的 时候，立马吸引力我的留意力，我一步也不想往
6、前走了。进入航天馆， 第一眼观察的就是飞机和火箭，我和姐姐先进了飞行模拟器里面，坐 在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇摆晃的、晕晕的，各种仪器设备 按键，应接不暇的映入眼帘。感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人许多，最终轮到 我和姐姐进入火箭，进去之后，似乎我们瞬间就变成了航天员，关上 火箭的舱门，工作人员给我们戴上一种特别的眼镜，透过眼镜，我看11 到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球漂亮的景色。下了火箭, 我们还学习了许多与航天有关的学问。时间很快，我们的航天馆参观 结束了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外 星球
7、看起来，就是一个蓝色的小点，由于地球表面有许多的海水，我 惊奇为什么不是绿色小点，由于森林太少了。我要多多学习，探究发 觉更多好玩的学问。一个人可以特别清贫、困顿、低微，但不行以没有自己的幻想，信 任将来我的航天梦肯定会实现。天宫课堂第三课直播观后感篇9每个人心中都有一个美妙的幻想。你有一个梦，他有一个梦，我也 有一个梦我的幻想是成为一名宇航员，驾驶太空飞船去探究宇宙 的神秘。我为什么会有这样的幻想呢？由于我很崇拜杨利伟、景海鹏、翟志 刚等航天英雄。他们英勇而自信地登上太空飞船，飞向太空，探测宇 宙空间，让人类更进一步地了解了宇宙，更进一步地把握了航天科技。 通过他们的努力，关心我们国家一步步
8、成为世界航天强国。假如长大后我真的成就了幻想，成为一名骄傲的航天员，我将时刻 期盼着踏上太空旅程的那一天。我将和伙伴们一起驾驶太空飞船穿越 地球大气层，进入浩瀚的宇宙，进行勤劳细致的科学探究。我们将在 完成对月球的探究考察后，再对火星、金星等太阳系的其他行星进行 探究，甚至还会飞出太阳系，飞向银河系探究更多的星球。我们将会12 发觉大量的有关宇宙的神秘，比如黑洞、中子星、宇宙射线等等，甚 至将会发觉外星人，并和他们沟通成为伴侣呢。小伴侣们，你们肯定觉得我的幻想很酷吧！但是，我知道这是一个 很难实现、很有挑战性的幻想，想实现必需付出巨大的、艰苦的努力。 由于许多事情都是说起来简单做起来难，更何况
9、是成为航天员呢？要 想成为一名合格的航天员，首先要把握丰富的科学学问，才能驾驭航 天飞机，才能应对宇宙航行和探究中发生的各种意想不到的困难和危 急；其次要有强健的体魄和顽强的意志，才能反抗住失重、恶劣的自 然环境等等对身体的考验。为了实现幻想，我从现在开头就要加倍地刻苦学习，积累学问；也 要坚持不懈地熬炼身体，磨练意志。当然，在实现幻想的道路上，难 免也有坎坷和坎坷，但我信任，只要自己做到目标专一而不三心二意、 持之以恒而不半途而废，一步一个脚印地努力前行，就会距离实现我 的航天梦越来越近！10-112022天宫课堂第三课观后感400字10篇天宫课堂第三课观后感完整版10篇10T1 “天宫课堂
10、”第三课观后感心得体会13（7篇）10-11天宫课堂第三课观后感300字作文10篇10T1 “天宫 课堂”第三课观后感（10篇）10T1 “天宫课堂”第三课观后感十篇 10T1 “天宫课堂”第三课观后感10篇10-11收看2022天宫课堂观 后感（10篇）10-11天宫课堂第三课观后感优秀范文10篇10-112022 天宫课堂第三课观后感（10篇）相关热搜2022天宫课堂第三课观后感10篇央视天宫课堂第三课观后感天 宫课堂第三课观后感（10篇）天宫课堂第三课观后感300字（10篇）天 宫课堂第三课观后感10篇央视天宫课堂第三课观后感400字十篇收 看天宫课堂的心得观后感【10篇】天宫课堂第三课
11、观后感300字10 篇2022天宫课堂第三课观后感作文八篇“天宫课堂”第三课直播观 后感10篇1603537div14 航员一缩，身体就浮了起来,之后在挥舞跳绳。当看到这一幕的时候， 我惊呆了，我怎么都练不成的双飞，在太空竟能轻松跳出十飞！接着，就是航天员怎么吃饭。只见一位航天员打开罐头，好不简单 夹起了一个，又飞起来了，那位航天员费了好长时间才把一个送进测 嘴里。我想：在太空可真难吃饭啊！就算饭菜再丰富，也很难吃进嘴 里啊！水和饭菜是一样的，漂移在空中，形成一个球形，航天员也是 用好长时间才能喝到。在太空里没有引力，运输东西那叫个简洁。只见一位宇航员轻轻一 推，重物就飞了出去。当然，在太空工
12、作能够进行的那么顺当，航天员也是在背后付出了 许多的努力，接受了很刻苦的训练。每天24小时都要头朝地斜躺着， 只有15分钟上厕所时间，真是苛刻啊！另外，把蔬菜带上太空，有的变得很大，有的不变，有的变小，可 见太空的奇妙。张爷爷这次对我们的介绍给我留下了深刻的印象。我肯定要好好学 习，长大建设祖国。天宫课堂第三课直播观后感篇2在我的印象中，我的祖国幅员宽阔，解放军叔叔把边疆保卫的固若 金汤，让我感觉，我生活在一个和平的年月。从“东方红” 一号拉开中国探究宇宙、和平利用太空的序幕开头, 中国人民不断进取，取得了一个又一个的航天成就。20_年4月24日， 我国将迎来第五个中国航天日，在这特别的一年，
13、让我们学习航天精 神，勇往直前、坚持究竟、不怕困难、战胜疫情！在那一穷二白的年月，航天人以苦为荣，以苦为乐，常年超负荷工 作，悄悄承受着常人难以承受的困难和压力。载人航天工程的胜利实 践告知我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永久是我们战胜一 切困难、夺取事业成功的重要法宝。只有以艰苦奋斗作支撑，我们的 民族才能独立自强，我们的国家才能进展进步，我们的各项事业才能 永葆生气活力。我们也要秉承前辈们的精神，在特别时期克服一切困 难在家仔细的、刻苦的、坚持不懈的完成学业，将来才能为祖国建设 贡献自己的力气！20_年建国年庆典，学校组织我们看电影我和我的祖国，其中 有一个片段就是关于神舟十一号飞船
14、着陆这一重大历史瞬间，转变一 对少年流浪兄弟一生的（故事）。看完以后，我不是很明白，回家后 我就问妈妈，一个飞船，怎么就让这兄弟俩感觉这么感动啊？妈妈说, 不止这两兄弟感动，全国人民都感动，这标志着我国载人航天工程空 间试验室阶段任务取得具有打算性意义的重要成果，为后续空间站建 筑运营奠定了更加坚实的基础，说明中国航天事业在世界范围内取得 了很大的进步。妈妈跟我说，我认知的祖国领土，不仅限于地面的领 土，还有领空和领海。领空的防护就靠中国的航天员，还有解放初期 讨论火箭、原子弹、导弹、卫星的科学家，他们同样是英雄。没有他 们的讨论成果和牺牲精神，在领空战役中，中国在世界范围内，也不 会有如此底
15、气。航天人，正带领中国进入新航天时代，航天事业的成熟，体现了一 个国家的综合科技水平，关乎一个国家在太空时代的生死存亡。在和 平年月，不能忘了时刻守护我们的英雄们，向航天人致敬，向英雄致 敬。天宫课堂第三课直播观后感篇3今日，爸爸带我去看了中国贸易中心的航天展，我兴奋极了。到了航天展的门口，我们买好票，向馆内走去，这里的门票真贵啊， 就我和爸爸要208元。我们先去看了各式各样的航天火箭和飞行器的模型。有前苏联的 “卫星号”、“东方号”、我国的“长征号”、美国的“土星5号”等。 讲解员介绍说，火箭是一种运载工具，是特地用来向太空放射东西用 的。它装上弹头就是“导弹”；装上人造卫星或飞船就是“运载
16、火箭”； 装上空间探测器就可以进行科学试验。我想，乖乖，这家伙可真是个 “神”，要是都装上了“核弹头”，这人类不就在一瞬间被它毁灭了吗？ 这可是个“真神”呀！火箭的放射是靠高压气体的“反冲”作用推动的。而高压气体的产 生，是靠带有燃料和助燃氧化剂的发动机点火燃烧生成的。它的放射 力量，主要取决于发动机的“级数”，“级数”多的，就像一个一个的 接力棒，这样放射得就比较远。在讲解员的带领下，我们还参观了长征一、二、三、四号的放射过 程，看到了我国“太空第一人”杨利伟、“神六”飞行员费俊龙和聂 海胜那为国争光的骄人英姿；我还看到了航天员穿的航天服，除头盔 和胶皮手套外，整个航天服是用一种特别的高强度
17、涤纶制成，重10 千克，航天员只需3分钟就可穿戴整齐。讲解员说：“航天服主要是 航天员在出舱活动时穿的。在轨道飞行期间，航天员可以穿飞行制服 或便装，但在航天器放射和再入大气层期间，必需穿一种特制的防护 救生服。”通过观看录像，我还看到了航天员在飞船上吃东西的场面， 那些食物似乎都在空中漂移着，航天员吃的时候一抓一抓，看起来真 有意思。天宫课堂第三课直播观后感篇4这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动 方式，由神舟十三号的航天员王亚平担当主授课老师，叶光富和翟志 刚担当助手，为大家进行直播授课。三位“太空老师”为广阔青少年展现了三个好玩的科学试验：（乒 乓球）试验、水膜试验
18、和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试 验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不 同的试验现象，引发人们的深思。比犹如学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在 水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即 使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是由于在空间站内 浮力会消逝，所以小球不会受浮力影响上浮。再来（说说）给我印象最深刻的试验一一好玩的水膜试验。王亚平 把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入（折纸）花, 花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面 张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注
19、入 气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是 王亚平并没有直接告知我们，而是引发我们思索，让我们乐观去探究, 发觉科学的神秘。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科 学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，热闹而 又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球 表面和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴 海水，都承载着中国很多青少年的幻想。这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来, 中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们乐 观探究，弘
20、扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来 的心连续期盼接下来的课程吧！今日，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期盼的心情去看 天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特殊感动。首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而 是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就 喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂 移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东 西才都漂移起来。随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸 透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太
21、空学问。他们勇于探 究的精神，值得我们鄙视！我肯定要好好学习，将来也用自己的科学（文化）学问为祖国的航空航天事业做贡献！天宫课堂第三课直播观后感篇5我有一个航天梦，那就是成为一位宇航员，并能够乘着我国自主研 发的宇宙飞船去登访黑洞，去（访问）火星，去探究人类未知的宇宙 深处，找到另一颗类地行星，来解决人口日益增多的问题。想着想着，睡着了。我做了一个梦。20年后的我，成为了中国第十六代宇航员，实现我小时候的幻想。 今日我将和我的同伴们登上“幻想”号去火星考察。一切工作预备就 绪，航天部部长发出命令“五，四，三二，一，点火”。飞船尾部喷 出巨大的橘黄色火焰一下子就飞了起来，速度越来越快，瞬间冲出了
22、 大气层。我们经过五天的飞行最终来到了火星。火星上遍地布满着沙丘，两极冻结着厚厚的冰层，空气中布满了致 命的二氧化碳和二氧化硫。我背着氧气瓶登上火星表面拿起望远镜四 处张望，发觉远处有一个绿色的亮点，越来越大，突然那个亮点以光 速一般的速度向我飞过来，又平稳的停在我的面前，原来这是一艘飞 碟。这时从飞碟上飘下来两个外星人，只见他们圆锥形的大脑袋上长 着两根触角，身体很小，更惊奇的是他们没有脚，他们是漂移在空中 的。我正准备向他们问好，没想到他们拿出一根类是棍子的东西把我 打晕了。等我醒来时发觉我在飞碟上，边上站着一个方方的脑袋用履 带走路的机器人。机器人见我醒了对我说“不要可怕，我叫托比是船
23、长让我来给你当护士。”我惊呆了过了好一会才结结巴巴地说：“你, 你，你会说中文？ ”托比笑着说：“我们什么语言都会说。”这时一个 高个子的外星人飘了进来，对我说：“我是船长，舒适一点没有？” 说着便飘到我床边和我交谈起来。在交谈中我得知他们来自银河系外 的某一小型星，由于环境遭到破坏，他们是出来查找另一颗行星。“丁丁，醒醒”隐模糊约听到有人在叫我，原来是妈妈。我想这个 梦肯定会实现。我要更加努力学习，为祖国和社会献出我一份微薄的 力气。天宫课堂第三课直播观后感篇62035年的我会做什么工作呢?那时的我生活的怎么样呢?今日我始 终在思索这个问题“仆人，现在是2035年8月10日早晨06： 10,
24、该起床了”，原来 是我的助理机器人。我走到洗脸池旁，然后多功能手臂帮我洗脸、刷 牙，之后机器人把饭放在桌子上，机器人会依据我的身体状况做出不 多不少合我胃口的饭菜。吃完饭后，我就要去工作了。走出家门，外边高楼林立。空中有很 多悬浮汽车在移动，道路两边都有参天大树净化空气，街道上都是无 人驾驶的太阳能汽车。我坐上汽车设置好的工作地点，汽车就启动了。 假如你怕出交通事故，那就是杞人忧天了。由于每个汽车里都有感应 装置，而且它能感应是红灯还是绿灯，假如是红灯，那它就不会走, 只有绿灯才会走;车子之间超过平安间距就会自动减速，车子永久碰 不到一起最终到了航天局，这里就是我工作的地方。我下车后汽车就自动
25、到 停车场停车了，门口都有识别装置，这个识别装置要识别很多内容, 比如指纹、人脸、声音等，只有全部识别胜利才能进去。我走到装置 前，就开头识别：姓名周麟，年龄26岁，航天局工作人员识别 胜利，于是我就进去工作了。在这里，我们每人一个办公室，办公室内有机器人，他们可以帮我 们做些杂事，如倒水、打印、端饭等。每当中午12点，我们的机器 人都会扫描我们，然后依据将分析出行后的热量，再计算出需要摄入 的热量分析后，取成取合适的饭菜。六点下班了，我按下汽车钥匙最上面的按钮，汽车就自动开来了。 到家后机器人和我办公室的机器人一样扫描身体，然后做出合适的饭 菜，吃完饭后机器人去刷碗，我去看书。不知不觉12点了，我刚躺 在床上闭上眼睛，就睡着了，突然感觉身体一痛然后我又听到了妈妈的声音，“起床吃饭了 ”，我睁开眼回到了现实。 原来那只是一场梦啊!而刚才的痛苦是妈妈拧了我一下，虽然只是一 场梦，可是也有可能实现，只要我们现在好好学习，我们的将来才不 是梦。天宫课堂第三课直播观后感篇7到了 2055年，人类创造出了一种新型的航天器。这种航天器机身类似我们现在的轿车，机身长10米，高度最高达 4,最低达0.5米，材料是来自外星的软体金属，上面有一条会发光 的物体，这是力场爱护罩的放射器。在机头还有一个三角形的超合金