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大班语言活动：猜猜乐活动目标：1、尝试根据图片信息，描述动物的主要特征。2、在猜猜乐的游戏中了解一些与动物有关的事，激发孩子对动物的情感。 活动准备：1 .猜一猜PPT图片、有关动物的小电影2 .记分牌、保护动物标志若干活动过程：一.学玩游戏.激发游戏兴趣：今天我们来玩个游戏一一猜猜乐。大概是怎么玩的？1 .交代游戏规则：（1）猜谜者不能看图片。（2）提供信息的幼儿不能说出图片的名字，每次可用一句话来描述这种东西的 特征。（3）尝试游戏二.分组竞赛1 .玩法同前.交代竞赛规则（1）每队依次派出一名幼儿参赛，比如说：第一轮，每对的排头参加，第二轮, 每队的第二个孩子参加。依次类推。（2）游戏开始后进行抢猜，谁先猜到谜底，他所代表的队为胜，并可加分1分。 竞赛过程中若有人将答案直接说出，对方可加1分。比赛结束，总分多的一 方为胜。2 .游戏结束交流（1）猜谜者如何才能猜出图片上的内容呢？（2）提供信息的人又该如何说呢？才能让猜的人马上才出来。三.教师小结：看PPT小故事，激发幼儿保护动物、关注动物、善待动物的情感。