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1、中班语言：母鸡和苹果树教材分析：故事“母鸡和苹果树”选自山东省幼儿园课程指导教师用书 中班上册。故事生动幽默，讲述了狼伪装成苹果树诱骗母鸡，聪明勇 敢的母鸡运用自己的智慧，识破大灰狼的诡计，为自己巧妙化解危机 的故事。情节生动有趣，角色对话多次重复充满童趣，故事蕴含的中 心思想符合幼儿的学习特点和年龄特点，易于幼儿理解接受，是一篇 很好的教育幼儿遇事要善于动脑筋的文学作品。3-6岁儿童学习与 发展指南指南中语言领域教育建议指出“鼓励幼儿依据画面线索讲 述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编 故事结尾。”这个故事最后环节比较适合幼儿续编故事，推测情节的 发展。发展幼儿语言的
2、关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说 并能得到积极应答环境，以及鼓励幼儿大胆、清楚表达自己的想法和 感受，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。结合中班幼儿语言发展 要求以及社会性勇敢机智品质的培养目标，设计“母鸡和苹果树”教 学活动。因此活动中通过自主观察图片一一分段梳理故事一一整体理 解故事一一续编故事情节四个环节，让幼儿充分体验、积极思考、大 胆表达，有效推进目标的达成。引导幼儿学习母鸡，遇到事情时要善 于观察、开动脑筋解决问题，增强学会保护自己的意识。活动目标：（一）根据画面内容展开想象和推测，尝试用完整的语言表述。（二）理解故事情节和线索，分段讲述画面内容，学习角色对话。（三）懂得遇
3、事要善于动脑筋，并体验获得成功的快乐。活动重点：根据画面内容展开想象和推测，尝试用完整的语言表述。活动难点:理解故事情节和线索，分段讲述画面内容，学习角色对话。活动准备：1.故事课件活动过程：一、出示图片，引导幼儿仔细观察，激发幼儿兴趣。教师：今天老师给大家带来几幅图片，我们一起来看一看。（一）出示第一幅图片，提问：1 .画面上有座什么？还有什么？2 .猜一猜房子里面住的是谁？3 .房子前面有什么？（二）出示第二幅图片，提问：1 .原来房子里住的是？2 .母鸡推开窗看到了什么？（三）出示第三幅图片，提问：1 .原来母鸡看到了什么？2 .什么样的苹果树？（四）出示第四幅图片，提问：1 .看看发生
4、了什么变化？2 .为什么掉了叶子？4.耳朵是什么样的？猜一猜是谁的耳朵？（五）出示第五幅图片，提问：1 .这是什么？2 .发生了什么变化？3 .什么样的嘴巴？会是谁的嘴巴呢？（六）出示第六幅图片，提问：1 .苹果树又落叶了，苹果树又露出了什么？2 .尾巴在哪里？谁来指一指？3 .这是谁的尾巴？是什么样子的？（七）出示第七幅图片，提问：1 .这幅图发生了什么事情？谁来讲一讲？2 .谁有不同的想法？3 .这个地方发生了什么？（A）出示第八幅图片，提问：1 .母鸡哪去了？2 .大灰狼哪去了？二、教师出示图片，引导幼儿仔细观察画面，分段讲述画面内容。（一）出示第一幅图，引导幼儿观察、思考。提问：1 .
5、一天早晨，母鸡醒来，推开窗户咦，母鸡发现了什么？2 .它脸上的表情是怎样的？小结：原来母鸡看到了一棵苹果树，母鸡瞪大了眼睛，张大了嘴巴, 觉得很奇怪。母鸡说：“这棵苹果树从哪儿来的呢？昨天还没有这棵 树呢？”（二）出示第二幅图片，引导幼儿观察、回答。提问：1 . 一阵风吹来，苹果树上掉下了几片叶子，苹果树上出现了什么？2 .耳朵是什么样子的？3 .这是谁得耳朵？4 .母鸡看到苹果树上的耳朵，会说些什么呢？小结：母鸡也觉得很奇怪，说：“真奇怪!我从来没见过苹果树长着 尖尖的耳朵。”母鸡说了什么？5 .苹果树会怎么说呢？小结：哎，你们听苹果树也说话了，“我们苹果树有时候是这样的。”苹果树说了什么？
6、（三）出示第三幅图片，引导幼儿观察、讲述。提问：1 .又一阵风吹来，你看到苹果树上又出现了什么奇怪的东西？2 .这是一张什么样的嘴巴？3 .会是谁的嘴巴？4 .这时候母鸡会怎么想呢？5 .苹果树会怎么说？6 .谁能来完整的讲述一下这幅图片？（四）出示第四幅图片，启发幼儿思考。提问：2 .这条尾巴是什么样的？3 .母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴，会说些什么？4 .苹果树又会怎样回答呢？5 .苹果树上会长出耳朵、嘴巴和尾巴吗？6 .这是一棵真正的苹果树吗？为什么？7 .你有什么办法能看到苹果树里面到底是谁呢？（五）出示第五幅图片，引导幼儿观察并说出母鸡想出的好办法。提 问：1 .母鸡想了什么办法？（苹
7、果树秋天落叶）我们一起来学一学苹果树 晃动的样子。2 .到底是谁假扮的呀?大灰狼接下来要干嘛？那母鸡会怎么做？ 三、教师完整讲述故事，引导幼儿思考、理解母鸡的聪明智慧。 提问：大灰狼来干什么？大灰狼想了一个什么办法？母鸡说了一句 什么话来识破大灰狼的诡计的？（请幼儿说说，用情绪、动作表演） 你觉得母鸡是一只什么样的母鸡？那大灰狼呢？四、拓展情节，引导幼儿推测续编故事情节。引导幼儿展开想象推测故事情节，并完整讲述。1 .大灰狼灰溜溜的走了，可它并不死心还想吃掉母鸡，那它还会想 出什么别的办法呢？2 .如果大灰狼又想吃兔子了，它会在兔子家旁边装扮成什么？ 小结：在生活中，小朋友也会遇到很多奇怪的或者是危险的事情，比 如：一个人在家时有人敲门，在马路上有陌生的人来给你东西吃。我 们小朋友要像母鸡一样，遇到奇怪的事情时要动脑子想清楚，看明白, 不要轻易上当。当我们遇到坏人的时候，我们要先躲起来保护自己, 再想办法抓住坏人。