《语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3课外古诗词诵读峨眉山月歌学习目标1、正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2、理解诗意，想象意境，体会作者的感情。3、能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。学习重点1、理解诗意，想象意境，体会作者的感情。2、展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。学习难点理解诗意，想象意境，体会作者的感情。学习进程一、重点字词峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。.峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。平羌：即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。发：出发。清溪：即青溪驿，在今四川犍(qi6n)为峨眉山附近。渝州：今重庆一带。
2、二、有关资料1、走近作者李白(701-762),字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被后世称为“诗仙”，与杜 甫合称“李杜其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有静夜 思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等。2、背景介绍盛唐时代，很多诗人都有一段漫游经历。在读万卷书、行万里路，各奔前程。李白二十五岁，他 离开蜀地，开始了长期的漫游生活。峨眉山，四川名山；峨眉山月歌就是他初离蜀地（今四川： 李白的故乡）时的作品。峨眉山月歌是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡 进发的途中，他怀着“遍谒（yd）诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。 然而这
3、个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。三、预习设计1 .用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。【参考答案】峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平 羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。【知识点】峨眉山月歌【学科能力】整体感知【题目解析】 描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后 再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译, 要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。2 .阅读峨眉山月歌，回答下列问题。峨眉山
4、月歌峨眉山月半轮秋，影 入平羌江水流。夜发 清溪向三峡，思君不 见下渝州。峨眉山月歌作者是（朝代）的（姓名）。用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。【参考答案】唐 李白诗人是乘船从水路走的，在船上看到峨眉山间吐出的半轮秋月，山月的 影子映在平羌江水中，月影总是随江流.夜里船从清溪驿出发，要向三峡 驶去，船转入渝州以后，月亮被高山遮住看不见了.全诗用了五个地名， 通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧，意境清朗秀美.【知识点】峨眉山月歌【学科能力】领会理解【题目解析】 本题考查文学常识。作者是唐代著名诗人李白。本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景 物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想 和想象加以再创造，语言力求优美，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的 情感。根据注释，可以知道“平羌”是“青衣江”的意思。在围绕“影、 江水、流”等词用生动形象的语言描述即可，完成时，可运用恰当的修辞手法。