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1、初一语文上学期周练(一) 部编人教版七年级上册 初一语文上学期周练(一)一、基础知识(24分)1、选出下列加点字中注音有误的一项()那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼(1 in)的鱼塘。A、 一霎(shi)时，我感到了责任的重大。B、 我狠命地捶(cu 1 )打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有 什么意思！”我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊(jid)流下来。2、选出下列句子中没有错别字的一项()A、我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取诀于我。B、她憔悴的脸上现出央求般的神色。C、这会儿，我的心抨抨地跳了起来，因为昨天我把它送给了我 的好朋友万芳。D、梗上只留个小
2、小的莲篷，和几根淡黄色的花须。3、选出下列词语字音、字形有误的一项是()A、嫩(n e n)芽瘫痪(t d nhu i n)匿(n i )笑委屈(w e iq u )B、诀别(ju 6 bi 6 )憔悴(qi G ocu i )攥(zu a n )着分歧(qi)C、星宿(x i ngxi Ci)并谛(di)膝(qi)下隐蔽(y i nb i )D、祷(d a o)告倘(t a ng)若鼓(q I )斜絮絮叨叨(x u d a o)4、选出没有语病的一项()A、 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B、 他的年龄不大，最多五十岁以下。C、 张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着
3、那些孩子们。D、 能否提高学习成绩，很大程度取决于自己虚心刻苦的态度。5、下列句子中加点成语运用不正确的一项()A、 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。B、 后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不 了觉。C、他们两人不论是家世、外貌都迥然不同，但却是形影不离的 好朋友。D、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作聪明呢?二、阅读世说新语两则，回答6至8题。6、下列加点字解释有误的一项：()A陈太丘与友期行日期过中不至到B太丘舍去离去尊君在不同“否”C相委而去丢下则是无信就D下车引之拉入门不顾回头看7、下列句子中有通假字的一项是()A、白雪纷纷何所似？ B、撒盐空中差可拟。
4、C、尊君在不？ D、友人惭，下车引之。8、下列说法正确的一项是()A. “与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女 儿B.客人得知太丘已经离去，认为陈太丘轻视自己，非常生气， 因此怒责太丘。C. “尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后 者是谦词，是对人称自己的父亲D.陈太丘与友期写陈太丘之子元方的聪颖机智，小小年纪就 知道维护父亲的尊严，可见父子深情。二、翻译下列句子(12分)(1)俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ”译文：(2)兄女日：“未若柳絮因风起J译文：(3)过中不至，太丘舍去。去后乃至。译文：(4)友人惭，下车引之。元方入门不顾。译文：三、默写：
5、名句填空(12分)(1)老骥伏杨，一 壮心不已。(2)默写过故人庄，。，。9 0 9 0(3)默写两句描写母爱或者雪的古诗句。9 O四、阅读下文，完成n-14题。(13分)秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵， 我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把 手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见 的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼 圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她 总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死 了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊
6、着，“我活着 有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一 块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我, 母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。 母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她 憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？ ”“你要是愿意，就明天？ ” 她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。“我说。她高 兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不 烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨 地说着：“看完菊花，咱们就
7、去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆 黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着 一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿, 她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她 已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。？邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告 诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成 年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的 花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。 我懂得母亲没有说完
8、的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活11、文中加点的“悄悄地”体现了母亲怎样的心理？ （3分）12、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后 说说它在文中的具体作用。（3分）13、文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我 懂了吗？请结合结尾段中的描写内容，具体说明我懂得了什么。（4分）14、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.这是一篇怀念母亲的散文。没有华丽的辞藻，用朴实的文字、 平常的话语表达了对母亲的缅怀。B.全文主要通过动作、语言、神态、心理描写，细致入微地塑造 了一位坚忍、无私的伟大母亲。C.我的灰心丧气、任性无理与母亲的委曲求全、姿然长逝形成
9、对 比，衬托了母爱的伟大，也表现了我的懊悔。D.本文采用了记叙与抒情交融的写法。在几次有关“看花”的记 叙中，穿插母亲生病、去世的内容，抒发了强烈的情感，从而深化了 主题。五、阅读下文，完成练习(15分)父爱不矮小马迎辉第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会。比同班的女 孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷 的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识 到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“这Y头，要是随 了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有 说话，转身
10、走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从 那天起，她在心里怨上了父亲。那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向 往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父 亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她 正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得 真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。虽然这时她已学习了一些生理 健康知识，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，小巧的个子更 显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，耳边不会再有人说她像父亲了。 一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。(
11、A)他似乎并未察 觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临 走又回头说：“Y头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小 的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”假期回家。一进门父亲就问：“Y头，饼干吃完了吗？ “说着 又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃 这个？”母亲望望父亲说：“Y头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干， 孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。“她的心里倏地疼了一下。(B)以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长 高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙 忙碌碌
12、的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳 光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他 对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可 以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷 绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长15、请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。(4分)(1)六一节前夕，“她”因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了 父亲。(2)中学时期，“她”经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲 的怨还结在心里。(3)16、结合语境，请从(A) (B)两句中任
13、选一句，品味句中“似 乎”的含义。(4分)(A)他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有 两本她喜爱的文学书。(B)她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些， 婷婷的，像一株春日里的翠竹。我选()句：17、第段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了 脸颊。”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出 来。(4分)18、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细 节，平中见奇。B.文中“蔷薇花”多次出现，既写出了时间的流逝，也暗示了“她” 长得清纯动人，使得文章意境更加优美。C. “她”一连串的
14、怨愤，皆缘于父亲的矮小。而当她看到父亲给 她抱来几袋赖氨酸饼干的时候，这种怨情彻底消失，从此深深理解了 父爱。D.小说行文朴实，通过细致入微的描写，使父爱的光辉透过字里 行间跃然纸上，含蓄深沉的父爱，感动了 “她“，也感动着我们每个 人。六、文言文阅读：(16分)虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百 兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我 后，观百兽之见我而敢不走乎？ ”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注释：1天帝：古代神话仙界最高统治者2长：动词，做首领。3命：意旨，命令。 4不信：不诚实。5先行：在前头走为后面
15、人开路。6然：正确，有道理。7求：搜寻，寻求。8长：掌管。1、解释加点字：(6分)(1)虎求百兽而食之()(2)子无敢食我也()(3)天帝使我长百兽()(4)子以我为不信()(5)故遂与之行()(6)兽见之皆走()2、翻译句子：(6分)(1)子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？(2)虎以为然，故遂与之行。3、请用一个成语概括这则寓言故事：。(1分)4、老虎虽然凶猛无比，但他的弱点是什么？你最想对老虎说什 么？ （3分）七、语言运用：根据语境和句式仿写：（8分）1、也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会很懊 恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也 许，;然而，你却不
16、知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，。2、仿写句子，例：母爱是一缕春风，亲吻孩子们的脸庞。母爱是，。母爱是，。参考答案：1-5CBCCD6-8ACC11、母亲十分体谅儿子的苦衷。母亲周到细心，尽可能不去 惊扰儿子。母亲的心里更难受。12、第一处：“母亲喜欢花”母亲是一个非常热爱生活的 人。母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛”补充说明母亲 的病具体到了哪步田地。母亲做出的超常努力。第三处：“别人告诉我”说明母亲心里只为儿女的幸福着想, 从未把自己放在心上。13、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期 待的那样不再消沉了，和妹妹一起相互扶持着积极地
17、去面对生活了。14、B15、（3）上大学的时候，父亲跑遍城里给“她”买赖氨酸饼干， 她的心里倏地疼了一下；（4）谈恋爱的时候，父亲要求“她”的男友不能嫌“她”矮， 她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。16、（A） “似乎”表明父亲其实已经觉察到她的不快，但是他并 不跟女儿计较这些，更好地表现了父爱的无私。（B） “似乎”表明其实她并未真正的长高，而是感受到并理解父 爱后的一种特别的感觉。17、过了这么多年，父亲依然记得我的自卑，依然那么关心我， 我以前却那么不懂事。现在想想，矮又怎么样呢？只要有人疼我就足 够了。（主要围绕对父爱的理解和自己心结的打开来写）18、C文言文：3、狐假虎威4、老虎的弱点是听信
18、别人的话，头脑简单，容易被表面的现象 去蒙蔽，被别人利用还不自知。我最想对老虎说，以后看事情要看到 事情的本质，不要被别人利用。【翻译】老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐 狸说：“你不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉 我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走, 你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？ ”老虎认为 （狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都 逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕 狐狸。语言运用：1句子示例：也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自 己很狭隘，你会不安。短语示例：小草的翠绿。2母爱是一泓清泉，滋润孩子们的心田。母爱是一杯牛奶，消除 孩子们的饥饿。母爱是一把结实的伞，为你遮风挡雨。（220.166.204.164）