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1、幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：心灵手巧小工匠第十二周活动名称快乐的皮影人班级：日期：主备教师：大班2019年11月25日活动目标1 .能控制身体的关节随音乐表演皮影人的动作。2 .感受皮影人动作夸张、僵硬的典型特点，大胆创编动 作造型。课前调整活动准备1 .比较亮的灯（太阳灯），白色的幕布。2 .教师教学资源俏夕阳（视频）；快乐的皮影人（音 频）。动过程1 .与幼儿一起欣赏视频俏夕阳，激发幼儿的活动兴 趣。欣赏后可提问：刚才视频上的人在做什么？她们的动 作和我们平时的动作有什么不一样?你觉得皮影人走路 时的样子像什么？2 .再次观看视频，分析皮影人的动作姿态，简单模仿她 们的动作。看完视频
2、后提问：皮影人的胳膊是什么样子的?你觉得皮 影人的胳膊还可以做怎样的动作?请你来模仿皮影人脖 子和腿的动作。请个别幼儿到台上表演，教师捕捉幼儿造型，分析讲解 动作，并请全体幼儿表演，通过练习掌握皮影人动作夸 张、僵直的典型特点。3 .播放音乐快乐的皮影人音频，请幼儿听音乐自己 创编皮影人的动作，教师用简单的动作符号做记录。教师提问：小朋友，你觉得皮影人还可以做什么动作？自 己试一试吧！请幼儿随音乐自由表演，教师随机提炼幼儿自创的动作， 通过幼儿间相互启发模仿，做出各种有趣的皮影人动作， 教师用简单的动作符号记录。4 .请幼儿听音乐把创编的动作连起来表演，注意提醒幼 儿8个节拍换一种动作。教师可以利用动作符号提醒幼 儿变换动作。注意倾听音乐最后部分。请幼儿在结束时创编自己喜欢活动反思的造型，教师分析幼儿造型的特点，帮助幼儿完善造型。 5.拉上窗帘、幕布，打开灯光，请幼儿做“皮影人”进 行表演，可以先让一部分幼儿做演员，另一部分做观众, 然后交换表演和观赏。