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1、20222023学年福建省泉州市永春三中片区七年级（上）期中语文试卷1 .背诵默写，请补写出其中的空缺部分。（1）树木丛生， o （曹操观沧海）（2）客路青山外， o （王湾次北固山下）, ,仁在其中矣。（论语）夜发清溪向三峡， O （李白峨眉山月歌）（5）潮平两岸阔， o （王湾次北固山下）（6） ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（7），思而不学则殆（论语）（8）马致远在天净沙秋思中“ , 。”这两句直接写了在落日余晖中，远离故乡的游子产生出思乡的哀愁。2.下列注音不正确的一项（） A.侍（shi）弄 豌（wan）豆 离故乡的游子产生出思乡的哀愁。2.下列注音不正确的一项（） A.侍（
2、shi）弄 豌（wan）豆 B.谢道镉（yun）C.阳夏(jia)D.鼓(qT)斜荫(yTn)蔽 菌茗(dan)憔悴（CU1）*3.下列句子词语使用不正确的一项 一霎(sha) 姊(jie)妹 匿(nl)名*差(cha)可拟*( )A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色鲜明。 C.误会同桌了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去，就是睡不着。 D.今天双休日，妈妈抽空带我参观厦门博物馆，令我喜出望外。 4.下列文学文化常识说法不正确的一项是（） A.我的遥远的清平湾是秋天的怀念的作者史铁生写的小说。B.散文诗有诗的
3、情绪与想象，但不像诗歌那样分行与押韵。C.荷叶母亲的作者原名谢婉莹，著有诗集繁星春水。D.南朝宋刘义庆组织编写的世说新语是一部志怪小说集。5.以下哪个选项与朱自清的春中“春天像 的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。”“春天像健壮的青年，有铁一般的,他领着我们上前去”这两句内容相一致。（ ）A.刚出生腰脚和胳膊C.刚落地胳膊和腰脚A.刚出生腰脚和胳膊C.刚落地胳膊和腰脚B.刚出生胳膊和腰脚D.刚落地腰脚和胳膊在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对 一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。3 .【答案】B
4、【解析】ACD.正确；B.有误，“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不能用来形容两本词典各有特 色。故选：Bo本题考查正确使用词语。解答此类题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。4 .【答案】D【解析】ABC正确；D.有误，世说新语是一部志人小说集。故选：Do本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结 合选项内容来分析作答即可。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才 能厚积薄发，提高解题的准确率。5 .【答案】C
5、【解析】“刚出生”只是说娃娃从母体中分离出来；“刚落地”不仅有“出生”的意思，还意味 着生长。所以第一空用“刚落地”。按照人体从上到下的顺序应该是胳膊到腰部到脚，所以第二空应该用“胳膊和腰脚”。故选：Co本题考查词义辨析。作答本题首先要理解词义，然后再结合题意，选择最恰当的选项作为答案。 平时要注意近义词的辨析。6 .【答案】A【解析】解答此题关键要注意所选句子与上文的搭配，通读所给的四个句子，句以“朋友”的 称谓展开话题，可作为首句；句承接句写迷雾中航行的感受；句衔接句点明这种感受是 在比喻作者未受教育之前的感受;句承接句进一步描述作者对光明的渴求,并引出后续内容， 可作末句。故排序为。故选
6、：Ao此题考查学生句子排序能力。句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是 在语段中插入与上下文相互衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确 定与上文自然衔接的句子为首句，联系下文，确定与下文衔接的句子为末句。然后寻找所给其他 句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正确答案。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词， 抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑 顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。7 .【答
7、案】藤野先生，弃医从文，郭巨埋儿【解析】本题考查对名著情节的掌握。藤野先生写“讲义事件”（事件）和“幻灯事件”（事 件）不仅揭露那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己弃医从文的原因。二十四孝图 中写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至 灭绝人性的所谓“孝道”的批判。答案：藤野先生 弃医从文 郭巨埋儿朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇 回忆性散文，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映 了他的性格和志趣的形成经过。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，
8、做 到了抒情、叙事和议论融为一体。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，有 强烈的感染力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体 验。8 .【答案】本题考查人物和故事情节。衍太太是鲁迅所著的回忆散文朝花夕拾中的人物。在 琐记和父亲的病两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字， 鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩 干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的 市价形象。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。答案：琐记怂恿鲁
9、迅看黄色书籍唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言。【解析】朝花夕拾创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名旧事重提， 后由鲁迅改为朝花夕拾。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期 的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾 中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封 建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中, 不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。做此类试题，要认真阅读文本，结合答题技巧，认真对照题目
10、要求作答。9 【答案】【小题1】B【小题2】【解析】（1）本题考查诗歌的赏析。ACD.正确。B.有误，“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。故选：Bo（2）本题考查体会诗歌蕴含的情感。“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，诗人运用比喻的修 辞手法，把沙子比作雪，把月光比作霜，描绘了边塞月夜的独特景色。正是这似雪的沙漠和如霜 的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡，结合“一夜征人尽望乡”可知，整首诗描写“月”，渲 染了悲凉的氛围，寄托了征人思乡的愁绪。据此分析作答。答案：（1） B（2）用比喻的手法，描写“月”，把月光比作霜。表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。译文：回乐峰前的沙地白得像
11、雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个 个眺望故乡。从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末 句直接抒情作烘托、铺垫。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔 滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却蹊径独辟，让满孕之情 在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止 处仍然漾开一个又一个涟漪。这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合 为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵， 而又具
12、有含蕴不尽的特点。古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想 特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、 事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。10【答案】【小题1约定，离开，舍弃，同“否”【小题2】A【小题3】略【小题4】略【解析】（1）本题考查文言实词。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注意词 类活用、一词多义等现象。句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。句意：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。去：离开。句意：却丢下别人先离开了。委：舍弃。句意：你的父亲在吗？不：同“否”。（2）本
13、题考查文言文语句的断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作 简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行断句。句意：朋友感到惭愧，下 了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。故断为：友人惭|下车引之阮方入门不顾。故选：Ao（3）本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古 今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调 整。重点词：俄而，一会儿，不久；骤，急；欣然，高兴的样子；何所似，像什么。句意：不久， 雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ ”重点词为：日中，正午；
14、至，至上句意为：到了正午还不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的 父亲，就是没有礼貌。（4）本题考查文化常识中的谦辞和敬辞。中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。 敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。文中敬辞有：君，您， 称对方；尊君，尊称对方的父亲；谦辞：家君，谦称自己的父亲。答案：（1）约定。离开。舍弃。同“否”。（2） A（3）不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ ” 到了正午还不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（4）敬辞：君（您，敬辞，称对方）、尊君（尊称对方的父亲）；谦辞：家君（谦称自己的父亲）。 参考译
15、文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候 他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。友人便生 气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲 约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下 了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1 .语句通顺，成分完整。（注 意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）
16、2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是： 吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。1L【答案】【小题1】B【小题2】双腿残废【小题3】一心给“我”治病【小题4】到处给“我”借书【小题5】推“我”看电影【解析】（1）本题考查对文章的理解分析。ACD.正确；B.有误，“是因为她心里太苦了理解错误，这只是作者对于母亲去世一事的自我安慰。故选：Bo（2）本题考查筛选和概括信息。A根据“二十岁，我的两条腿残废了 ”得出答案：双腿残废。B根据“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱”得出答案： 一心给“我”治病。C根据“她到处去给我借书”得出答案：到处给“我”借书。D.
17、根据“顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望”得出答 案：推“我”看电影。（3）本题考查语句赏析。此题要求从描写角度着手赏析。“再试一回，不试你怎么知道会没用”是语言描写。结合“母 亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来稀奇古怪 的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸”“每一回都虔诚地抱着希望”等语句可知，母 亲执着地为“我”治病，语言描写体现了母爱的伟大。此题要求从词语运用的角度着手赏析。“常”是经常的意思，说明次数很多，很频繁。“再” 是再一次的意思。结合“第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为
18、 那是个好兆头”和“我”双腿残废的事情可知，母亲认为合欢树长得茂盛寓意着“我”康复有望, 因此经常侍弄合欢，不再像以前一样疏于照料。这个细节体现了伟大的母爱。（4）本题考查句子含义。此题要结合文章内容进行理解。结合“过了几年，我的另一篇小说又侥 幸获奖，母亲已经离开我整整七年” “再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院 儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”等语句可知，“悲伤”是因为母亲早早去世，作者怀着 对母亲的深深怀念。结合“母亲的全副心思却还放在给我治病上”“她到处去给我借书，顶着雨 或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望”“母亲高兴了很多天， 以为那是
19、个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意”等语句可知，母亲对“我”的爱使“我”感到幸 福。回忆与母亲相处的时光，是“享受”。可据此作答。(5)本题考查朗读技巧。第一处，“有一天那个孩子长大了”，这是一件欣喜的事，语气上扬。第二处，结合“会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起”中的“想起”可知，这是 回忆童年的事情，有回忆，有怀念，是一种若有所思的情态，语气平缓。第三处，作者表达了对母亲的怀念和感激之情。采用的是间接抒情的方法，收到了话虽结束，但 情感的抒发却是含不而露，韵味犹存的效果，故朗读时语调要下沉。答案：(1) B(2) A双腿残废B一心给“我”治病C到处给“我”借书D推“我”看电影(3
20、)运用了语言描写，平常的话语中写出了母亲一心为“我”治病的执着与坚持，体现了母爱 的伟大。“常意为经常，“再”这里是“又”的意思，这两个词语强调了母亲对合欢树不敢怠慢、经 常照料的态度，表现了母亲对茂盛的合欢树预示着好兆头的欣喜和对“我”的关爱，蕴含着作者 对伟大母爱的感激之情。(4) “悲伤”是指失母之痛、难以忍受，是对母亲深深的怀念。“享受”是指母亲虽然去世但对 “我”的爱使“我”感到幸福，因此悲伤也成享受。(5) /一本文从“我”小时候与母亲的一次冲突写起，表现了一种快乐生活的氛围，这与下文“我”的患 病而带来的压抑气氛形成了鲜明的对比。母亲去世后，邻居的一句话让“我”想了母亲种的那棵
21、合欢树。全文表现了 “我”对母亲的感激和深切的怀念。赏析语句的方法：抓关键词语。很多重点句的含义，往往是通过一、两个动词、形容词、副词、数量词等关键词 语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。抓修辞手法。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种 (即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用 各不相同。抓句式特点。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、 倒装句等。抓表现手法。表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象、表达审美情感时所运用的各种具体的 表现手段
22、，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。抓结构作用。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们 应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。抓思想内容。准确把握内容及思想情感，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作 者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。12 .【答案】【小题1】A【小题2】视觉，菜花，形状，低唱，拟人，如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球【小题3】略【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。A.有误，结合”也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢”分析，可知选项错误；BCD.正确。故
23、选：Ao（2）本题考查文章内容分析。结合“颜色”分析，A为：视觉。结合“高大、肥胖、臃肿、像小 珊瑚珠攒成的小球”分析，B为：形状。结合“油蛉在这里低唱”分析，C为：低唱。结合“如 果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球”，D为：如果不怕刺，还可以摘到覆盆 子，像小珊瑚珠攒成的小球。结合“肥胖的黄蜂伏在菜花上”，E为：菜花。结合“油蛉在这里 低唱，蟋蟀们在这里弹琴”分析，F为：拟人。（3）本题考查文章内容分析。结合第段内容，概括为：在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；结 合第段内容，概括为：听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；结合第段内容，概括为：在大雪天里 跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。答案：（1）
24、 A（2） A视觉；B形状；C低唱；D如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球；E 菜花；F拟人（3）在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；在大雪天里跟闰 土父亲学捕鸟的乐趣。本阅读语段出自课文从百草园到三味书屋，选段记叙了在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣； 听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。文章表达了作者对童年自 由快乐生活的美好回忆和对百草园的喜爱之情。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对 应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定耍注意句中的细微 错误，如一
25、些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。13 .【答案】【小题1】B【小题2】【小题3】【解析】（1）本题考查对材料内容的理解。ACD.正确；B.有误，根据“但是跟疫情之前的2019年相比，同比减少26.2%,恢复至2019年的44.2%”以及 图表可知，未显示，今年十一黄金周国内旅游收入不足2019年的一半。故选：Bo（2）本题考查概括材料信息。根据材料二中的图表，可概括为疫情严重影响了我国旅游业的发展。（3）本题考查对材料内容的理解。要求学生首先理解名言，然后概括交友的道理。句意思是“有 益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益 的。
26、结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的” 句比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏”。句意思“屋里面有君子住着，门外 的君子就会到来”。据此可以得出交友之道：交友要慎重，要多交益友。可据此概括我们的交友 之道。答案：（1） B；（2）疫情严重影响了我国旅游业的发展。（3）我们的交友之道是交那些正直、诚信、博学多知的朋友。材料一主要讲了北京冬奥会开幕倒计时，多位国际政要抵京宣布将出席北京冬奥会开幕式；材料 二主要讲了疫情严重影响了我国旅游业的发展；材料三主要借名言讲了如何交友。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文
27、，了解短文主 要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。14 .【答案】我的乐园似乎从踏进校园第一天开始，伫立于教室右侧植物丛中的那棵枫树，就一直若隐若现地存在于我的视线里。半黄不绿的叶子，只是静悄悄地踮起脚尖生长着。头向右转，透过教室的窗户向外望去，第 一眼，就是这棵枫树。但它并没有引起我太大的关注，每每瞥见，也只不过一扫而过罢了。谁会 把目光停留在那平庸的枫树上？我曾经这么想着。课间，漫步校园，迎着瑟瑟的秋风，看调皮的风儿把一地的落叶吹得漫天飞舞，旋转跳跃。 啊，秋天就像白开水一样，温和，静谧。它还像邻家的大姐姐一般，总能包容下所有烦躁的小情 绪，令人不由自主地放松、沉静下来。扭头，向右看。
28、原本只是随意一瞥，目光却又不偏不倚地落在了那棵我记忆中可有可无的枫 树上。纤细的枝干遒劲有力。枫树叶子一片片，一团团，一簇簇，夹杂着金黄与浅绿的红，是那么 的明亮鲜艳，它并不像法式的红酒那样纯粹浓郁，枫叶没有完全红透，却有一种说不出的美感。 秋风又吹来了，整棵枫树似乎是天边的彩霞，却比彩霞多了份清丽；宛如绮丽的丝绸，却比丝绸 多了份沉静；像小女孩的缤纷梦境，它就是那么美，却总让人琢磨不透。校园里，落叶像蝴蝶一样纷纷飞落下来，在空气中不舍地划个圈，然后静静地着地，静静地 唾去。一片落叶，就是一个音符。贝多芬的月光似乎可以形容秋天吧。舒缓，恬淡，却又有 第三乐章的热烈。它总能在不知不觉中，轻悄悄地
29、改变这个世界，在酝酿着丰收的空气中，为大 地画下浓墨重彩的一笔。橘子树上，浓郁的橙红色包裹着每一颗果实，沉甸甸的，压弯了枝头。果子的甜香弥散开来，甜丝丝的喜悦涌上心头。秋天本来就是收获的季节呢！即使平时毫无存在感的枫树，在秋天也会渲染上绚烂明艳的色 彩，像烟花一样，绽放出辉煌的火花。校园，秋韵。校园，我的乐园。在校园中成长，在秋韵中收获。【解析】这是一篇命题作文。不设审题障碍，只要抓住“我的乐园”来写即可。家，是“我”的 乐园；学校，是“我”的乐园；游乐场，是“我”的乐园写作时，确定一个地点，描写它的 风景，突出“乐园”的特点，以及在这个“乐园”中发生的故事，它为什么会成为“我”的乐园。 写景
30、可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等来描写景物。要注意写景的顺序，注意景物的 动静结合，调动多种感官逐步描写，有视觉的，有听觉的，也有触觉的描写。还可以运用小标题， 组合的方式写有代表性的重点景物，如某棵老树，某棵果树，某片花圃等，抓住一个有代表性的 事物进行写人记事，做到详略得当，重点突出。这篇作文围绕校园的秋景，将作者特有的情感描摹得淋漓尽致。文章观察细致，构思精妙，让人 身临其境。思路清晰，想象丰富，文字清新动人。语句流畅，感情真挚，表达了对校园生活的热 爱。字里行间，蕴含着丰富的情感，意味深长。6 .下列四个句子排序最恰当的一项是()你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。我心里无声地呼喊着
31、：“光明！光明！快给我光明！ ”恰恰正在此时，爱的光明照在了我 的身上。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢 地向对岸驶去？在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经 非常临近。A.B.C.D.7 .朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事又不时夹杂有趣的议论和犀利的批判如 写“讲义事件”和“幻灯事件”不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写了自己的原因；又如二十四孝图写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“”的故事， 进而引发对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。8 .说说朝花夕拾里的“衍太太”除了在父亲的药中出现过还在哪一篇文章出现
32、过？ 她怂恿孩子干了哪些坏事？(至少写两件事)9 .阅读下面这首唐诗，完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A.诗歌标题中“夜”字交代了 “时间”，“受降城”点明了地点。B.首句“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠雪花纷飞、苍茫轻盈的景象。C.李白的“随君直到夜郎西”中的“夜郎西”与本诗的“回乐烽”都表明了地点，也都能引 发人们对特定情景的联想。D.“受降城外月如霜”，“不知何处吹芦管”这两句分别从视觉、听觉的角度描写景物，使 人如临其境。(2)这首诗如何写“月”，表达诗人什么的情感？
33、10 .阅读下面的文言文，完成问题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”。(1)解释下列加点词语的意思。陈太丘与友期行待君久不至，已去相委而去尊君在不(2)下列对“友人惭下车引之元方入门不顾”的断句，正确的一项是 A友人惭|下车引之|元方入门不顾B友人|惭下车引之|元方入门不顾C.友人惭下|车引之元|方入门不顾D.友人惭|下车引之元方|入门不顾(3)把文中画横线的句子翻译成现
34、代汉语。俄而雪骤，公欣然曰：“大雪纷纷何所似？ (世说新语咏雪)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(4)古代人们交流注重使用谦辞与敬辞，请给文中“君”“家君” “尊君”这三个词语归类并 加以解释。11 .阅读下面的文字，完成问题。合欢树史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她 小时候的作文做得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到 十岁呢。我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？ ”她就解释。我装作根本 不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正 给自己做一条蓝地白花的裙子
35、。二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变 了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院 已经明确表示，我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫， 打听偏方，花很多钱。她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、 灸。“别浪费时间啦！根本没用！我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救 出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？ 她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对 我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说， 这实在太悬了，对于瘫痪病人，
36、这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了 倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！” 幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧 我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说，“跟你现 在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说，“你小时的作文不是得过第一？ ”她提醒我 说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过 去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸 获奖，母亲已经
37、离开我整整七年。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套 话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早 早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去 了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！” 我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭 不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出
38、土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西， 但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲依然让它长在花盆里。第三年，合欢树 却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再 大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了 同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我， 东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重 要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵
39、合欢树。大伙说，年年都开花， 长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里 面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。 悲*伤有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈 妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。(有删改)(1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A.第段“但当时心思全在别处。”这句话照应第段中“母亲的全副心思却还放在给我治 病上”。B.第段告诉我们：母亲早早地走了，是因为她心里太苦了，老天爷可怜她，
40、就召她回去了。C. “我”在一次作文比赛中得了第一，母亲第一时间却是急着跟“我”说她自己。D.本文以“合欢树”为线索贯穿全文，按时间顺序回忆了母子生活的几个场景，暗示了母子 合欢。(2)回答文章从哪些方面表现了 “母子合欢”？请仿照示例简要概括。十岁时，“我”作文比赛得了第一，母亲却自夸她小时候比我写得好；二十岁时，“我” A ，母亲B ；后来，“我” 一心只想着写小说，母亲鼓励“我”好好写作、C 、D ；三十岁后，“我”写小说接连获奖，母亲却已经不在人世。(3)结合语境，按照要求赏析。“再试一回，不试你怎么知道会没用？ 她说，每一回都虔诚地抱着希望。(从描写角度 赏析句子)母亲高兴了很多天，
41、以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。(从加点词角度赏析 句子)(4)文章第段“悲伤也成享受”有什么含义？请简要概括。(5)朗读时把握句子的语气语调，能帮助我们走进人物的内心。这里用表 示语调的上扬、下降和延长。请根据以下句子的情感，在方框处填上相应的符号。有一天那个孩子长大了口，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起口他自己的妈 妈口。12.阅读下面的文字，完成问题。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙 了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐 园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红
42、的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里 长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是 周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖 来，有时会遇见娱蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷 出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人 说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， 像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。长的草里是不去的，因为相
43、传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳 凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他 一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一 定遇见“美女蛇” 了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉 的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕 而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，一一当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门 外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音
44、 也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞娱蚣，它能 吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一 盒老和尚那样的飞娱蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有 得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美 女蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑 雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行 的；总须积雪
45、盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面， 用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀 下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊 的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装 在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它 走到中间去。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾
46、。也 许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在 石井栏上跳下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们！(1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A.我小时候拔何首乌毁了泥墙是家里的人要将我送进书塾里去的原因之一。B.百草园“似乎确凿只有一些野草”“似乎”对应“最末次的相见也已经隔了七八年” oC “冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”这句话采用欲扬先抑的写法。D.第段前两个“不必说”不仅突出了 “单是”下边的内容，还表现一一历数趣味时的欣喜。 (2)从感官角度品味文章第段景物描写并仿造
47、示例完成下列表格。感官角度描写方面具体内容修辞手法A颜色菜畦的“碧绿”、桑甚的“紫红”、E和蜂的“黄”排比B高大、肥胖、臃肿、像小珊瑚珠攒成的小球比喻听觉声音鸣蝉“长吟”、油蛉“C、蟋蟀“弹琴”F味觉味道“D又酸又甜，色味都比桑意要好得远对比 文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐” 表现在哪三方面？13.阅读下面的材料，完成问题。材料一：北京冬奥会开幕倒计时多位国际政要抵京2月4日下午，俄罗斯总统普京抵达北京，出席北京冬奥会开幕式及相关活动。普京是全球 第一位明确表态出席北京2022年冬奥会的国家元首。本次北京之行是他今年首次出国访问, 也是截至目前唯一出访安排。俄罗斯此次派出由461人组成的奥运代表团，其中不乏世界级 名将。2022年也是中俄体育交流年的开幕之年