《色彩拼贴画湘美版三年级美术下册第15课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《色彩拼贴画湘美版三年级美术下册第15课.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、15色彩拼贴画一、教学内容：用身边常见的一些物品完成一幅拼贴画。二、教学目标：1、学生能用身边随处可见的材料拼贴一幅主题鲜明的色彩画。2、在学习活动中培养学生敢于创新的品质，激发小组合作的意识，培养学生在今后的 生活中养成认真观察、勤于积累的好习惯。3、在活动中，培养学生爱护树木、珍惜粮食的品格。三、重难点：1、能拼贴出主题鲜明的、有趣的图画，并能自己用语言讲述画面内容，与同学分享自 己画面中的故事。2、重点培养学生在生活中养成认真观察、勤于积累的好习惯，并能爱护树木、珍惜粮 食。四、教法在教学中，结合美术学科与本课的特点，主要采用讲授法、问答法，启发学生的思维、拓展学生的思维，引领学生在动手
2、制作中大胆创新，结合拼贴画和语言描述相结 合的方法来表达一个主题。五、学法主要培养学生善于倾听、积极回答、动手实践、敢于创新、语言表达、小组合作学习 习惯和能力。六、教学课时：一课时七、教学过程：（一* ）谈话导入：（出示课件2）师：瞧，这是两幅拼贴画，那咱们应该用怎样的思考来欣赏这 两幅画呢？（出示课件3）请大家读读这段文字吧。（学生读）师：可一定要仔细观察，看看其中的画框、树、大山、房屋分别是用哪些材 料做成的？（出示课件4）师：首先，请大家观察第一幅画，这幅画的画框是用什么铺展 而成的？（生：没有削皮的菠萝）师：其中最引人瞩目的是中间的这棵时间树，为什么称之为时间树呢？（生： 因为树上挂
3、满了钟表。）师：树干和树枝是用什么做成的？（生：橡胶）师：时间呢？（生：纸壳）师：一双双小手托起了分分秒秒的时间，这棵时间树仿佛在告诉我们（生：一 寸光阴一寸金，寸金能买寸光阴。）师：它又仿佛在警醒着我们（生：少壮不努力，老大徒伤悲。）师：画家为了让这棵时间树更加醒目，在它后面用画笔涂出了一片蓝蓝的天 空，空气非常纯净，好像用水洗过一样，蓝天也仿佛触手可及，这也正如现在的美丽 中国，空气越来越清新，环境越来越宜居，我们的生活也越来越幸福美好，那我们作 为现代的中国少年，应该怎么做呢？（生：珍惜时间，努力学习，积极参加体育运 动，将来长成参天大树，成为祖国的栋梁之材。）（出示课件5）师：再看看这
4、幅画，大树、房屋、大山分别是用什么材料制作 而成的？（生：西蓝花、巧克力、奶酪、面包、土豆）师：这座乡村美吗？（生：很美。）师：你从哪里看出了它的美？生：景色美，物产丰富。师：那你能想象出这里的人们怎么样呢?生：很勤劳。师：我希望咱们小朋友也要勤劳、勤奋，勤奋学习，茁壮成长。师：这两幅画分别用了水果、蔬菜、纸壳、食品等材料制作，另外废报纸、 毛线等也能做成一幅幅美丽的图画，现在，就让我们展开想象的翅膀，将身边随处可 见的材料制作成一幅幅美丽的图画，今天就请随老师一起走进第15课色彩拼贴画 一起来大胆的尝试吧！板书课题。（二）学习拼贴方法1、（出示课件6）学习图中小女孩的制作方法和步骤2、（出示课件7至15）指导学生观察每幅画分别使用了哪些材料，又表达了什么主题？（三）出示课件16,明确本课活动要求。（四）学生学习制作，教师巡视指导。（五）作业展评自评，师评。（六）课堂总结:这节课，大家能开动脑筋，用各种材质制作出了许多不同主 题的拼贴画，很棒！咱们美丽中国随处可见美，只要咱们有一双善于发现的眼睛，就 能发现许多美好的人、美好的事、美好的风景，如果我们勤加积累，不断创新，就能 创作出更多的美丽图画，孩子们，加油！（七）板书设计15色彩拼贴画构思主题选材拼贴