人教版《故宫博物院(第2课时)》导学案.docx

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14故宫博物院【学习目标】1、通过小组合作,以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。2、学以致用,初步学会写说明文。【复习巩固】1、找出表明故宫特点的语句:2、故宫的特点,在文章中是怎样表现出来的?.(1)规模宏大壮丽:(2)建.筑精美表现在:(3)布局统一表现在:(4)独特风格表现在:合作探究1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?:2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点?【拓展延伸】1、我来当导游假设现在是2008年,你将作为“奥运友情导游”,带领千千万万慕名而来的游客游览故宫,你将怎样设计旅游 路线呢?设计要求:按照一定的说明顺序来介绍,有自己的创意。(字数:200以上。)【当堂检测】1、故宫博物院最主要的建筑有前三殿:太和殿、;以及后三宫:、交泰殿、O2、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。故.宫博物院就是抓住故宫建筑群的, , 的特征按空间顺序来说明的。3、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指; “孔”指。 4、文中多处写到威武庄严的龙,美丽典雅的凤。相信你对“龙” “凤”也很了解吧.?请写出含有“龙”、“凤” 的成语各两个。龙:(.).()凤:()()【总结与反思】

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