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1、关于小学二年级音乐教学计划书一、发声训练部分：1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。4、练习连音和非连音的唱法。5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e在五 线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。2、视唱部分：听唱歌曲（增加da（a） da, da dada, dadadada等节奏） 在教师帮助下视唱48小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四 度、纯五度旋律音程）。3、练耳部
2、分：听辩同一音组内的.两个音、三个音的高低（包含大小三 度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程），要求唱出各音的唱名（不要求说出 音程名称）。听辩有附点与无附点节奏差别；听辩有休止符与无休止符的区 别。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、 悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表 现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、 庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：本学期主要接触学习乐理知识。学习dodo （高音）几个音的音名和唱 名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点
3、，为学生设计此方面的练习， 为今后视唱曲谱打下基础。第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学 生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让 学生自己体会到强弱的规律。另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调 能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的 创编能力。学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学 生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同 教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提 fWj o学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学 习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。