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1、2022年上学期南京鼓楼区名小五年级语文11月自我提优练习满分：100分 试卷整洁分：2分第一部分积累运用一、读句子，看拼音，写词语。（10分）mei tanmei tanzhi lidochao shlya yiqi disho junling long can jian mang luzao sheng二、给加点的多音字字选择正确的读音。（填序号）（6分）qidng倔强（）坚强（）（4）cdng （）zang宝藏（）躲藏（）qidngjidng勉强（）强迫（）1 .卖鱼的人用他那龟（jun gui）裂的手捉住了水池中的乌龟（jun gui）,递给了顾客。 .爸爸一手拿着图钉（ding di
2、ng）, 一手拿着锤子，把图钉钉（ding ding）进墙里。 3.小壁虎在小刚的手中拼命挣（zheng zheng）扎，好一会儿，终于挣（zheng zheng） 断了尾巴逃跑了。三、选择题。（15分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）oA.繁殖（zhi） 地区（qti） 梳理（su）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）oA.繁殖（zhi） 地区（qti） 梳理（su）B.驯良(xun)C.圆锥(zhul)狭窄(xia)分杈(cha) 歇凉(xie)矫健(jiao)（2分）摄氏度（she） 勉强（mian）苔群（xian）2.下列关于查字典说法正确的一项是（）o （2分）A.不知道“区
3、”的读音，应该用“部首查字法”，先查“匚”部，再查2画。B.知道“杀”的读音不知道写法可用“音序查字法”，先查声母“SH”，再查音节“sha”。C. “氏”是个独体字，应该用“数笔画查字法”，这个字共3画，所以在“难检字笔画 索引”的“三画”中就可以查到“氏”字。2 .不能删去。”到一定程度”是指达到能容忍的最大限度，具体是多到哪种程度，需要根据 田鼠的生存环境来判断，不同情况下这个“到一定程度”也就不同。如果删去了，表述就 不准确了。3 .运用举例子和列数字的说明方法，具体说明了猫头鹰能捕食的田鼠数量之多，为保护粮 食作出了很大的贡献，也从侧面说明了田鼠对庄稼的危害大。4 .示例：我们田鼠家
4、族，只要出动1000只田鼠，一个夏季就能吃掉1吨粮食，你说厉害 不厉害？3.用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是（）o （1分）A.我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（魂不守舍） B.父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍） C.母亲还是一如既往地鼓励我。（改弦更张） D.我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（急不可待） 4.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是（）。（1分）例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画
5、出来就好了！B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态C. 一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5 .下列句子中的省略号各表示什么意思？选一选。（2分）A.表示语意未尽 B.表示引文的省略C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去（）“我要钱”（）（3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇 （）（4）我跟着老师大声朗诵起来：“我们是中国人！我们爱自己的祖国！”（）6 .给下列句子选择合适的说明方法。（2分）
6、列数字打比方作比较分类别（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（）（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（）（3）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。（ ）7 .下列说法有误的一项是（）o （2分）A.太阳一课开头引用“后羿射日”的传说是为了激发读者的阅读兴趣，引出下文。8 .父爱之舟是一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。C.鲸生活在海洋里，是鱼类。松鼠捕捉鸟雀，是肉食动物。D.松鼠主要是采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地介绍了松鼠的外形、性格 和行动特点。8.根据课文内容，判
7、断下列说法的对错，对的打“A”，错的打“B”。（3分）（1）鲸是一种比象小的动物。（）（2）松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。（）（3）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（）（4） “居安思危，戒奢以俭。”这句话是魏征说的。（）（5）父爱之舟这篇课文中，作者采用梦境的形式回忆往事。（）（6）慈母情深中，母亲最后又给“我”凑足了买青年近卫军的钱，但是“我” 最后没有买这本小说。（）四、日积月累。（5分）1 .爸爸常告诫我要静心读书，正如诸葛亮所言“但还是要勤俭节约。一粥一饭,（2分）2 .爷爷总是语重心长地对我说：“你们现在生活好了, ；半丝半缕，3 . ,戒奢以俭。 一一唐魏征
8、五.读材料，用生动活泼的语言改写画“”的部分。国家速滑馆是一座椭圆形的索网建筑，上面 是一个双曲马鞍形的屋面。这个屋面长跨约200 米，短跨约130米。由于场馆外墙曲面就像速度 滑冰运动员高速滑动时所留下的一圈圈轨迹，因 此国家速滑馆又叫作“冰丝带”。六、综合实践。（5分）1.试着给这座铜像命名。（2分）1.试着给这座铜像命名。（2分）右图是一座关于母爱的铜像，请你观察铜像，完成练习。4 .看了这座铜像，你想到了哪首古诗？试着把它默写下来。（3分）第二部分阅读天地七、读下面的材料，发表自己的看法，完成练习。（6分）【材料一】状状的爸爸很重视状状的学习。如果状状考试成绩不好，不管工作再忙， 爸爸
9、都会陪着他一起分析试卷，商量解决问题的办法，鼓励他继续努力。【材料二】丹丹的父母要求丹丹期末考试语数外三门平均分不能低于95分，如果没 有达到要求就会严厉地批评她。L你怎么看待状状爸爸的做法？请表达观点，并选用恰当的事例支持自己的观点。（3分）2.李老师不赞成丹丹父母的做法，他说：“考试的名次不重要，真正热爱学习并且努力了 才重要。一味批评会给孩子带来心理创伤，还会导致孩子对学习丧失兴趣！ ”你是否认同 李老师的说法？为什么？写在下面。（3分）八、对比阅读太阳和松鼠选段，完成练习。（11分）选段一：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球 的体积才能抵得上一个太阳。因为太
10、阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么 大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度, 就是钢铁碰到它，也会变成气体。选段二：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上, 自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴 里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1 .比较两个选段并填空。（6分）（1）从说明的角度来看，选段一介绍了太阳 和 的特点。选段二介绍了松鼠的 特点。（3分）（2）从表达的方法来看，选段一运用了、的说明方法, 而选段二
11、主要运用了 的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。（2分）（3）从语言风格上来看，选段一的语言,而选段二的语言,极 具文学色彩。（1分）2 .下列是对两个选段的理解，对的打“J”，错的打“X”。（3分）（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表 现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。（）（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。（）（3） “太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体” 这一句用了作比较的说明方法。（ ）3,仿照选段二的写法，描写一种你熟悉的动物的外貌。（2分）九、阅读短文，完成练习。（8分）田鼠不冬眠田鼠最
12、喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地 势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。把房子建在这里再理想不过了，建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大 房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长 的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软 草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞存放粮食； 田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。秋天到了，田鼠们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬 天储备粮食。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么
13、多粮食， 是为了冬眠？不是的，它们可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时, 就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体 壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相 残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利 的。不过，人们可是盼望这些田鼠们都死光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头 /鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季 “I就能捕食约1000只田鼠，等于是保护了一吨
14、粮食。1.【信息梳理】根据短文内容完成表格。（2分）2.【句子品析】读下面的句子，思考：句中加点的词语能否删去？为什么？ （2分）生活习性具体表现栖息地隐蔽凉爽大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异储备粮食会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。3 .【语文要素】在画“”的句子右边的批注框里写出句子使用的说明方法，并说说 使用这种说明方法的作用。（2分）.【个性表达】请你以田鼠的口吻，用拟人化的手法改写画“”的句子，使句子生 动但意思不变。（2分）我们这个家族，是农业、牧业、林业的大敌，我们用行动证明：第三部分妙笔生花十、习
15、作。（30分）学习了本单元的课文，你一定对说明性文章有了更多的了解，请选择你感兴趣的一种事物介绍给别人，用上恰当的说明方法。可以写一种小动物，也可以写一种植物, 还可以写一种物品。注意条理清楚，语句通顺，描述准确。400 字500 字600 字参考答案一、煤炭 治疗 潮湿 压抑 启迪 杀菌 玲珑 蚕茧 忙碌 噪声 二1. jun V gui V 2. ding V ding V 3. zheng V zheng V三、l.C 2. A 3. C 4. B 5. ACDB 6.7. C 8. BBA AAA四、1.非澹泊无以明志 非宁静无以致远2 .当思来处不易恒念物力维艰3 .居安思危五、示例
16、：国家速滑馆是一个椭圆形的建筑，从高空鸟瞰整个国家速滑馆，就好像看到 了一个巨大的马鞍。它的轮廓高低起伏而流畅柔和，让人想到滑冰运动员留下的滑行轨迹。 六、1.蹲下的爱2.游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。七、1.示例：我认为状状爸爸的做法非常好。我考试成绩不好时，也会感到失落、难过， 同时会对学习丧失信心。我的爸爸和状状的爸爸一样，会陪我一起分析试卷，找出 失分的原因，和我一起解决问题，还鼓励我继续努力。在爸爸的帮助下，我的成绩 得到了很大的提高。2.示例：我认同李老师的说法。过高的要求会让我们的压力变大，反而无法取得好的 学习效果。丹丹的父母要求她三门平均分不低于95分，没有达到要求就严厉地批 评她，这样不利于丹丹的身心发展。我认为只要努力了，考试成绩并没有那么重要。 而且，一味批评会让我们更抗拒学习。八、1. (1)体积大温度高外形列数字作比较打比方打比方(3)精练平实 生动活泼2. (1) V (2) X (3) X九、1 .最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝洞内结构复杂联合作战，组成偷 粮小分队种内斗争