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1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）OA.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物1 .雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）B.C.4.感觉器官的（）,能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5,下列材料中，能够吸引铁的是（A.塑料B.磁铁C.木片D
2、.铝盒6 .同时运用多种感官，能够更加（地比较出物体的差异。A.不准确B.准确C.以上都不是7 .如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手，小钢珠会（A.留在中间B,会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了8 .在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。A.视觉B.听觉C.触觉.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A. 一个B.两个C.三个.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。A.金片铝片B.铁片银片C.铝片钻片D.铜片铝片二.填空题（共10题，共52分）.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）O.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）O.磁悬
3、浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。1 .下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左向右5 .玩具小车动起来是因为受到了（）力等。6 .磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、（7 .人体的外部特点可以（）、（）、（）、（）、）力、（）磁铁、蹄形磁铁、）磁铁等等。）,人体可分为（）四部分。可用（）、（）力、）、）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。8 .分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸记录信息：（）振动发声：（）相互作用：（）.写出三种不同形状的磁铁的名字:（）O）（填
4、“相同”或“不都相同）（填“相同”或“不都相同9 .磁铁的各个部位，磁力大小（ ）。三.判断题（共10题，共20分）.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（）1 .在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（）.磁带中并没有磁铁。（）2 .磁铁隔着布也能吸铁。（）.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（）3 .在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（）.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（）4 .磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（）.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（）四.连线题（共1题，共5分
5、）1.将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面 五彩斑斓 震耳欲聋 沁人心脾 律律有味五.简答题（共3题，共16分）.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手Q突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说：“孩子，这是因为我们身体的特点造成 的。”“什么特点呀？磁铁宝宝好奇地问。妈妈说：“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排 斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？ ”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发
6、生现象。（ ）.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。1 .上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.综合题（共3题，共18分）.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。把磁针固定在吹塑纸上。把磁针磁化。用指南针确定方向。标出南北极。把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉 器官的配合？3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”一一“司南”。（1）指南针是利用（1）指南针是利用（）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢？（2）怎
7、样制作指南针。写出步骤:参考答案一.选择题.C1 .C. A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10. B二.填空题1 .指南针.冰箱门；磁力扣；门吸2 .磁极.；3 .推；拉；磁.条形；环形；球形4 .直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼.；5 .条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁.不都相同 三.判断题1. XX2. XV3. VX4. XX5. VV四.连线题1.如下：五.简答题.同极相互排斥，异极相互吸引1 .同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物 有更全面的了解。2 .成人比二年级的学生身高要高，体重要重。六.综合题.1 .打篮球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。踢足球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。2 .磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；用磁 铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指 示的就是南北方向。