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1、七年级道德与法治下册第三单元师长情谊综合测试题一部编版（含答案）班级 姓名 座号一、选择题1 .”安其学而信其师下列做法不符合其要求的是（）A.小明主动向老师问好B.小红不喜欢新来的语文老师，上课经常睡觉C.小佳上课迟到，虚心接受老师的批评D.小文考试后主动与老师谈心2 .被老师批评是大部分人都经历过的那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（ ）A.理解老师教育行为的初衷和用意B.当面与老师争执、顶撞.据理力争C.不管什么场合及时向老师说明情况D.无论老师批评的对错都要全盘接受.家是最小国，国是千万家。家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。只有千家万户 好，国家才能富强，民族才能昌盛。家庭是社会
2、的基本细胞，是人生的第一所学校。下列诗句能反映好家风的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.谁言寸草心，报得三春晖C.举头望明月，低头思故乡D.近乡情更怯，不敢问来人.女儿凌晨3点误拨妈妈电话，醒来后发现妈妈给她发了 38条消息，拨打了 22个电话。许多网友看到这个信息都泪目了。网友感动是因为（）A.女儿善于利用网络传播社会正能量B.通过阅读网络信息获取了美好情感C.父母对子女的辛苦付出和无私关爱D.他人的情绪感染影响了自己的情绪.家和万事兴，家庭成员之间要互相尊重，多站在对方的立场考虑问题。下列行为符合上述要求的是（）A.为了全面了解孩子，妈妈偷看小丽日记B.成绩不好受到批评，小强大声顶撞父母
3、C.不论父母正确与否，小芳总是言听计从D.小薇常与父母沟通，争取双方理解信任6.下列选项最能概括漫画内容的是（）6.下列选项最能概括漫画内容的是（）孝亲敬长，做到顺从长辈A.B.相互学习，建设和谐家庭C.热爱劳动，学会自立自强D.打破代沟，消除年龄差距.尊重老师，从小事做起。你认为下列做法正确的是（）A.结合老师的相貌特征给老师起绰号B.把老师精心准备的学案导学随手扔掉C.把老师当哥们、从背后突然拍打老师D.上下楼遇到老师，有礼貌打招呼7 .“在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失 范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教有惩戒。”面对教师的合理惩戒，我们应该（ ）
4、A.认识不足，努力改正B.当面认错，内心不服C.寻找借口，报复班干D.极力辩解，我行我素.教育专家说，对于父母的意见和教导我们要认真听取。如果有不同的见解，我们不耍急于反驳，而要理性地与他们沟通。教育专家的话告诉我们孝敬父母要（）感恩和回报父母，事事听从父母主动承担力所能及的家务活A.B.尊重父母，听取他们的意见和教导调适逆反心理，理性与他们沟通C.D.8 .下列选项能概括爷孙两段对话内容的是（）小军：爷爷，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。爷爷：好呀！我来教你。爷爷：小军，“我的盐城APP怎么下载？你来教教爷爷。小军：好！包教包会。A.孝亲敬长，承担责任B.良好沟通，消除矛盾C.行己有耻，止
5、于至善D.热爱生活，品味亲情9 .也许你曾被老师批评过,与老师闹过、对抗过，但最后会发现,他在你人生中有着不可替代的作用。这说明（）A.只有严厉的老师才是好老师B.师生间的矛盾多因沟通方式不当引发C.我们要正确对待老师的批评D.教师是一个神圣的职业10 .小姗因上课迟到受了老师的严肃批评。对此，下列看法错误的是（）A.老师太严厉了，应宽容学生的一切错误B.我们要理解老师的良苦用心C.老师的做法是对学生负责的表现D.我们要正确对待老师的批评.古语名言中往往蕴含着做人做事的道理，下列行动与古语名言传递的思想一致的是（）序号名言行动A吾爱吾师，吾更爱真理不提醒老师的讲解错误就是尊重老师B知之者不如好
6、之者，好之者不如乐之者学习过程中发现并保持对学习的兴趣C谁言寸草心，报得三春晖只要好好学习就是对父母的孝敬D穷则独善其身，达则兼济天下只要关心自己就行，爱国是有志者的事A. AB. BC. CD. D.家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（）王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去郊游刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务张宁父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突A.B.C.D.“是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识、做人的道理。是 您！老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，在您的保护下，我
7、们健康成长,在金秋时节结下硕果。”这段话意在告诉我们（）老师是我们知识学习的指导者老师承担着教书育人的使命与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”老师是我们精神成长的引路人A.B.C.D.第n卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、简答题.阅读材料，回答问题。老师是学生学习的指导者和成长的引路人，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期 盼，这体现了教育的重要性。那么新时代的发展，对老师提出了更高的要求。结合所学知识回答：新时代的发展对老师提出了哪些更高的要求？老师在我们的成长过程中有哪些作用？学生应怎样与老师交往？11 .【孝亲敬长 传承美德】孟郊在游子吟中写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密
8、密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。体现了母爱的伟大、无私、真挚。说说在家里你的父母关心照顾你的实事?谈一谈你对孝敬父母的看法。你知道在生活中孝敬父母的具体表现吗？为了表达对父母的感激，写两句你最想对父母说的话。12 .阅读某校七年一班李想同学的校园生活片段，结合所学，回答问题。片段一 同桌赵敏喜欢数学老师的机智幽默，我喜欢英语老师的博闻多才，体委却说：“体育老师最师。”片段二 我在上课时与同桌聊天，老师说这样不仅影响学习，也是对老师的不尊重。面对不同风格的老师，我们应该怎样做？我们与老师建立良好师生关系的开始是什么？(3)请你谈谈师生彼此尊重意味着什么？13 .材料一有人说，家是一生
9、读不完的书。有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突材料二 在中国的家庭文化中，家和万事兴，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。说一说在中国人眼中，家是什么？如果你和父母之间存在“不愉快的冲突”，谈谈亲子冲突会有什么危害？亲子之间爱的润滑剂是什么？(4)列举有关孝亲敬长内容的一部法律。14 .为防控疫情蔓延，保障师生安全，百色市对寄宿制学校实行封闭管理。由于 居校时间较长，学生极度想家，不少学生情绪不稳定，顶撞班主任，对科任老师产生 怨气，良好的师生交往受到冲击。无论何时何地，学生都应该尊重老师，请你写出条理由。良好的师生交往是
10、怎样的？学生为什么想家？(写出教材中的两个观点)参考答案B1. AB2. CD3. BD4. AC5. DC6. AB7. AB8. (1)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老 师。(2)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命，是我 们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异，劳动成果的。面对老师的引导和指导，主 动参与、勤奋好问、与老师相互交流。平等相待，相互促进，互相关心。学会正确对待老 师的表扬和批评。9. (1)例如做营养的饭菜，生病时的关怀，学习上的鼓励等。孝亲敬长是中华民族
11、的传统美德，孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。父母赋予 我们生命，含辛茹苦的抚育我们成长，我们理应孝敬父母等。(2)孝敬父母的表现：努力学习，积极上进，让父母高兴。时时记住父母的良苦用心， 发生矛盾时及时沟通。经常与父母谈心，让他们了解自己的学校、生活和朋友关系。 有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不太放心的事情，不要自作主张。做 了错事要主动检讨。不逃避责任。对父母做出的承诺，要说到做到，在父母面前要讲诚 信。关心、关注父母的健康和心情，用心领会父母的教诲和期待等。爸爸妈妈，是你们不辞辛劳的养育了我，赋予我生命，给我创造优越的环境，我爱你 们。10. (1)我们要承认老师之间的差异
12、，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得学习的地 方；无论什么风格的老师都应该受到尊重。彼此尊重。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严，个性差异和劳动成果等。11. (1)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。亲子冲突会伤害双方的的感情，影响家庭和睦。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。(4)宪法、民法典、老年人权益保护法等。12. (1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成 为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。老师在我 的成长中付出了艰辛的劳动，在学生的成长中起着重要作用。(2)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往 的良好状态。家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。