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1、四年级科学（上册）复习资料第一单元声音、知识广场.声音的强弱叫作音量，声音的高低叫作音调。1 .声音是由物体的振动产生的。3.4.声音可在液体、气体、体中向各个方向传播。物体振动的幅度大小决定声音的强弱，物体振动的快慢决定了声音的高低。5 .我们敲击锣时，听到声音，并发现和感觉到锣面在振动振动停止时，声音终止。6 .吹响透明的口哨，我看到里面的小球在跳动，可见吹哨子时,由空气的振动产生声音。7 .噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。8 .人们为更好地监虬音量对人体的影响，把音量分成“级。 其单位称为“分贝”（dB）。9 .物体的大山、长短、厚薄、松紧等特性都会影响它振 动的快慢
2、。10 .听诊器是1816年法国医师 林奈克 发明的。经过多次实 验，他最后制成了一个 迷质 听诊器。1L用正在发声音叉紧靠悬挂在线上的乒乓球，会发现乒乓球被强 开,这个现象说明音叉发声时在不停地振动。12用相同的力拨弹皮筋时，皮筋绷得越紧，声音越高，皮筋振动得越快。13.可从声音的产生和传播两个方面,想办法控制噪声。14.噪声的来源：交通噪声、工业噪声、建筑噪声、生活噪声。二、简答：噪声控制的方式有哪些？答：1.对噪声源进行改造或者隔音。2.对噪声的传播途径进行隔声 或者吸声。3.对受影响的人员进行噪声防护。第二单元消化与呼吸1、人体的消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。 食物消
3、化开始的地方是口腔，口腔对食物的初步消化是由牙齿、 舌头、唾液共同完成的2、口腔：磨碎、搅拌食物，初步消化少量淀粉。胃：继续混合并磨碎食物，把食物变成食糜。小肠：进一步消化食物，并吸收养料。大肠：吸收食物残渣中的水分。3、我国的黄帝内经中就用“解剖的方法”来研究人体。4、编写了人体的构造，从而使解剖学步入了科学正轨的 是比利时医学家维萨里。5、人的呼吸器官主要包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。肺是气体交换的场所，是最重要的呼吸器官。咽既是消化器官 又是呼吸器官。6、做呼吸的模拟实验时，饮料瓶相当于人体的胸腔，气球相当于 人体的肺。7、能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。8肺活量是指人在尽力
4、吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量, 测量肺活量时，测量3次，取其中的最大值，就是肺活量值。9、怎样保护呼吸器官健康：不随地吐痰；经常开窗通风；扫地前 要先洒水，保持空气的清洁；坚持锻炼身体，呼吸富含氧气的新 鲜空气等。10、怎样保护消化器官健康：不边吃饭边看书；刚吃完饭不做剧 烈运动；饮食节制，不暴饮暴食；不挑食；细嚼慢咽，不狼吞虎 咽等。第三单元影子的变化1、影子形成的条件有光源、遮挡物、投影屏。行进中的光被阻挡 时，就形成了阻挡物的阴影。2、每天正午的时候，影子都是朝向北的。如上午8时，阳光下一 个木桩的影子朝向西，4小时后影子朝向北3、一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是长一短一
5、长，影子 方向的变化规律是西一北一东。4、日辱是古人利用太阳投影方向，测定、划分时刻的重要工具。 制作日辱时，辱针一定要对准正北方向。赤道式日辱的唇面与辱 针垂直，其时间刻度是均匀的。5、在不同的日子的同一个时刻（正午除外），竖直立杆的日影会 有偏差，日子相隔越多，偏差越大。6、日号的工作原理是：阳光下物体的影子方向会随时间有规律地 变化。第四单元地球与月球.古代人们凭直觉认识地球，认为“天圆张盖，地方如棋盘”，由此提出了天圆地方的猜想。1 . 1519年9月，麦哲伦的船队开始人类第一次环球航行，证明地 球是球体的推测。人类对地球形状的认识经历的漫长过程可概括 为观察猜测、现象推断、实践证明。
6、2 .地球是太阳系中的一颗 行星，太阳是太阳系中唯一的 恒星。3 .古希腊学者亚里士多德通过观察月食，根据月球上地影是一个 圆形的事实，作出“地球是一个球体”的推测。其赤道的周长大 约为4万千米。4 .船只出港总是先不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。5 .第一次成功登上月球的载人宇宙飞船是“阿波罗11号。1972 年12月7日，乘坐“阿波罗17号”的宇航员拍摄了一张著名 的地球照片，被命名为“蓝色弹珠”。6 .地球的表面大部分都是海洋,约占地球表面的Z1%,还分布着 河流、湖泊和浅层地下水等水体。小部分是陆地。7 .地球上到处有水，但水并不是取之不尽、用之不竭的资源。淡 水只占地球上水量
7、的3%。观察地球仪,地球上的蓝色部分是灌建。8 .地球的表面是个球面，科学家用经线和纬线将地球表面划 分出了很多的网状“小格子”。9 .国家厉行节约用水，鼓励节水新技术、新工艺和装备的研究、 开发与应用。n.要了解月相的变化，我们要进行定时、定点的长期观察,月球 自己不会发光，它是被太阳照亮的。在地球上看到月球形状的圆 缺变化叫月相变化。月相变化的周期是过应天.月相的变化是有规律的，它是月球在围绕地球公转的过程中形 成的。农历上半月的变化由缺到圆，下半月由圆到缺。一个月里 月相的变化为：新月、娥眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、 下弦月、残月。12 .月海其实是月球月面上比较低洼的平原。“嫦
8、娥工程”大致可分 为三大阶段，分别是第一阶段的无人探测，第二阶段的载人登月 以及第三阶段的建立月球基地。13 .实现环绕月球探测，由“嫦娥一号”执行。“嫦娥四号”在2019 年1月实现人类首次月球背面软着陆。第五单元运动与力第一节谁在运动.小明坐在行驶的公交车上，相对车厢里的座椅来说，他是静止的, 相对于马路一侧的树木来说，他是运动的。1 .运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。2 .确定物体的方位,在我们的生活中非常重要。3 .现代人们的出行会用到导航系统。4 .想要判断物体是运动还是静止，我们需要选择一个参照物。5 .我们怎样判断物体是运动的还是静止的？答：判断物体是运动的还是静止的要先选
9、择合适的参照物，如果 该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止 的，反之，就说明该物体是运动的。6 .我们生活中哪些运动属于曲线运动?答：钟表的钟摆、荡秋千、投篮等。第二节它们是怎么运动的L像风车这样的运动称为转动，像小车这样的运动称为壬动。2.物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。这些运动又在本质上分为两类：平动和转动。第三节怎样比较运动的快慢.人们通常用速度（即单位时间内物体通过的距离）来描述物体运 动的快慢。1 .生活中常用的速度单位有：米/秒、千米/时。2 .速度、距离、时间三者之前的数量关系是：速度=距离+时间。 第四节怎样让物体动起来.常见的力有推力、拉力、弹力、
10、浮力、磁力等。1 .运动的物体具有能量，可以产生撞击力。第五节怎样测量力的大小L人们利用弹簧制成测力计,用来测量力的大小。2 .力的单位是“牛顿”,简称“生”，用符号M表示。3 .使用弹簧测力计不能超过量程，否则会损坏测力计。第六节 摩擦力与物体的运动L拉木块时，在木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力,这种力叫摩擦力。当拉力大壬摩擦力时，木块才会运动。4 .木块在桌子表面滑动时，在木块与桌子的接触面也会产生摩擦力。5 .我们有时需要加大摩擦力，有时需要减小摩擦力。6 .在地面上运动的物体都会与地面产生摩擦力。7 .物体间接触面越光滑，摩擦力越小。8 .在日常生活中，哪些地方是在加大摩擦力，哪些地方是在减小摩 擦力？答：加大摩擦力：轮胎上的花纹、鞋底的花纹等；减小摩擦力: 潜艇设计成流线型、给链条上加润滑油等。第六单元我们的小车第一节设计制作小车.车的发明与发展,在人类的生产生活中具有重大的意义。1 .在设计制作小车时我们可用纸盒作车身，用水瓶盖作车轮。2 .小车的车轮要做成圆形，且灵活转动。第二节改进小车L小车跑歪了，我们的改进方法是：重新打孔、注意对齐。3 .小车车轴越光滑,小车的运动速度就会越快。