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1、第6课现代科技进步与人类社会的发展教学设计教学目标. 了解现代科学技术的发展，特别是人工智能技术的应用和推广，认识其对改变 人们劳作方式与生活方式的意义。1 .深刻认识生产力发展对生产关系变革的推动作用，理解现代科技进步对人类社 会的影响。2 .了解中国现代科技发展的主要成就，理解其对中国社会主义现代化建设的重要 意义。教学重难点.发展人工智能技术有何重大意义？1 .现代科技进步给人类社会带来了怎样的变化？课前准备查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。教学过程【导入新课】【教师活动】出示材料与图片:分拣机器人分拣机器人【教师活动】图片反映的是现在人工智能技术在企业、在生活中运用的场景，“机
2、 器”已经成为我们生活中不可或缺的部分。请大家想一想，在日常生活中有哪些材料三 在文化传递过程中，所用的传媒不同，传播的效果也就大不相同。 如课堂讲授，容纳的学生最多不过两三百人，如果把它放在互联网上，可以使全 世界的网民在任何时候、任何地点受益。互联网克服了传统媒介所受的时间、空 间限制，极大地加速和方便了人们之间的信息交流。黄顺基著：新科技苹命与中国现代化，广州：广东教育出版社，2007年，第46页【教师活动】科学技术是第一生产力，科学技术的进步有些意义呢？阅读教材 32页内容，思考问题。【答案示例】.人类劳作方式发生变化（1）计算机与人工智技术带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型
3、转 化为集约型。（2）大量的劳动力从生产线上退下来，人们越来越依靠技术革新来实现利润增 长。（3）以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理 制度逐步发展起来。1 .人类文化生活出现了新的模式。（1） 20世纪90年代以来，计算机网络、移动通信等技术迅猛发展，使人们可以 轻松了解社会动态，与外界沟通更加方便。（2）各种应用程序的开发，促进了人们的通信交流，丰富了大众的文化生活， 推动了电子商务的发展。（3）全媒体不断发展，能够最大程度汇集各种渠道的信息，为人们认识世界提 供了不同的视角。2 .人类视野发生了新的变化。交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”，网络的普及促
4、进了信息的交流, 进而大大丰富了人类的知识，推动了社会的进步。但是，现代科技应用不当，也 会带来负面影响。课后总结 以计算机与人工智能技术为代表的新的科技革命，在促进生产力极大发展的同时，促使 人们的文化生活和人类事业产生了巨大变革。现代科技如果应用不当，也会带来负面影响。板书设计第6课现代科技进步与人类社会发展一、现代科学技术的发展二、现代科技进步的革命性意义运用到现代科技的例子？今天我们要学习现代科学技术的发展，以及这些技术对 社会生活的影响。【新课讲授】一、现代科学技术的发展1.计算机网络技术的发展多媒体展示史料：材料一工业文明为了维持财富的持续增长，不断征服自然。由此引发了能 源枯竭、
5、环境污染等危机。与此同时，计算机技术，电子通信技术、空间技术、 生物技术、新能源技术，新材料技术等高新科技，为世界带来了一种以信息控制 为核心的新工业革命。李克、朱新月著：第四次工业革命：新常态下中国制造迎来千载良机，北 京：北京理工大学出版社，2015年，第22页 【教师活动】概念阐释：“农业革命”、“工业革命”、“信息革命”(1)农业革命：发生在人类从旧石器时代向新石器时代的过渡时期，标志是农 业和畜牧业的出现。(2)工业革命：开始于18世纪60年代，是以机器取代人力，以大规模工厂化 生产取代工场手工业的一场生产与技术的革命。(3)信息革命：指由于信息生产、处理手段的高度发展而导致的社会生
6、产力、 生产关系的变革，以互联网的全球化普及为重要标志。【教师活动】第二次世界大战后，发达国家在计算机与人工智能技术的领导下， 航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。改革开放以来，中 国在这些尖端领域也取得了巨大成就。尖端科技的发展成为衡量国家综合实力的 重要标志之一。这些科学技术都是如何发展的呢？【教师活动】展示世界第一台电子计算机“埃尼阿克”【教师活动】讲述：这是世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”，是由美国军方 为了满足计算弹道的需求而研制的，1946年在宾夕法尼亚大学问世。它的出现, 开启了电子计算机时代。计算机技术是如何发展的呢？阅读教材29页第3段内 容，思考问题。【
7、学生活动】（1）军用网络的出现：1969年，美国国防部把几台计算机连接起来，建立起军 用网络。（2）互联网：随着计算机网络不断发展，演化为互联网，并于20世纪90年代 实现商业化，成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络，目前已遍布全球。（3）计算机网络技术发展的影响：计算机网络技术以惊人的速度阔步发展，从 科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭。【教师活动】现代科学技术发展的原因有哪些？小组讨论回答【学生活动】（1）科学理论的进步：相对论、量子理论等的提出。（2）二战中的军事需求。（3）二战后美苏冷战和军备竞赛的要求。（4）二战后发展经济的要求，各国对科技的大力
8、支持。（5）国家垄断资本主义的发展。【教师活动】第三次科技革命的特点有哪些？（1）科学技术在推动生产力发展方面的作用越来越大，科学技术转化为直接生 产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。（2）科学和技术密切结合，相互促进。随着科学实验手段的不断进步，科研探 索的领域也在不断拓展。(3)科学技术各个领域之间的相互联系加强。一方面学科越来越多，分工越来 越细，研究越来越深入；另一方面学科之间的联系越来越密切，相互联系渗透的 程度越来越深，科学研究朝着综合性方向发展。(4)新技术成为社会生产力中最活跃的国素，在促进经济增长的各种因素中， 科技进步所占的比重不断上升。【教师活动】讲述互联网的影
9、响。影响积极经济增长方 式依靠科技进步，而不是高能耗来促进经济增长教育方式发挥多媒体功能的优势，调动学生的多重感官参与学习活 动；有助于开展远程教育生活方式改变了传统的生活方式国际竞争以政治军事为主的竞争逐新让位于科技竞争世界联系推动了世界经济体化进程消极信息泄漏；网络犯罪；虚拟世界对未成年人的伤害等：拉大了发达国家和发展中国家之间的经济差距2 .人工智能技术的发展【教师活动】人工智能技术作为计算机技术的一个分值，是通过计算机模拟人的 思维解决世纪问题的技术。通过教材学习人工智能技术应用的场景。【学生活动】应用场景自从20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程，人工智能已涵盖机 器人制造
10、、语音及图像识别、自然语言处理等领域。作为人工智能技术的代表，计算机控制的机械手、机器人等自动化装置，在生 产中得到大量应用。【教师活动】思考：人工智能技术有哪些表现呢？提示：人工智能技术与各行各业密切相关，渗透到航天技术、海洋技术、原子能、 生物技术和新材料技术中。例如3D打印机、无人驾驶汽车、军用无人机、家政 服务机器人等。彩虹T4超高空多用侦杳、中继无人机彩虹-5察打型无人机【教师活动】提问：应该如何继续发展人工智能技术呢?【学生活动】大力发展智能制造以及人工智能新兴产业，鼓励各个领域的智能化 创新，是当今科技发展的重要任务。【教师活动】展示图片无人仓库；无人码头无人车间；无人工厂影响：
11、人工智能技术广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。【教师活动】思考人工智能技术的意义和问题？(1)意义人工智能日益成为新一轮产业革命的引擎。它能够极大地降低生产成本，提高 社会生产力，积累大量财富，打破经济发展困局，促进经济的再一次腾飞。人工智能利用机嚣代价人脑的部分功能，不仅减轻了人类体力和脑力劳动的强 度,而且使人类的劳作方式更加简单和自由，工作效率也得到了一定程度的提高。 人工智能深刻改变了人们的生产生活方式，把人类的文明进程向前大步推进, 让我们的生活变得更加自由、轻松美好。(2)问题：当越来越多的劳动岗位被机器人占领，这些只生产不消费的劳动者 也将打破社会结构的平衡。失业
12、率的上升、消费力的下降，都可能形成新的社会 问题。3 .航天技术的发展【教师活动】出示材料全球卫星导航系统从应用的角度可分成以下10类：航空、航海、通信与导 弹的融合、人员跟踪、消费娱乐、测绘、授时、车辆监控管理、汽车导航与信息 服务、军事。曹冲、荆师主编：北斗导航：定位精准时空，上海：上海科学普及出版社,2018年，第11页【教师活动】可以看出导航定位技术进步，促进了社会生活的进步。通过教材 学习航天技术的发展。(1)产生：自从1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星(2)发展：许多国家利用航天技术服务于军事部门与国民经济，俄罗斯、美国、 法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭，成功发
13、射大量航天器，在太空 中建立了严密的地球测控网。(3)影响：作为新兴的尖端科技，航天技术对现代国防与经济发展产生了巨大 影响。4 .海洋技术的发展【学生活动】(1)美国海洋技术的发展：美国是世界上最先进行深海研究的国家。(2) 20世纪60年代，美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落，并且 首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。【教师活动】我国的海洋技术是如何发展的呢？1997年，中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6000米处进行科学 试验，这标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。2020年，中国的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了 10909米的中国载人深潜
14、新纪录，标志着中国在大深度载人深潜领域达到了世界 领先水平。【教师活动】新材料不断更新，高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医 用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。2001年，一名参观者在纽约市博物馆内观看人类基因组数字显示图 多媒体展示材料：材料 简单地说，纳米技术就是用原子和分子制造物质的技术。现在做一件 村衫，需用大块的布，经过栽剪缝纫，浪费大量的边料。将来，我们做一件衬衫， 需要多少个原子和分子，就用多少个原子和分子，一个不多，一个不少，世界将 变得多么环保！想象一下，当你电脑上设计出一条花布裙子，击一下制作健，不 一会儿，就在桌子大小的“纳米魔箱”中传送出一件你需要的花裙子。罗
15、振主编：第四次工业革命：纳米技术，长春：吉林人民出版社，2014 年，第10页作为21世纪三大主导技术之一的纳米技术已成功应用于大气污染的治理。 利用纳米技术治理有害气体主要体现在如下几个方面：利用纳米材料所具有的 催化活性，一方面，催化降解气体中的污染物；另一方面，提高燃料的燃烧效率, 从而减少废气的排改；利用纳米材料（颗粒、介孔固体）的巨大表面而具有的 优良吸附性来吸附分离气体中的有害成分。吴何珍著：纳米技术与环境保护，合肥：合肥工业大学出版社，2013 年，第85页【教师活动】阅读材料，从现实生活出发说明什么是纳米技术，以及纳米技术在 当前的应用情况。【教师活动】新材料技术的意义：新材料
16、产业是战略性、基础性产业，也是高科技竞争的关键领域，新材料技术的 广泛应用，极大地改变了人们的生产与生活。例如铝锂合金材料相对于普通铝合 金，在同等重量下强度更大，在同等强度下重量更轻，这一性能对飞机而言非常 重要，同时，该材料损伤容限性能和抗腐蚀性能也更强，大大提高了飞机寿命。 二、现代科技进步的革命性意义【教师活动】现代科技进步推动了生产力的跃进，极大地改变了生产方式与社 会生活。【教师活动】多媒体出示材料材料一在以机器大工业为特征的200多年的工业社会中，机器大大解放了 人类的体力劳动，如一部起重机可以举起几十吨重的物件。电子计算机具有人的 某些智能，它安装在机器上，能使机器自动化，大大减轻了人类的脑力劳动。目 前电子计算机每秒可以进行上亿万次计算。这是社会生产力的一次重大的革命。 摘编自黄顺基著：新科技革命与中国现代化，广州：广东教育出版社，2007 年，第 31、33 页材料二计算机技术，现代通信技术、人工智能技术和音像影视技术在教育 领域中的广泛应用，不仅改变了传统的以课堂、书本、教师为中心的教育模式， 而且把教育的重点放在培养学生获取知识、运用知识和创造新知识的能力上，随 着经济社会的发晨，随着信息技术的广泛应用，教有信息化成为历史发展的趋势。黄顺基著：新科技革命与中国现代化，广州：广东教育出版社，2007 年，第45页