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1、2023年大学生实习工作计划篇在实习之前我们要制定一个实习计划，这个实习计划不 仅仅是一个计划而已，我们要将这个计划付诸到实际行动中 去，在实习期间严格执行。1、严格遵守顶岗实习学校的纪律及规章制度，认真完 成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法, 制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实 习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容, 认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指 导、修改。5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结 每天的心得体会，写好自己
2、本次的见某结。6、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况， 尽快的适应教学。7、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课 余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。8、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业， 按时给学生讲解。9、认真完成自己的实习任务，如:(1)完成听课记录，点评；(2)每周自评本周学习体会；(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。10、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络 学习。实习及学习目标。1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念， 见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。2、在将近半年的实习中，自己能在多次的听课
3、中，学 习到老前辈丰富的教育经验。3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一 起成长、一起进步。4、在这实习期间，能学会与人的和谐相处，提高自己 的人际交往能力。5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念, 拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的 人民教师做好最好的铺垫2023年大学生实习工作计划篇一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教育出 成效1、根据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求， 制定中职学生三年德育工作目标和年度实施计划，全面加强 和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容 体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，确实提高 德育工作
4、的实效性，不断提升中职学生的整体素质、增强竞 争力，促进校园和谐稳定发展提供，坚持德育为先，着力塑 造校企文化的育人环境，有效提升学生的职业道德和素养。2、强化学生德育教育，调整学生素质评价方式，通过 实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发管理软件 系统，及时分析反馈学生的成长动态，使学生、家长、老师 和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长, 在成长中实现自我品质的社会价值要完善网上学生素质 考核管理平台的使用管理办法，加大在学生中的宣传引导， 明确学生部门、业余系和班主任使用管理平台的责任和要 求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平 台。3、坚持并加强学生行
5、为规范教育和管理，通过教育、 评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随 意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以o坚持开展校园“三无”活动（无杂物、无烟蒂、无损坏）， 通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以 上。坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针 对问题积极落实措施予以改进。注重树立学生典型，规范并 加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密 集、形式多样化、学习氛围浓、宣传效果好。4、制订加强学生团员和骨干队伍自身建设的工作方案, 定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的 各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织
6、和后续效应 的设计策划，并有效组织实施；坚持每周一次全校性的德育 讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、 训练、考核和评比于一体的教育活动，并注重教育活动的持 续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。5、定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落 实社团活动的指导教师、场地、时间、学分、经费，支持和 引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的 活动为重点，在学生中开展“三有”活动（有一种兴趣、有 一样爱好、有一门特长），每学期组织一次展示，多为学生 提供实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结 合，通过参与社会公益活动，提升学生的综合素养，展示学
7、 校良好形象。6、加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步 加强中等职业学校班主任队伍建设的若干意见”；学校教师 实行“双岗制”，强化教师教书育人责任。研究制订星级班 主任或首席班主任的培养、选拔和激励制度，不断提升班主 任队伍的德育能力。加强对全员德育教育好人好事的宣传表 扬力度；实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员 德育实绩奖挂钩考核办法；明确教职工行为文明的要求，进 一步增强对学生的影响力。针对薄弱环节，及时调整、完善 全员德育考核责任制，并组织实施。加大学生心理健康普及 教育的力度，建好学校心理健康咨询室，注重特殊学生的心 理疏导。7、高职要认真落实“关于进一步加强和改进大
8、学生思 想政治工作的意见”精神，注重开展多种形式的学生思想政 治教育，通过例会的组织形式，发挥高职团委、学生会在学 生工作中主体作用，加强对学生工作、学生主题活动的组织 领导和学期、阶段工作的计划、检查和总结。通过团委、学 生会各部和二十个学生社团具体实施结合时政热点和学生 特点的体现“寓教于乐”的多种形式的主题活动如，激发学 生阳光争先的热情，培育学生爱国爱家、团结互助的精神和 品德。二、以市场需求为导向，完成招生、就业和培训指标1、认真总结招生情况，分类梳理招生信息，注重研究 招生规律，提前做好新招预案。研究招生宣传常态化、持续 性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生计划编制上报工 作。认
9、真落实用人企业委托订单协议的内容，加大对重生就 业保障协议的宣教力度，认真做好协议的鉴订和后续教育工 作。2、会同中职部、业余系开展深化校企合作课题研究， 认真分析已有的用人单位与三种“培养模式”的契合度，完 善校企合作人才培养模式的运行管理机制，梳理存在问题和 主要原因，提出推进措施，明确相关部门、业余系的工作流 程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料 积累。会同中职部、业余系制订毕业生跟踪调查实施办法， 并组织问卷调查，分析获取信息，积极落实调整和改进教育 教学工作的措施，年内实现企业对学生满意率达到90%以上 的要求。建立学生实习、就业管理基础台账、及时动态地反 映高职学生
10、的实习、就业情况。3、充分发挥学校教育资源的潜能，在稳定现有培训I、 非全日制教育和产品加工项目的同时，加快开拓新项目的力 度，积极采取措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数 量。加强鉴定站（所）和特种技术考试的管理工作，提高规范 化管理和业务水平，不断提高机构的满意度，保证鉴定工作 良性运行。积极联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸 引更多的企业参加竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大 我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌项目。加 强师资（培训师）的队伍建设，认真做好鉴定项目师资的培训 工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率 和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，
11、有选择地开展 对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积累。4、根据集团总公司“十二五”发展规划，党校教育要 加大主动业务的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步 发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、 改进培训方式、加强培训管理、提升师资力量，力争优质高 效地完成集团总公司交办的各项培训任务。2023年大学生实习工作计划篇一、实习目的和意义前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我 将去有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入 理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本 技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后 学生很快走向社会，适应社会，
12、成为优秀的营销管理人才打 下基础。通过毕业实习，达到如下目的；1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用， 熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学业余有更 为全面的认识。2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的业余理 论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、 掌握程度和实际应用能力。3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问 题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚 踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗 位打下一定的基础。二、实习内容学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了 解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的业
13、余知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销业余 知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、 生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的党组，尤 其是旅游企业管理党组的设立及其职责权限的划分情况。2、参与实习单位的工作过程。3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场 调查研究、生产与供应、开拓市场等。4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和 执行情况与不足，并提出合理化改进意见。通过毕业实习，进一步掌握本业余的基本理论与技能， 在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型业余的毕业 生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问 题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次 实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实 践，将所掌握的旅游管理业余的综合知识运用到该行业中， 提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为 毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解 所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职 能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用 相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。