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1、第一次买东西教学目标：1 .学会9个生字，认识13个生字。2 .能正确流利的朗读课文。3 .培养学生相信自己，敢于尝试的良好品质。教学重点：学会9个生字，认识14个生字。教学准备：生字卡片教学时数：2课时第一课时教学内容：学会9个生字，认识13个生字。能正确流利的朗读课文。教学过程一、提出问题，创设情境同学们，还你自己买过东西吗？想一想你是在什么地方，买的什么东西，和同学们说一说，第一次买东西 的心情。二、朗读课文，学习生字(1)有一个小朋友第一次自己买东西，我们看看他的表现如何？请把书打到86页，听老师朗读课文，注意不 认识的字的读音。学生跟读课文。学生自由读课文。同学们，现在我们对课文有了
2、初步的了解，小作者第一次自己到超市心情怎样？(多媒体出示第一自然段) 学习超理解“超市”的意思：一种新型的综合商店，一般不设或少设服务员，让顾客自行选取所需的商 品，到出口处结算付款。学习紧理解“紧张”的意思：精神处于高度准备的状态兴奋不安。说一说为什么会紧张？小作者紧张到什么程度呢？读第二句话。学习“招”理解“招牌”的意思：为招引顾客而设的写着店名的 广告牌。给“忘”组词。学生读第一自然段。(2)在这个时候，售货员叔叔帮助了他。学习“售货”即卖货。出示“态度”识记这两个字。分别给这两个字组词。“态度”即人的举止神情。出示“和”拼读，识记。温和即和蔼可亲。在叔叔的帮助下，我的心情不害怕了。学习
3、“害怕”两个字。识记这两个字。回忆总结、I旁的字。(3)我都买了什么？请同学们找一找。豆油、橙汁、鲜奶学习“橙汁”注意“汁”的读音。总结？旁的字。比较学习“奶”和“姐”组词。说说识记方法。总结女字旁的字。练习：加量词。一（桶）豆油 一（瓶）橙汁 一（瓶）鲜奶学习“桶”想想生活中有一桶什么？出示“款”拼读。“收款”即收钱。比较学习“介”、“价”（4）我顺利的完成了买东西的任务，叔叔是怎么夸奖我的？学生读这句夸奖的话，学习“帮助”这个词语。 三、游戏巩固，复习生字拼读生字。教师指生字，学生读生字。复习组词。分别用“态度”、“害怕”练习说话。四、回读课文，了解文意学生齐读课文。第二课时教学内容.完成课后习题。1 .练习正确流利的朗读课文。培养学生相信自己，敢于尝试的良好品质。2 .指导书写生字。教学过程.完成课后读一读，写一写。1 .朗读课文，说说学了这篇课文明白了什么？2 .指导书写生字。