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1、有人说，如果当今大学还有一本课程没有脱离社会，那 它一定是形势与政策。经过了一个学期的学习，我真切 地体会到，事实的确是这样。经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与 政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，一学期的课程下 来，感觉还是很好的，使我受益匪浅，感触良多，让我学到 了很多、懂得了很多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分， 是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是 我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育 中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯 彻落实了中心的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问 题，帮助我们掌握正确分析形势的立场
2、，观点和方法。首先，给我们授课的林民庆老师滔滔不绝，睿智敏捷的 思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们 展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我 们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的 讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩 他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含 的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。在 形势与政策的课堂上，我们不仅仅了解了当今世界的局综上所述，学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识 中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内 外形势下，正视我国面临的机遇与挑战势，了解了中国的发展方向，
3、还听了很多与业余相关的讲座, 比如说中国计算机协会秘书长杜子德带来的关于“如何度过 大学生活”的讲座，风趣、幽默，同时又有着极其耐人寻味 的教育意义。这样别出心裁的授课模式，深受大家的喜爱。尤其值得一提的是，由于今年是我们伟大祖国母亲的六 十岁生日，学院专门在形势与政策课上组织我们观看了电影 建国大业。六十年前的中国，内乱连年，外强觊觎，无 数有志之士为寻一剂救国良方而苦苦求索、苦苦奔波。一群 胸怀救国志，肩负万民愿的热血青年，汇聚在镰刀和铁锤下, 高举双手，振臂高呼，犹如一声春雷唤醒了沉睡已久的东方 雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，点 燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎
4、黄子孙们的理想 有了归一。先辈们一路披荆斩棘，一路击流搏浪，终于迎来 朝霞，送走星月，描出文明富裕，绘出盛世美景。在这个特 别的日子里，我们再一次回首那段历史，情不自禁止感到由 衷的骄傲、自豪，还有深深的幸福感。在形势与政策课上，我所听到的，并没有那种喋喋不休、 催人入睡的长篇大论；我所看到的，也并没有空洞无聊的 PPto相反的，学院的形势与政策课形式新颖，内容丰富有 趣，有讲座，有电影，还有游戏。这门课让我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对 我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适 时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最 大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着
5、大学生成功的 机率，影响很具体，也很深远,因此，我们应学会认识和把 握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发 展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能 力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准 自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展 地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构 建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、 勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用， 形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超 前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”， 利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个
6、远大理想，做 一个成功人士！关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一 心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉 陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无 论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中， 青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高, 最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面 貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民 族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国 正面临着难得的机遇和巨大
7、的挑战，当代大学生也面临着深 刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策 教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视 我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习， 报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。然而，金无足赤，希望在以后的形势与政策课上能够适 度地在增加一些关于国内国际大事的介绍和解读，让我们再 读好圣贤书的同时，也了解天下事。在大学紧张忙碌的学习生活之余，形势与政策课给了我 们一个机会审视社会，也审视自己。在了解社会发展趋势， 了解业余具体内容的同时，寻找与调整自己的方向。以及高 等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要 内容，是提高大
8、学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感 和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界， 认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不 足，使我在思想上迈进了一大步。作为21世纪的大学生， 我们更应该把握住自己，努力学好业余知识，为祖国明天的 建设添砖加瓦。所以最后，我想说，学校开设的形势与政 策课非常必要形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分， 是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是 我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负 着重要使命，具有不可替代的作用。本学期我们的形势政策 课学习了当前经济形势与政策分析、当今世界形势十 大关系分析这两讲，通
9、过这两节课老师的讲述，我对当今 国内国际形势又有了新的认识，也产生了一些新的想法。下 面我想谈一些我的心得体会。第一讲是当前经济形势与政策分析，着重总结了我 国“十五”计划以来取得的巨大成就，并对“十一五”规划 做了分析和展望。通过老师的讲解，我知道了在过去五年， 我国在各行各业都取得了巨大成就，尤其是经济方面，无论 是贸易额，还是生产总值，我国取得的成就都异常喜人，空 口无凭，看看教材上的数据支撑就足以使人信服。在科技方 面，我国也取得了长足的进步，科技实力节节攀升，最有代 表性的就是我国的“神舟”号系列飞船，从2001年的“神 舟”二号无人飞船，到2003年的“神舟”五号载人飞船， 再到2
10、005年的“神舟”六号载人飞船，表明了我国的航天 技术已经达到了国际先进水平，我国已经成为世界上少有的 拥有载人航天技术的国家，杨利伟、费俊龙、聂海胜以及“神 舟”背后无数的工作人员都成了我们心中的英雄。新的“十一五”规划不再是“计划”，这充分反映了我国现在正在全 方面去除计划经济的残留，全面与市场经济接轨。展望“十 一五”，综观国内外发展环境，形势一片大好。在第一讲里，老师还讲了教材上没有的问题，主要有国 民幸福度的问题。最近联合国已经把国民幸福度确定为衡量 国家的一项重要指标，甚至可以与GDP齐名。在我国，各大 城市的媒体纷纷就国民幸福度展开调查，结果得出我国各地 人民普遍幸福感较高，尤其
11、农民比城市人更觉得幸福。其实 我感觉这也和我国“十五”以来在各方面取得的巨大成就有 关，国家富强了，综合国力提高了，人民安居乐业了，自然 幸福感就高了。第二讲是当今世界形势十大关系分析，主要讲解了 自东欧剧变、苏联解体后的当今世界，国际形势的一些新的 变化。这段时间概括起来就是旧格局解体走向新格局的过渡 时期，或者说是处在由二极世界向多极世界过渡时期。学了 这节课后，我感觉世界并不是完全和平的，虽然世界大战不 会再次爆发，但小规模局部的战争也会不停地发生。虽说多 极化是不可逆转的趋势，但是在相当长的时间内美国的“世 界霸主”地位不会被撼动。美国是当今世界上无可争议的唯 一超级大国，它认为应该由
12、它来主宰一切国际事务，因此它 向全世界推行它的价值观，美国的外交处处凸显单边主义， 全然不顾其他国家的想法，并时刻推行它的霸权主义和强权 政治。这也许是国家生存与发展的需要。美国以种种借口打 击了它认为邪恶的阿富汗和伊拉克两个国家，并还一心想除 掉朝鲜和伊朗等“心腹大患”。美国与我国也有很深的矛盾。1999年，美国轰炸我国驻南联盟大使馆，三名杰出的新 闻工作者殉职;2001年，美国的飞机驶入中国的领空，我国 的飞行员王伟去拦截，被美国的飞机撞到，坠入海中，以身 殉职。在这两件事上，美国找了很多借口搪塞我们，总说是 “意外”。可是究竟是不是意外，我想明眼人应该能看个清 楚，就更不用说美国对纯属我
13、国内政的和平问题的粗暴干涉 了，它的企图任何人都应该看得很明白。鉴于以上原因，我 们国家一定要努力发展高科技，只有这样才能在当今世界形 势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战 略正是如此。上面的“神舟”号飞船成功的事实，已经向包 括美国在内的全世界证明了中国的实力。作为一名当代的大 学生，我们肩负了祖国的未来，深感责任重大。我们一定要 努力学习，刻苦钻研，只有这样才能不辜负祖国对我们的培 养和期望。以上就是我对这学期形势与政策课的一些心得体会。有 些看法可能还很肤浅，希望老师不吝赐教我学习了形势与政策，通过这次魏教授的讲解，我对当 今变化多端的国际形势有了一定的了解。作为一名青年
14、人， 深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一 门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助 我们掌握正确分析形势的立场和观点。当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书”的时代过去了。 了解国内外的形势与政策才能更好地帮 助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自 身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备 创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我: 找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及 发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗, 构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出 “诚、勤、信、行”
15、的品牌青年人；利用形势与政策，为我 所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力， 培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺 更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。大理想，做一 个成功人士 ！形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、崇高理想、先 进理论和坚持以人为本作为中心任务，深入贯彻落实科学发 展理念，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和 引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在我 们党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部 性的动荡与紧张有所加剧。国际
16、竞争中，为什么有的国家胜 出，有的却一败涂地？德国为什么会成为世界诸多豪华车主 要生产厂商的大本营？中国现在处于一个非常关键的时期， 既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如 果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际 地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多 的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在 金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不 是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自 己认为对的事。学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深 刻，更透彻。这也是我们青年人必备的能力。在以前，每当 我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生 气，很不解，而现在，我知道了不能以一时之气而做出错事。 在没能力与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发 展，现在的中国已经不同以前了，在国际上说话更强硬了， 可以说出自己的看法了。