古诗交流有感.docx

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古诗交流有感还未开课,悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡,屏幕上,远山、丛林、碧潭 那么悠远、静美。孩子们微微闭着眼睛,完全进入了意境,台下一千多名与会者期待的目光 注视着讲台,整个大厅静静的、静静的只见执教的张笔春老师优雅地来到孩子 们中间,一会儿摸摸这个的,头,一会儿拍拍那个的肩,一会儿又亲亲这个的 脸。孩子们一脸幸福地笑着,老师和孩子之间是那么融洽、和谐,情谊融融台 下的听课老师看到这一幕,无不为之感动,都赞许地直点头。铃上课铃声响了。课,在诗意般的氛围中开始了师:中华民族有着悠远的历史,在漫漫的岁月长河中,留下了无尽的宝藏 和智慧。我们的土陶艺术,我们的国画,我们的书法,我们的民乐,我们的, 构成一座宏伟精深的宝库!,就是中华文化的一块绚丽斑斓的瑰宝。你们听:笛声悠悠,宁静的画面上出现寻隐者不遇的,漂亮的童体字从四面八 方飞入,经过一番碰挤后,排列成整齐的四行,还熠熠生辉。动情的配乐诗朗 诵在耳畔响起孩子们惊喜的目光注视着屏幕,嘴巴微微蠕动。师:能与老师一起轻声朗读吗?孩子们早就按捺不住了,摇头晃脑地读起来。坐在后排的一位孩子甚至站 起来了,还边读边比画。听课的老师们开心地笑了。

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