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1、第十五课培养契约精神教学设计刘佳【目标定位】一、教学目标情感态度 价值观 目标要坚守契约精神,发挥契约的价值,从小做一个讲信用、守契约的公民能力 目标提高社会成员守合同、讲信用的意识，树立契约意识知识 目标1 .知道什么是合同，知道许多民事活动需要合同提供权利和义务的依据2 .知道违反合向内容属于违约,知道承当违约责任的方式3 .知道什么是契约精神,如何培育契约意识二、重点难点L重点:契约精神的含义。2 ,难点:如何培养契约意识。【课堂设计】一、故事导入：在美国纽约哈德逊河畔,离美国18届总统格兰特陵墓不到100米处,有一座孩子的坟墓。在墓旁 的一块木牌上，记载着这样一个故事：1797年7月1
2、5日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父 母悲哀欲绝,便在落崖处给孩子修建了一座坟墓。后因家道衰落,这位父亲不得不转让这片土地，他对 新主人提出了一个特殊要求:把孩子坟墓作为土地的一局部永远保存。新主人同意了这个条件,并把 它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家，但孩子的坟墓仍然留在那里。1897年，这块 土地被选为总统格兰特将军的陵园,而孩子的坟墓依然被完整地保存了下来,成了格兰特陵墓的邻居。 又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约长来到这里,在缅怀 格兰特将军的同时,重新修整了孩子的坟墓,并亲自撰写了孩子墓地的故事,让它世世代代
3、流传下去。这则故事告诉我们什么道理？学生讨论后，教师总结：那份延续了 200年的契约揭示了一个简单的道理：承诺了，就一定要做到。二、教学建议L合同辩论:广告是否是合同某房地产公司在推销商品房时印发了大量宣传广告,称出售的商品房依山傍水，小区内绿化率达 60%一户一梯等。李某被广告吸引，签订了购房合同。交房后发现广告中的多数条件并未兑现,李某认 为开发商违反了合同约定，于是要求退房。开发商认为合同才是确认双方权利义务的依据,而广告既不 是合同，也不是合同条款,故不同意退房。学生辩论:李某和房地产开发商哪方观点正确？学生分组查找合同的含义、订立合同的条件、合同的条款、订立合同的方式等概念。教师组织
4、学生辩论。教师总结:开发商在宣传广告中的条件属于合同条款,因为该广告的内容具体明确,符合订立合同 时要约的条件，应该被当作房地产公司向李某的要约，具有法律约束力,所以李某的观点是正确的。2 .合同违约责任生活在线：暑期，强子约了 10名好友委托一家旅行社安排了“周末邻区风光二日游，根据行程设计,每人旅 游费用400元。经过双方的协商后，11名旅游者与该旅行社签订了旅游合同。按照合同约定,该旅游 团往返全程乘坐豪华空调旅游大巴，住宿标准约定为“双人标准间，独立卫生间，餐饮标准为“八菜 一汤，不含酒水，游览5个景点。当旅游团抵达下榻饭店后,导游给旅游者安排房间入住。但是这时, 强子认为所在的饭店“
5、房间中无中央空调、无热水供给、地毯陈旧，并不符合二星级标准，拒绝 入住。导游向强子等旅游者进行了解释,但是强子等旅游者不能接受导游的解释,进而与导游发生了争 执,并自行决定解除与该旅行社之间的旅游合同，当夜自行返回。回来后,强子等11位旅游者向旅游质 量监督管理部门投诉,要求旅行社退还全部旅游费用，并支付违约金。学生讨论:旅行社到底有没有违约？教师总结：合同履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为，在合同履行中，双 方当事人互有权利和义务,而履行合同义务是履行合同的核心。强子不听导游解释并自行解除合同的 行为显然违法。（2）依法订立的合同可以解除,但要符合法律规定。合同重在履行。结合
6、该案例分析违约行为的形态、违约应该承当的责任、承当责任的方式等问题。3 .树立契约意识播放案例:谁把女硕士的13 000元底薪变成了 4 000元？杨斯涵是沈阳理工大学机械工程硕士, 20xx年3月份毕业。去年得知某卫视一档节目以现场招聘 的形式面试并聘用求职者,杨斯涵报名参加节目的选拔,在电视求职节目中，杨斯涵和一家公司达成聘 用意向，公司开出13 000元的底薪给予杨斯涵销售运营总监助理的职位,公司随后给杨斯涵发了入职 通知的电子邮件。可杨斯涵提前到公司去办入职体检时,公司人力资源总监称工资有变动,底薪变为4 000元，通过自己努力最后月收入能到达13 000元。杨斯涵拒绝接受这样的变动，
7、因为在电视节目里 给出的13 000元应该是每个月的底薪,并不是综合月收入。学生讨论：（1）如何评价该公司的做法？（2）杨某应该怎么办？学生讨论后,教师总结：（1）公司的做法违背了契约精神,是不讲诚信的表现。公司在公开播出的电 视节目中作出同意录用及13 000元底薪的意思表示属于民法上的“要约，求职者作为受要约人当场 作出承诺,是同意要约的意思表示,那么公司和求职者就应当遵守该约定,并正式签订相关合同。公司公然违反老实信用原则,不履行约定,求职者因该要约支出了费用，并丧失了其他缔约时机， 那么公司应当依法承当缔约过失责任，赔偿求职者相应损失。（2）杨某可以与公司协商解决赔偿事宜,如果不能协商解决,也可以依据合同法的规定,要求对方 承当缔约过失责任。结合该案例讨论树立契约意识的必要性，以及生应该如何树立契约意识。三、课堂小结本节我们学习了合同的有关知识,知道了违反合同内容属于违约，违约需要承当违约责任，了解了 什么是契约精神,如何培育契约意识。【板书设计】（格夫契/勺半育未申）（格夫契/勺半育未申）建至勺彳亍为H 合同在2勺货 荏名勺 费住J（树 立契约 卷加法教学反思：课程理论性太强，教学中更多联系学生生活实际，教学效果会更好。