《巢湖研学记》课例材料:巢湖研学记过程.docx

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3、小学五博倡议亲爱的同学们,保护巢湖,珍惜水资源,行动起来吧!1/今年,我校结合区森林课堂教材开展的科普游活动还 到达了大坪、牛角大坪、科大等站点,也有到教材外开展的科 普游活动,如:省地质博物馆、市科技馆等。游牛角大哥大牙亲子游参观花卉培养基生命N源学生科技游写生作品*沏候16“类脑研究为何1我校森林课堂活动的新闻报道 一 %中国教育新闻网向站的贡I国内I国际I基勃I高勃I许论I ;5考I叁研I 3 I颖学I专笆I图片I饯字2015年04月17日星期五返回首页I广告刊例真情奉献染绿浪西n z 二,rr布门海情in”按ir温任nr工MM:CM fl 17MV M第01版:要词3下一版C丈斌义势数

4、育X5减的尺/ 一*x*ai*BaMaci!宛01板:委间葩02版:新闻腕帚03版:新闻典闻- - -生态课堂感受自然4月16日,安徽泉湖边的锦城小学教师孙倩倩(中)带领小学生观察刚刚 取回的用湖水样。当日,安徽省合肥市包河区锦城小学将生态环境i果空榻到邻近的巢湖 边,以身边睁境为例对孩子们送行实践教学据介绍,合肥市包河区从今 年起炳了生态尊堂教材并鼓励法区内的中小学校到户开展生态实践教 学,让孩子V谓实感受自然、学习生杰知识。新华社记者郭袅摄感谢聆听敬请指导!森林课堂之“巢湖研学记”中性野野sm,卜.Y*”姓*X遇配形记“ e.斓箕“博川”.沉淀卜来*#.il-mt. ZolfifBA. R

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