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1、美术活动小手变变变一、活动目标1 .能根据手形的变化联想出各种动物，并尝试用自己的小手变出各种有趣 的动物。2 .能大胆想象，创造性的借助手形添画出有趣的动物，体验乐趣。二、活动准备1 .活动前玩过手形游戏，练习变化各种不同的手形。2 .课件。3 .绘画纸、勾线笔、油画棒。三、活动过程（一）手形游戏，激发兴趣。1 .师：今天老师用手指变动物，看看是什么？2 .师：你能用手形变出什么小动物来吗？（二）闯关游戏，感受手形变化的多样性。1 .第一关：根据动物模仿手型。师：这些是什么小动物？你能用小手变一变吗？2 .第二关：根据手形选择动物。师：上面的手形你会模仿吗？能变出下面的哪种动物呢？3 .第三
2、关：根据手形想象动物。师：这个手形可以变出什么动物呢？怎么变？（孔雀，螃蟹，章鱼）（三）探索手形作画的方法。1 .师：刚才，我们用手形变出了很多的动物，该怎么把它画下来呢？（幼 儿回答，教师根据幼儿正确的回答出示步骤图）2 .画轮廓的时候我们应该注意些什么？画完还要干什么呢？3 .小结：这种利用手形来添画而形成的画叫做手形画。（四）大胆作画，体验创作的乐趣。1 .师：你们想不想画一个属于自己的手掌变形动物？那就先要仔细听好我 的要求哦！（1）首先，请你想一想要变什么手形，然后把手按在画纸上，用笔把轮廓 画下来，注意手形不要移动、也不要将笔画到手上。（2）画好轮廓后，就要根据它的形状添画成小动物，还可以涂上漂亮的颜 色呢！（教师可进行适当的启发和引导，鼓励幼儿大胆创作，画出与别人不一样 的手形画。）2 .幼儿自由创作，教师巡视指导。（五）展示评价，感受成功的快乐。师：猜猜他的画是用怎样的手形添画成的？请你来试着变一变。 （请幼儿上来用自己的手变变看，可否变出一样的效果。）