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1、2022年最新入党积极分子讲堂学习心得从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训 会。在会上，学校老师和党委领导针对党章规定的党员 标准，并结合我们大学的实际情况对我们进行了分析和讲 解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差 距。通过这段时间的学习，以及最近对党章的研读，现在我 想谈谈自己的学习感受。以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极 参加社会各项活动，关心社会，就能加入我们党，就能成为 一名名副其实的合格的党员。但是经过这次认真学习党章知 识后，我才知道，我的想法与我们党的一贯要求是不相符的, 离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性，需要不 断学习来完善自
2、我。所以我会更加努力学习知识，充实自己, 以图有能力为社会做贡献。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋 队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会 主义事业的领导核心；我们党要始终代表先进生产力的发展 要求，我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，我们党 要始终代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国 革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、崇高思想、 先进理论和以人为本思想作为自己的行动指南。了解党的性 质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提 罚性作业。条件，是立志为主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名 合格党员，就从这里开始。给我印象最深的是党章
3、提到的四项基本要求中的第三 条：全心全意为人民业务，这也是我们党的基本纲领。这一 条看似容易做到，其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一 个党员必须时刻树立为主义事业奋斗终身，全心全意为人民 业务，随时准备为党和人民的利摇2022年最新学校工作计划近年来，-社区家长学校在普及家庭教育知识，提高家 长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作 用。为进一步贯彻落实家庭教育指导工作大纲，切实加 强对家长学校的指导和管理，特提出如下工作计划：一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长 过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础 和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营
4、造良好的教育环 境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教 水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进“学 习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学 校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。二、具体目标：（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职 责，分工负责。（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善 学校德育教育网络。（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确 保：通知到位、业务到位、教育到位；有出勤记录、有家校 交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。（五）加强师资队伍
5、的培训，提高教师的指导水平。（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。三、具体措施（一）提高认识，健全组织。把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家 庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证 教学有系统、有计划、有目的地进行。（二）加强管理，提高效果1、完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、 学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制 度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确 保教学顺利进行。2、组织领导上，做到四个落实。（1）落实组织。健全党组，建立家长学校校务委员会， 家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等 的领导、决策、管理作用
6、，使之从客观上调控、管理家长学 校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。（2）落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教 师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾 问，提高理论水平。（3）落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同 时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地 进行，使教学内容序列化，系统化。3、积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校 委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人 数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保 持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金
7、 等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给 家长授课，以提高大家的家教意识。5、切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等 困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课， 精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活 多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所 接受。家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义 的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、 密切配合，定能完成其所负的高质量发展。2022年最新学校工作计划一、指导思想本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议 精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心， 以课堂教学
8、为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研, 以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行 为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓 好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进 入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保-年中考成 绩进入全县前五名，升入乐亭的人数达到或超过40人；三是 加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课 堂教学改革活动。2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发 广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的 培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主
9、 任队伍。三、具体工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的 工作氛围；建设高效、公平、务实、关爱的工作作风；工作抓 住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一 等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好 事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。 在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调, 做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成 本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管 理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说 “向我看齐2、教师队伍建设。要努力营交情岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团
10、结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为 人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严 禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言激奋、侮辱学生; 坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资 料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不 理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人 际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡 导“五要四不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔 膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不 冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与 自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能 发挥整体战斗力的优
11、势。（二）德育工作：1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成 上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。2、“学生管理就是班级管理。”因此要继续加强班主任 队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。 为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校 的有关规定，培养良好的班风、学风。填写好班级工作日志, 班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月 一小结。3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学 生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少 一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到 心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。4、继续
12、充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活 动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体 主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育 与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主 题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活 动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过 家访、家长会、通讯联络、给家长等途径，宣传正确的教育 观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好 的发展环境。（三）、教学工作：主抓教学的领导，在本学期进一步深入教学一线，及时 了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教导处
13、 和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一 试工作，制定出详实的检查标准：1、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚 持同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和 知识要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学 生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备 提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、 备作业要拇口得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。 每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年 底顺利迎接县局联查。2、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。 讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要 新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程, 使学生学会思考，学会理解，学会学习。要杜绝个体经验教 学，以老思路代替新方法。3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业 和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题 量无端地损耗学生的时间。年级组长、班主任、任课教师要 切实保证自习的安静，学科教师要及时入班辅导。4、作业批改：要细，要及时。通过批改作业找出学生 普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。 对不同程度的学生要有不同的要求，要携弃一刀切，反对惩