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1、幼儿园半日活动方案表单基本信息姓名所在省（自治区、直辖市）所在地市所在区县所在幼儿园所教学段幼儿园所教年级小班活动方案第一环节时间8： 20-9： 00内容晨间活动目标1 .幼儿能连续单手滚动圆圈2 .幼儿可以单脚跨越栏杆，并可以尝试双脚跳跃3 .幼儿学会合作撑起彩虹伞准备滚圈，跨栏，彩虹伞等信息技术 应用幼儿已有经验组织 形式晨间游戏 集体游戏方法 过程1 .幼儿自主选择自己爱玩的器械，友好地与同伴共同游戏2 .收玩具音乐开始，孩子自主收玩具，将玩具收到指定位置。3 .排到指定位置根据音乐跟着老师一起做操。第二环节时间9： 25-10： 00内容语言活动：夏天夏天到目标1 .观察图片，初步学
2、习念儿歌。2 .知道夏天很热，了解夏天的季节特征。准备挂图信息技术 应用=1, 习Q日组织 形式集体活动方法 过程儿歌：夏天夏天到活动目标：L观察图片，初步学习念儿歌。2.知道夏天很热，了解夏天的季节特征。活动准备：挂图活动过程：一、教师出示图片，说说什么季节来到了？教师引导幼儿观察图片，说说夏天的季节特征。二、教师引导幼儿逐一观察图片，帮助理解儿歌内容。树上有什么在叫？告诉小朋友夏天到了。小蜻蜓在干什么？小朋友为什么戴着凉草帽？太阳老公公，看着小朋友，脸上怎么样？三、教师小结图片内容，并边做动作边朗诵儿歌一遍。师：夏天到了，树上的知了在不停地叫“知了，知了，小蜻蜓飞得高高的，小朋友也戴起 了
3、凉帽，只有天上的太阳公公不怕热，咪咪笑地看着大家。四、教师鼓励幼儿边做动作边跟念儿歌。师：我们可以根据儿歌内容做一些动作，来帮助我们理解、记忆儿歌。教师鼓励幼儿边做动作边念儿歌第二环节时间10： 10-10： 45内容体育游戏：抢小花目标1、发展快速奔跑潜力。2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。准备加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），与幼儿人数相等的小花，在 场地上画一个大圈。信息技术 应用视频组织 形式户外活动方法 过程1、准备活动：做律动“小矮人”。2、第一遍游戏“采小花”：教师带给的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采 小花。提问：你是怎样拿到的引导
4、幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个 别幼儿示范，鼓励没采到花的幼儿下次努力。3、第一遍游戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。游戏 规则：听到信号后，跑过去将花种到圈内，一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈 的幼儿，鼓励他们下次努力。4、第三遍游戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人 数少。游戏规则：放音乐时围着圆圈跑，音乐停立刻去采小花。提醒幼儿找离自己最近的， 不和别人抢。5、第四遍游戏“种小花”：先听音乐围着圆圈跑，音乐停才能去种小花。6、结束部分：律动“你好吗”（动作设计：小鸟飞着找朋友一小鸟两两问候“你好吗”，答 “我很好”一握握手，说“再见”。共做三遍）