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1、新高考改革应用系统建设方案换文字等功能，帮助用户快速高效修改文本；4. 2支持用户增减关键帧大纲视图；5. 3支持对个人微课进行文件管理；6. 4支持在个人微课列表针对微课内容进行关键字 搜索。5 .支持全学段、全学科的中文、英文连续语音识别 与实时转写，支持实时中译英、英译中；中文转写 识别率能够290%,英文转写识别率能够280九6 .为提升对特定词语的识别效果，具备教育专用词 库，识别时将优先匹配词库中的词汇。7 .支持实时转写时根据上下文语义自动校正，以及 实现文本的自然分段，支持对语气词等口语化词语 进行自动过滤。8 .支持微课结构化展示，包括微课视频+文本+关键 帧；9 .生涯微课
2、录制服务支持生成课堂实录：形成结构 化视频。智能终端：智能麦克风1 .支持用户账号绑定硬件，实现通过硬件身份智能 认证与账号自动登录，无需手动登录软件；2 .支持一键录制、停止，可以区分录制与暂停状态；3 .兼容教室主流扩音设备，支持扩音音量大小按键 调节及扩音/静音控制；4 .具备啸叫抑制、电流音消除机制，让声音更加纯 净，支持外接耳挂式咪头；5 .支持发射功率智能调整技术，有效降低功耗，一 次充电持续使用6小时；6 .支持超长连接距离，可支持大于10米以上超长距 离稳定连接，覆盖大部分教室环境；7 .支持智能选择优质信道及自动跳频技术，抗干扰 能力强；8 .采用自有通讯协议,麦克风与接收器
3、一对一通讯， 有效杜绝串班现象。9 .技术规格参数：10 1需采用2. 4G工作频段；9. 2声音参数要求：采样率：16kHz；解析度：2 8bit.；信噪比：三60dB；9.3射频要求：工作频段：2402MHz - 2480MHz；频 道间隔：1MHz；数据率：2M bits/sec；发射功率： +3dBm+12dBm,支持自适应调整。录课接收器终端1 .内置声卡，支持电脑声音及MIC声音同时接入；2 .预留接口支持音频输入、输出功能，兼容教室主流扩音设备接入，实现扩音及混音功能；3 .支持防啸叫，回音消除等关键特性，实现较高的声音品质；4 .支持收音与扩音分离功能；5 .需采用USB供电。
4、市级新 高考学 情分析 平台服务教学 质量 检测 教研 分析1 .需支持选科科目以原始分、转换分两种方式进行 总分及排名计算；2 .需支持联考总分成绩及单科成绩按全市、区县、 学校、班级不同层级逐级下钻查看。3 .需支持查看全市总分达线情况及目标完成情况；4 .需支持总分达线及目标完成情况按全市、区域、 学校、班级不同层级逐层下钻查看；5 .需支持自定义设置达线分档；需支持设置区域、 学校、班级各档达线目标人数；6 .需支持查看全市单学科达线情况；7 .需支持单学科达线情况按全市、区域、学校、班 级不同层级逐层下钻；支持查看单科短板学生详细 信息；8 .需支持自定义设置各分档单科分数线，设置总
5、分 分数后支持自动计算各单科分数线；9 .需支持查看全市、区域、学校、班级维度的总分 和各单学科学业等级分布；10 .需支持查看全市、区域、学校、班级维度的总分 和各单学科成绩分段分布；11 .需支持成绩分段分布按全市、区域、学校、班级 不同层级逐层下钻；12 .需支持成绩分段分布可自由设置分数段，并可设 置高分数段、低分数段；支持成绩分段分布以折线 图、表格形式呈现；13 .需支持查看全市、区域、学校、班级维度的总分 和各单学科的优秀生学困生分布；14 .需支持查看优秀学生详细信息；15 .需支持查看试卷整体质量分析；16 .需支持按分数段下载作答原卷，支持整张及单题 下载；17 .需支持全
6、市、区域、学校、班级各维度查看联考 总分及各单学科数据总览。18 .需支持查看试卷题型、题组、知识点及自定义试 题标签多维度评价分析。教学 质量 检测 历次 对比1 .需支持按学年、按级别范围筛选历次联考考试进行对比分析，需支持最多添加10场联考对比；2 .需支持查看历次联考基本信息；3 .需支持查看全市、区域、学校、班级各维度历次联考整体学情对比；分析市级教学监管4 .需支持查看全市、区域、学校、班级各维度历次 联考达线情况对比；5 .需支持查看全市、区域、学校、班级各维度历次 联考总分和单学科学业等级分布对比；6 .需支持查看全市、区域、学校、班级各维度历次 联考优秀学生分布对比；7 .需
7、支持查看历次联考试卷整体分析对比。教学管理监测1 .需支持区域管理者查看区域教学基本信息，需支 持信息Excel下载；2 .需支持学科教研员按时间筛选查看区域内联考类 型数、网阅考试数、手阅考试数；3 .需支持区域管理者按年级、区县、学校筛选查看 区域高中选科信息，支持信息Excel下载； 教学活动监测.需支持学科教研员查看区域内学校学业数据。需 支持查看单校教学活动数据详情；教学质量监测.需支持学科教研员查看区域内单校校本题库资源 详情；支持查看单校校本题库知识点分布情况。1 .需支持学科教研员按章节选择知识点，查看该章 节知识点的各校得分率和考频情况；2 .需支持学科教研员按时间筛选查看区
8、域内学校学 情概览；3 .需支持学科教研员查看区域内学校高频错题汇总 情况；需支持按时间段、考试名称、得分率、题型 维度筛选查看学校共性错题；4 .需支持学科教研员按时间段下钻查看区域内学校 的知识点详情。1 .需支持江西省等级赋分模式和自定义高考模式。 需支持自定义选考科目的范围，成绩等级的分段数 量，人数占比和对应分数。新高 考区 域等 级赋 分系统2 .需支持创建考试、上传成绩。3 .需支持阅卷系统成绩自动同步到等级赋分管理应 用。4 .需支持考试管理，至少包括筛选搜索、选择赋分 模式、发布与取消发布、导出。赋分模式需支持官 方赋分模式或自定义赋分模式。5 .需支持成绩查询和导出，查询至
9、少包括主科成绩, 各个单科成绩。需支持教师导出权限下的学生赋分 后的成绩。6 .需支持查看和下载学业分析报告。个性化报需提供定制个性化成绩分析样表表服1 .要求从多个维度提供选科推荐参考依据，至少包 含学业成绩、学科潜能、学科与专业兴趣匹配度。 要求基于学生的学业成就、学科潜能测评结果、专 业兴趣测评结果、未来职业规划，学校的组合开放 情况、学校优势学科资源数据为学生推荐3组最适 合的选科组合。校级走 班排课 数据升 级服务2 .要求以学科卡片的形式呈现推荐组合，至少包括 该科目的推荐星级、学业成绩排位、学科潜能等级, 以及该科目对兴趣专业群的可报考覆盖率。并需要 选科提供学生的该组合在同组合
10、考生中的排位情况。指导3 .需支持学业成就分析，至少包括每门科目的平均 系统“ 原始分、平均等级分、和平均排位情况。4 .需支持查看各科目的学科潜能等级和预测的高考 成绩区间。5 .需支持兴趣专业覆盖率，提供学生兴趣测评结果 的专业群，并通过散点图形式展示各个学科对兴趣 专业群的可报考情况。7 .要求以多种图表形式展现学生的选科结果及学科 各维度数据。选科报告需要包括封面、选科卡片、 学科成绩、学科潜能、专业兴趣限考，和职业规划六个部分。需支持学生下载选科报告。8 .需支持学生重置选科。9 .需支持教师和管理员按权限查看班级选科组合数 据和单科人数统计。根据按权限查看年级、班级选 科的已完成和
11、未完成进度及学生名单。10 .需支持管理员及教师按权限查看、下载、批量下 载学生的选科报告，按条件筛选选科报告，并需支 持管理员导出全部学生的选科组合结果。11 .需支持管理员设置开放的选科组合，查看学生提 交后的选科组合数据。学生在选科操作栏选定自己 的三科选考组合后，要求该组合与管理员设置的开 放选科组合联动。学科潜能测评1 .要求测评工具来自国内心理学顶尖高校的专家团 队研发成果，信度效度较高，符合中国高中生学科 特点。2 .要求从多维度考察学生在高中核心学科上的潜 能，具体需要包括学科思维评价、学科兴趣倾向及 一般推理能力的评估。3 .需支持单个和整体报告查看、下载。支持以互动 式图形
12、的形式呈现学生各个学科潜能的多维度数 据。需支持实际分数与百分位数的双重数据展现。4 .学生做完测评后，需支持在线查看学科潜能测评报告解读视频。5 .需支持管理员或教师按权限发布、关闭测评并支 持测评样题查看。6 .需支持管理员或教师实时查看班级或年级的测评 数据分析，需支持按年级、测评类型进行筛选并导 出校级报告。校级报告需支持以多种图表的方式展 示学生在不同学科上的潜能分布、推理能力分布和 兴趣分布。需能够协助管理员或教师推测学生选科 结果的分布情况。需支持excel原始数据的导出功 能，各个部分的数据进行分别导出。7 .需支持管理员或教师根据筛选条件，查看、下载、 批量下载学生测评报告，
13、支持导出学生完成状态名 单。8 .需支持测评结果来自多维度测评包括学科思维、 学科兴趣倾向、推理能力。专业兴趣测评1 .要求测评工具来自国内心理学顶尖高校的专家团 队研发成果，信度效度较高，符合中国高中生学科 特点。要求从多维度考察学生专业兴趣，至少包括 人格特点、性格优势和能力特点。2 .学生做完专业兴趣测评后，需支持学生在线查看 报告视频解读3 .需支持管理员或教师根据需求开放与关闭测评。需支持管理员或教师通过查看样题，大致了解测评 的题型、题量相关情况。4 .要求专业兴趣测评结果来自多维度测评，至少包 括专业群组兴趣结果统计、人格测评结果统计、性 格优势结果统计、多元智能结果统计。5 .
14、需支持管理员或教师实时查看班级或年级的测评 数据分析，需支持根据年级、测评类型进行筛选。需支持管理员或教师导出excel原始数据。6 .需支持管理员或教师根据筛选条件，查看、下载、 批量下载学生测评报告，支持导出学生完成状态名单。7 .需支持报告查看、下载、PDF格式导出。支持以 互动式图形的形式呈现学生专业兴趣的多维度数据。Web端功能要求1 .需支持自动检测学校排课所需基础数据准备情况，并提示录入未完善的数据。需支持创建多个校 走班 区进行排课。需支持批量新增班级，批量新增学生, 排课批量新增教师。需支持行政班与指定的教室进行关联。2 .需支持按学年学期和教学周期创建多套排课方 案，不同方
15、案的排课数据互不影响。需支持在排课服务名称应用系统哪口参加序号服务名称单位数量1市级新高考大数据分析平台服务市级综合决策市/3年1市级选科分析市级资源评估生涯发展评价生涯教学生涯微课录2市级新高考学情分析平台服务教学质量检测教研分析市/3年1教学质量检测历次对比分析市级教学监管新高考区域等级赋分系统教学质量检测数据采集服务个性化报表服务市/3年13校级走班排课数据升级服务选科指导系统校/3年27学科潜能测评专业兴趣测评走班排课服务4技术运维服务技术运维服务项1方案中同时对多个校区、多个年级进行排课。需支 持方案的复制、删除，支持跨周期、跨学年复制排 课方案。需支持查看课表分层课程的排课模式、发
16、 布时间和排课进度。3 .需支持排课方案发布，支持按周次、校区、年级 发布课表。需支持课表发布后，向相关任课教师、 班主任、年级组长、备课组长、校长等角色发送课 表更新的消息提醒和课表预览。需支持取消课表发 布。4 .需支持自动生成分班结果，展示学生和教学班信 息。5 .需支持自动生成学校走班排课资源评估报告，导 出PDF格式报告。要求资源评估报告至少包括：资 源评估结论、评估方案对比、资源数据分析和方案 评估详情。6 .需支持批量导入和批量调整学生信息并按校区年 级层次查看学生信息，需能够自动检测导入数据并 进行错误提示。需支持批量设置上课课时与上课所 需教室类型。需支持按校区年级安排、批量
17、导入及 删除行政课程任课教师。7 .需支持按校区、年级设置分层课课程安排，设置 分层课任课教师。需支持修改教师的授课课时。需支持按校区、年级添加、删除学生各分层课程选择 志愿层次和成绩。需支持按校区、年级、分层课程 对行政班进行手动分组，手动预设教学班，预安排 学生。以上功能需支持批量导入和系统自动错误提Zps o8.需支持可视化统计图展示已设置的所有分层课 程、分层教师数量以及学生志愿组合统计和教学班 信息。要求需能够统计分层排课学生人数、志愿组 合种类以及最大、最小分层课时（周课时），各志 愿组合人数，分层课程各层次课时、教师人数以及 各行政班人数，已设置教学班情况。支持管理员在 分层管理
18、中，对行政班进行分层设置，并按行政班 类型进行分层排课。9 .需支持同班同志愿不拆、定二走一、大走班多种 分层排课模式。10 .需支持主副科设置（教案齐头、分散方式、上下 午连续、同班无连堂课设置、同班周课时为2的课 程至少间隔一天设置），全局固定点、合班课设置、 单双周设置、连堂课设置、课程排课区域、课程不 排课、课程关系设置。11 .需支持教师不排课设置、教师课时设置，教师互 斥设置。12 .需支持AB班分层设置、教师跨区安排、规则权 重设置。13 .要求按校区、年级展示分层课程排课课表结果。 需支持调整分层课程，自动提示相关信息。需能够 删除或锁定预排课程。需支持按年级、校区、课程 展示
19、所有教学班分层课程信息。支持设置分层排课 点位，需支持两种以上模式的智能排课引擎自动进 行分层排课。要求算法引擎自动进行教学班排教室。 需支持自动筛选管理员选中教学班的可用教室和手 动调整。14 .需支持一键自动检测所有已排分层课程冲突情 况，并提示详细信息。15 .需支持自动记录管理员调整分层课程操作步骤， 撤回、恢复操作步骤。需支持一键锁定、解锁已排 分层课程。需支持一键清除已排分层课程。需支持 一键清除教学班已安排上课教室。需支持切换分层 排课页面主题颜色。需支持切换展示两种场景下的 分层课程。16 .需支持展示所有学生志愿组合，按需将学生调整 至不同的志愿分组中。需支持调整志愿组合中包
20、含 的学生。需支持按课程、班级组展示教学班。需支 持志愿分组创建教学班。需支持删除志愿分组及教学班。需支持教学班按课时数量进行排课，需支持 调整教学班的课程上课节次以及任课教师。需支持 按照教室类型查看各节次教室使用情况，需支持按 课程筛选教师。需支持一键分班、排课，输出可视 化课表。17 .需支持自动为分层班安排上课教室，需支持手动 调整上课教室。18 .需支持一键清除当前年级所有排课结果。需支持 查看教学班所有排课点位。需支持对比多个教师的 任课安排。需支持自动对分层课程安排进行冲突检 测。需支持自动检测教师课程教案齐头。需支持按 操作记录顺序倒序撤回、恢复撤回排课操作步骤。 需支持刷新课
21、表。需支持自动记录管理员所有排课 操作。19 .需支持按照排课模式对分层排课结果自动进行 分析，展示统计图。需支持按校区、年级自动计算 当前分层排课结果各项分层规则满足率百分比，各 课程、层次教学班数量、学生数量以及任课教师人 数。20 .需支持对不同排课模式下分班数据进行统计。需 支持行政班、教学班筛选查看各学生教学班分班结 果。需支持搜索和导出学生分班结果。21 .需支持展示所有存在上课冲突和无冲突的学生， 要求自动推荐调整方案，需支持一键重置学生的教 学班和恢复。需支持调整课程无冲突教学分班，要 求至少包括学生姓名、学生选科志愿、所在教学班 以及教学班人数。22 .需支持手动调整教学分班
22、和自动调整教学分班， 能够根据志愿信息数据实时更新并提示冲突。需支 持锁定学生不被调走和批量解锁。23 .需支持按校区、年级展示所有行政班排课结果。 查看分层课程安排，调整行政班课程排课位置，自 动提示选中课程可排和可互换位置。对早晚自习课 程和排课课程进行排课安排。特殊要求课程排入期 望节次中。需支持展示行政班中所有开设课程课时。 选中课程时，教师课表自动展示选中课程任课教师 的任课课表。24 .需支持对行政课程进行一键智能排课,并展示可 视化课表。支持选择部分年级排课。需支持数据校 验、一键排课、对结果调整、生成操作记录、教室 类型安排、课程预排标注课程锁定、清除未锁定排 课结果、切换主题
23、、颜色。25 .需支持自动校验数据和已设置规则。要求提示问 题数据以及冲突规则。需能够悬浮展示冲突信息。要求将排课数据生成多维度课表，需支持进行学生、 教师、教室以及规则的冲突检测。需支持对行政班 的空点位补齐本班自习课。要求计算排课规则满足 率，并做百分比统计。需支持自动记录调整课程的 操作步骤，撤回、恢复上一步，刷新课表。需支持 按校区、年级锁定所有行政班已排课程位置。需支 持切换排课界面主题颜色。需支持调整行政课程配 色。26 .需支持管理员按校区、年级查看所有分层课节次 中所有无课程安排的学生,并为他们安排自习教室、 代课教师。27 .需支持一键智能完成所有分层课程的自习分班。 需支持
24、按节次分班，一键清空分班结果。需支持批 量导入自习分班数据。需支持按校区、年级查看所 有学生自习分班课时统计，一键导出统计结果。28 .需支持按校区、年级查看所有班级课表、配置显 示内容和导出样式。需支持按照课程、年级、学段 不同维度进行筛选，查看教师课表，配置课表显示 内容及导出样式。需支持按类型、年级筛选教室查 看所有教室课表、查看教室利用率、配置显示内容 和导出样式。需支持按年级查看所有勾选课程的任 课教师课表，配置显示内容和导出课表。29 .需支持管理员查看校分层课表、配置课表标题和 课程信息。需支持管理员查看权限内的所有学生课 表、配置课表标题和课程信息。需支持查看全校课 表。需支持
25、导出横版、竖版学校课表。需能够无需 跳转页面导出各维度课表30 .需支持自动记录用户操作记录。需支持多条件筛 选操作日志。要求操作日志至少包括：操作时间、 行为、数据来源、操作内容、操作具体数据详情以 及操作人信息。31 .需支持查看、配置、导出以下课表:学校课表、 班级课表、教师课表、课程课表、教室课表、全校 分层课表、教师任课课表、年级组课表。32 .根据教师调课需求选择调课周次创建调课,对比 选择调课教师。需支持记录、撤回调课操作。需支 持自动对管理员选中课程进行冲突检测。需支持发 布已完成的调课，并发送消息提醒提示调课相关教 师课程变化。需支持自动生成调课记录、查看、导 出调课记录。需
26、支持任课教师查看教师个人调课记 录。33 .需支持管理员选择需要代课教师及代课周次，为 该教师要代课节次安排代课教师。需支持教师推荐、 搜索代课教师、发布代课内容、发布消息提醒、生详细功能参数成代课记录。需支持任课教师查看教师个人代课记 录。需支持统计、查看、导出任课教师任课课时。34 .需支持学生、家长、任课教师、班主任分角色查 看各自课表、课程详情、配置自己课表的显示内容、 调代课记录。移动端功能要求35 .需支持学生、家长、教师、年级组长查看各自权 限范围内的课表、课程详情、配置自己的显示内容。36 .需支持学生、家长、教师查看各自权限范围内的 调代课记录。37 .需支持管理员设置资源评
27、估的基础数据,包括课 程课时、教师人数、教室数量。支持导入走班排课 的学生名单和学生志愿。技术运维服务技术运维服务1 .需提供统一的联考项目校题库资源及组卷制卡服 务、联考数据采集管理服务、联考项目校阅卷管理 服务、联考项目校网上阅卷服务、联考项目校学业 评价等服务；2 .需覆盖全市所有高中学校，提供入校走班排课、 选科指导、学业潜能测评、专业兴趣测评服务，包 含系统培训、数据报告分析解读，走班排课讲座市级新高考大数据分析平台服务市级综合决策系统1 .需要支持以地图的方式呈现市级区域内的已排 课学校数量、教师人数、学生人数。通过颜色深度 表现密度的不同。为用户展示区域概况。2 .需要支持以地图
28、的方式呈现各个区域的学校、师 生数据概况、区校两级师生配比详情，为用户展示 区域概况，并需要支持师生配比异常预警功能。3 .需支持展示市内各校各年级的学生人数、教师人 数、班级个数，以及各校的走班率和排课供应商， 根据届次查看各校各科在区级和校级选科活动内各 科的选科人数。4 .需支持统计全市各科目授课课时和各科课时占 比，并将平均授课时值与各科标准授课课时进行对 比。5 .需支持统计、比较全市各科目各校各年级授课课 时，并与标准授课课时进行对比。6 .需支持对比各校实际课时和标准课时，要求统计 各科目课时超过标准课时和未达到标准课时的学 校。7 .需支持对全市各科目的师生配比比例进行统计分
29、析。8 .需支持对全市各校各科目师生配比值、以及各区 域师生配比值的平均值进行统计和对比。9 .需支持对全市各科目教师人数及各类型骨干教师 进行统计和分析。10 .需支持统计对比各校各科目教师及各类型骨干 教师人数和占比。11 .需支持查看全市各校多维度排课情况,至少包括 行政班数，走班人数，走班率和周人均走班频次。12 .需支持查看各校多维度排课分析,至少包括行政 班数，走班人数，走班率、走班频次以及各指标平 均值进行对比。13 .需支持查看多维度各校走班数据,至少包括出行 政班数量、走班人数、走班人数占比、走班频次。14 .需支持展示单校的教师资源。15 .需支持查看多维度排课信息，至少包
30、括单校的学 生总人数、各年级学生人数、行政班数量、走班率、 走班频次。16 .需支持课表查询功能，需能够查看已发布课表学 校的课程安排详情。17 .需支持统计、查看市内各学校排课方案。市级选科分析1.需支持查看以三科、两科、单科选科组合为单位 的各类型在多种组合序列中的学生人数分布情况， 需以颜色来区分不同类型校的数据信息，并以人数 进行降序排列，需支持以互动式图表的形式显示各组合的详细数据。2 .需支持查看不同学校在多种选科组合中关于学生 选科的分布情况。3 .需支持查看历年学校选科组合的人数分布。4 .需支持查看经过数据整合后的多维度优势学科数 据，至少包括学科成绩排名、教师职称分布、课时
31、 安排分析、成绩加工能力分析、师资投入比排名的 统计结果。5 .需支持查看市级联考数据，对比各校的学科平均 成绩数据和成绩中位数，并以互动图表的形式显示 各校数据详情，统计各校的学科平均成绩数据和成 绩中位数。6 .需支持查看各校在学科中的教师职称分布，师职 称需以各校录入的信息为准，并通过互动图表的形 式查看各校教师数据详情。7 .需支持查看不同学科每周的平均授课课时，并在 目标学科条件下，进行多校对比。8 .需支持分析指定批次学生在高中三年的学科成绩 发展趋势和等级区间变化。9 .需支持查看学校教职工人数和学生人数，需通过 图例鲜明的对比呈现效果，并以师资比数据为标准 对学校进行降序排序。
32、10 .需支持查看市级联考中，各校学生在不同区级等 级区间中的占比，以及区级等级中不同学校的学生 占比。11 .需支持查看目标学校在单次联考成绩数据的详 细剖析，包括成绩分布情况、学校优势人群和关注 人群分布情况。12 .需支持查看学校单科的联考成绩。市级资源评估1 .需支持查看市内多维度教师资源统计分析，至少 包括教师总人数、带课教师人数及性别比例，当年 新增教师人数及性别比例。2 .需支持查看市内各学科老师在各年龄段、教龄段、 学历等级、职称的人数和占比。3 .需支持分析和对比市内各校教师在学科、性别、 年龄、教龄、职称、教龄方面的数量及各科占比。4 .需支持查看市各校教室的总和数、教室的
33、利用率、 教室类型、年级、课程类型数量及占比和学生-教室 配比情况。5 .需支持统计和对比在教室类型、年级、课程类型 三个维度下，各校的教室数量。需可以看各校学生- 教室配比情况，并以互动图表的形式显示详细各校 教室和学生的数据详情。6 .需支持以词云和排行榜形式呈现市级热门选修课程。7 .需支持统计和对比市内各校的课程数量和课时。8 .需支持查看全市校本课程多维度数据，包括校本 课程数、学生参与率、平均课时、课时占比。生涯发展评价1 .需支持查看学科潜能测评完成情况，至少包括全 市和各校正常完成、异常完成和未完成的学生人数 和比例。2 .需支持查看全市和区域内各校学生首选优势学科 推荐、再选
34、优势选科推荐和学科潜能优势组合分布。3 .需支持看全市和区域内各校学生思维能力优势分 布、思维能力均分和常模对比、思维能力子维度得 分。4 .需支持查看化学、生物、政治、地理四科的学科 潜能等级分布、学科思维评价得分、学科兴趣倾向 得分和一般推理能力等级分布。5 .需支持查看各届次的市级整体专业兴趣测评的完 成情况，至少包括正常完成、异常完成、未完成的 学生人数及占比。6 .需支持查看市内所有参与专业兴趣测评的学生结 果数据，统计各个专业群被推荐的次数。7 .需支持查看市内整体和各校学生人格特征分布统 计情况，至少包括内外倾、感直觉、思维情感、判断观察各特质的人数及比例。8 .需支持查看市内整
35、体和各校学生性格优势分布统 计情况，至少包括亲和力、生命力和意志力特质的 人数及比例。9 .需支持查看市内整体和各校学生智能优势分布统 计情况，至少包括言语、逻辑数理、身体运动、音 乐、空间、自然认知、人际和内省的人数及比例。10 .需支持查看市、区下属各个学校的各届次学生在 生涯探索测评及各个子测评中的使用情况。11 .需支持大屏展示市内数据概览、选科分布、师生 配比、走班漏斗、平均课时情况。12 .需针对选科排课所依赖的相关数据定义一套标 准的对外开放的API接口，需要包括接口地址、请 求方式、接口请求参数及接口返回格式说明，便于 其他选科排课应用数据的接入。13 .需要为第三方应用数据的
36、集成提供了两类数据 标准,一类是传统的组织机构和人员信息数据标准, 另一类是选科排课、等级赋分数据数据标准。14 .需要支持同步各个应用提供的数据，并支持用户 手动导入、修改数据。生涯教学1.需要提供与教材配套的标准PPT、教案、生涯微 视频备课素材，覆盖高中三年生涯教育不同阶段、不同目标、不同任务的主题。高一 “新高考与选科” 课件需要支持312两种模式2 .需配套中央级出版社出版的高中生涯发展图书。 要求该图书为供应商与国内心理学顶尖高校的生涯 领域教育专家团队联合编写出版。3 .要求生涯课程系统至少包括教师备课和教师授课 两部分。4 .需支持线上授课，需能够通过目录快速定位对应 章节的课件、教案、生涯微视频。需要支持教师能 够线上多媒体互动演示授课。生涯微课录制录制客户端：1 .支持对授课屏幕进行录制形成课堂授课实录，支 持用户选择录制的视频质量；2 .支持结束微课录制时出现二维码，支持用户通过 扫码获取微课视频；支持视频在没有上传完成的情 况下，用户能够针对微课进行预览、分享、下载操 作；3 .支持通过图片智能比对实现任意授课内容（PPT、 电子书、网页、文档等）的关键帧的自动提取，提 取准确率三90%；4 .个人微课服务：4.1 提供点击文本内容自动播放对应音频、批量替