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其他教案一大街上的标志一一大班科学活动大街上的标志大班科学活动活动目标：1、通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志，并知道这些标志所代表的正确含义。2、知道标志是城市生活中不行缺少的符号，给人们生活带来便利。活动预备：场地布置，画一迷宫图，上面贴有多个标志；一张大地图，画有建筑物，公路，铁路等内容。活动过程：一、迷宫探究活动，熟悉一些常见的标志。1、带幼儿走迷宫。2、沟通：你是如何走出迷宫的？你在迷宫中看到了什么？你是怎么推断出来的？3、老师小结：是标志引导我们走出了迷宫，是标志让我们明白了那些建筑物是什么。二、分析各标志特征，了解它们的用途。一一观看、分析各个标志的画面内容。引导幼儿正确理解该标志所代表的含义，并提高幼儿 对标志的正确推断力量。三、嬉戏：为新城贴加标志。1、出示一张大地图，引导幼儿先细致的观看。2、在让幼儿通过分析，争论，推断给其在多个恰当的位置贴上恰当的标志，是这个新城 市变的有序，为城市里的人们供应便利。3、老师小结。