《《富起来到强起来》观后报告4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《富起来到强起来》观后报告4.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、富起来到强起来观课报告富起来到强起来观课报告本次研修，我观看了三节课。玉杰老师执教的富起来到 强起来让我受益良多。本节课结构清晰,层次分明,重点突出。教师在学生已有生活履历和学习储备的基础上，让学生课 前搜集、调查采访、课上交流，教学方法灵活多样，激发学生 的学习兴趣，学生学习参与度比较高。教师运用活动式教学策略，通过开展“祖孙三代比童年” 活动，引导学生运用对比方法针对衣、食、住、行、用的今昔 生活进行比较，学生通过亲身体验、探究学习、主动发现，直 观形象地感受到祖国发生的变化。教师指导学生搜集、运用资料，分析、思考小岗村改革前后生活的变化，以及了解经济特区深圳旧貌换新颜的事例，进一步了解人
2、们的生活水平发生了翻天覆地的变化，中国人民富 起来、强起来的过程，初步感知现在的幸福生活离不开改革开 放政策，离不开中国共产党的正确领导。教师指导学生学生通过查找资料，从不同的角度观察，知 道了改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各 个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。通过学习孩子 们知道了中国人民从站起来、富起来到强起来，知道改革创新 促发展使国家富强、社会进步、人民幸福，这些离不开中国共 产党的领导，离不开广大人们的努力。本节课既体现了教师的主导又体现了学生的主体，教师指 导学生整理材料、提炼信息，学生搜集交流、探究学习。本节 课内容距离学生生活较远，学生理解起来有一定难度。教师借 助视频、图片、实物教具，增强了教学的直观性，对于难点突 破有很大帮助，有效提升了学生的道德认识，拓展了课堂教学的深度与广度。教师拓展了教学内容，带领学生了解到有关国家科技、文化、生活领域取得的成就，培养了学生的爱国情怀。教师亲和力强，整节课娓娓道来，利用学生生活中熟悉的 资源唤起学生天然的情感，创设情境引发学生相关的生活体验, 教学效果好。