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1、2022年初中音乐教师工作总结时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学 工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教 育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做 以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制 度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生 的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面 的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及 小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实 际情况
2、备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课 件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐 所带来的智慧和魅力。在小学我开设了 “小舞台”活动，让 学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生 学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教 育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究， 量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作 责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会 塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班 干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定 下一周的
3、工作任务和工作重点。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意 他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对 他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系， 双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到 班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能 力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意 自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍 文章，向各位有经验的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得 到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有 些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解 决。为了学生更好的
4、发展，希望在下一学期继续努力，搞好 教学，抓好班级，争创优秀班集体。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋 友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在 中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的 音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴 曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取 平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可 以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌
5、曲一段歌词，任选一段歌词。3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三 下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如： 音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达 到我的教学目的，一学期下来已经完成了 4首合唱歌曲。还 有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演 出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上 休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很 长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，
6、所以我不断的 听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。 所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出 中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤 寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱 歌曲祝妈妈健康长寿和教师歌曲联唱欢天喜地国 家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的业余有所忽视，在 业余技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的业 余，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己 的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力和思想的进步，争取多做公
7、开课，多去参加比赛和参加 教研活动，以锤炼自己。六、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中 的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到 上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的 教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高 的部分，我将好好努力争取做到最好。2022年初二班主任工作总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实 际工作中不辞劳苦、焚膏继署地主动开展班级管理和德育建
8、设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了 一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发 性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实 有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和 小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的、 早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶 段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情 况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课 时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材 料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生 活和活动中及时
9、了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养 成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、 教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督 和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学 生生活，善于洞察和了解情况，。我采取定期召开班干部会议 或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行 职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调, 实行管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理 有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”， 不厌其烦地耐心做好生的转化工作。针对本班纪律或学习双 差的生多的状况，我班实行
10、了学生每天情况登记表、学 生思想动态情况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、 每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出 批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更 主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、小 结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为， 重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以 心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气， 培育正确的舆论导向，耐心做好生的和家长的配合督导；充 分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合德 育量化考核实施细则和文明学生的评比，培育正确的舆论 导向和核心集体，多发现他们的“闪光点
11、”、多些“暖处理” 给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学 风、考风和班风通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大 力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”, 违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教 学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和生的，增进师生情 谊。本学期面对生工作面积大、难度大、反复大、转化难的 “四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法， 保持了幽默、风趣、耐心的与引导，配合家长，擒贼先擒王, 促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有 效的抑制，转化效果明显。五、经常性与家长取
12、得联系，定期召开家长会，积极做好 合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。 按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多 数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也 取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对 学生的及时教育。六、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议， 认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有 条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐 于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学 校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之，班级管理需要抓好突破
13、口，班主任要用细心、耐 心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有 心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之 最主要、最关键之处即“勤”一一勤下班、勤巡视、勤“谈 话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙；时间就 是效率、时间就是质量、时间就是生命！!2022年初二班主任工作总结本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的 班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当 好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工 作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想 信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪 律教育和法制教育、安全教育、行
14、为习惯教育作为重点，把 “自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班 主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的， 需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一 点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。 在工作中，我始终一条管理主线一一学校常规的管理。任职 之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况， 掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳 动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校 规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过 一段时间的努力，学生们在日常
15、行为规范方面有了很大的进 步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课 堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中 学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方 面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量 化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念， 培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好 的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就 十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤 做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、 有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经 常向有经验的老师讨教经验和
16、方法。我从一开始就十分注意 了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进 行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、 学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级 凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适 时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲 说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报， 让学生接受爱的教育；认真组织学生进行“文明高雅，乐学 善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自 身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒 自己该怎么做；使德育教育落到实处，使班风得到进一步加 强。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能 力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力