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1、幼儿园教案示例大班安全教育扭伤了怎么办教案反思大班安全教育扭伤了怎么办教案反思主要包含了活动目标,活动 准备，活动过程，活动反思等内容，了解扭伤脚后正确的处理方法， 仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息，适合幼儿园老师 们上大班安全活动课，快来看看扭伤了怎么办教案吧。活动目标：1、了解扭伤脚后正确的处理方法。2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热 敷。2、娃娃、毛巾每人一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、故事导入活
2、动，向幼儿提出问题。(1)旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎 么办呢？妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。(2)教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢？老师这里 有三个标志，你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说 一说为什么选择这种方法。2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。教师：(1)脚扭伤了以后到底应该怎么办呢？请小朋友先看看书上的 小朋友是怎么做的。(2)现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗？3、集体看挂图,了解扭伤后的处理方法。(1)教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓 会使受伤部位的伤加重的。正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水 后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。 受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方 很快好起来。(教师边指挂图,边向幼儿解释说明。)(2)教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一 下扭伤的脚吧活动反思：大班的孩子有一定的自我保护意识及能力，随着幼儿年龄的增 长，他们的生活经验、知识经验更加丰富，这方面的能力会更强。