《2022年122全国交通安全日主题班会教案两篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年122全国交通安全日主题班会教案两篇.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年122全国交通安全日主题班会教案（篇一）一、活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识, 自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的视频、课件等。2、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。3、队员收集各种交通标志（照片或图片）。三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是 人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着，仔细地看着。主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2：我还听见了一个人的尖
2、叫声，我看见了血流出来了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下头。主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么队员：我们坐的队形像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个 游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位） 参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自我的对面出 发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么
3、队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一齐，我想说：“如果 大家慢一点就好了！”主持人2：你的提议挺不错！队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。主持人2：我想也是。队员3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须很 耽误时间。3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发 生这种情景呢队员1：我觉得是他们不遵守规则。队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样 走，必须不会发生赌车的事情。主持人1：对啊!要是有人指挥就好了！4、主持人2：我们此刻就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你明白这种标志吗队员1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时我们怎样
4、做队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢黄灯呢队员3：绿灯亮了，人们就能够走了。队员4：黄灯亮了，人们要等一等。主持人2：大家回答真棒!此刻我们开始做游戏吧。谁来演警察 谁来演行人（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长, 我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自我准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队 的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答 对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮 的，请大家“擦亮眼睛辨是非:看看哪
5、些行为有交通安全意识哪些 行为没有交通安全意识（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不细心踢到 了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车 行道的护栏上跨过去。3、队员表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道 上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指 挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车 辆和行人才通行；。主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一 切是那样井然有
6、序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规 则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人仅有一次。六、辅导员讲话：队员们，今日的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔, 学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵 守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、活动结束2022年122全国交通安全日主题班会教案（篇二）班会目的通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育, 通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活 动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。继续进一步搞好我校的 交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。活动准备1、黑板上书写“安
7、全记我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一-人。3、准备好珍惜生命的名人名言。4、确定讨论题目：“我们生活中有哪些交通不安全隐患呢”5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。6、准备好相关课件。活动过程（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生 深深懂得交通安全重于泰山1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家 庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃 料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了 交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时, 当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让
8、我们为之 警醒2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大 关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧, 留给世人的该是多么沉重的警示和思索。日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全 形势总的趋势有所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年卜-8月份， 我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接 经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人 受伤。综观全国形势，20_年全国中小学生共死亡4205人，平均每天 死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！3、请再看具体的、血
9、淋淋的交通事故场面。（显示课件）4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请 同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人 员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我 们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如 司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么（学生思考并表述）7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意 识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。一希望每 个同学心中都有交通安全
10、这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则一接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的 主持人一王禹(男)和朱梦彤(女)(二)学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢(1)马路上追逐打闹(2)跨越隔离墩(3)在汽车间穿行2、辨认交通标识。(1)指挥灯信号(2)人行横道灯信号(3)车道灯信号3、自行车安全骑法4、校园安全安全事故实例5、认识交通标志，交通标语6、请同学们谈谈观看后的感受。7、祝福声声一路平安。在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待 飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！ 为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱一路平安。